童年的秘密读后感(5篇)

童年的秘密读后感(5篇)童年的隐秘读后感(5篇)

童年的隐秘读后感范文第1篇

《童年的隐秘》是由意大利当代教育史上最宏大的幼儿教育家和改革家玛利亚蒙台索利撰写的，透过自我在"儿童之家'的教育实践得出了正确的教育方法和疗救之方，揭示了儿童心理进展的隐秘，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童消失心理偏差的根本缘由，透过对本书的阅读，给我留下很深的印象。《在当今社会，儿童的地位虽然得到提高，人们也意识到儿童心理的重要性，但是这些只是成人关心儿童做的表面事情，还没有深化到儿童的精神生活。成人的幸福其实是与他的童年时期紧密联系的。成人往往会把自己的错误而落到儿童的身上，从而致使儿童产生心理阴影，难以磨灭。我们对儿童的任何影响都会影响到人类的进展，由于一个人的共性特征就是在他童年心灵的敏感和隐秘时期形成的。所以我们必需为儿童的权利做出不断的和真诚的努力，增加人们的熟悉，唤醒人们的心灵。

心理分析得出了一个惊人的结论，那就是精神病可能起源于婴儿时期。成人对儿童的影响是最大的，尤其是儿童的母亲。一系列大事表明造成儿童纯净的心理患病创伤的缘由，是由一个处于支配地位的成人对儿童的自发活动的压抑而造成的，这是儿童与成人的冲突，这类冲突很难解决，至今仍旧被当作是病因的征兆。所以，我们应当要投入更多的精力去讨论儿童的新领域，了解儿童的心理生活，唤醒成人关注儿童的意识，关心儿童的心理进展以及关注儿童的教育。

关于儿童的教育，老师需要得到引导和使内心做好预备。他必需要先了解自己的缺点和脾气，而不要把留意力放在儿童的坏脾气和缺点。但这并不意味着，我们必需赞同儿童所做的每一件事情，对于儿童的对错，我们要实行适当的奖赏制度，留下思索的余地给他们，这样才能更好的让儿童熟悉到他的做法是否正确。

在教育儿童的长期阅历中，专家们渐渐意识到，原来不仅仅成人具有尊严感，儿童也具有一种剧烈的个人尊严感。可是成人从来没有意识到儿童的心理是极其简单受到损害和遭到压抑的。如，当有客人来访时，他们知道如何去工作以及如何真诚友好的去接待来访者，他们敬重自己的客人，并为自己能向客人表演自己所能做的工作而感到骄傲，这就证明白儿童已经有了他们自己的骄傲感。

其实在童年时期开头，家庭和社会就背上了沉重的责任，然而由于世界上的人们相互不理解而产生了冲突，深深的刺伤了儿童那布满爱的幼当心灵。在文明时代中，我们应当一步一步去实现人们对相互理解的渴望，让儿童们再一次复活，让他们恢复活力，并重新生活在成人之中！

《童年的隐秘》读后感

初读《童年的隐秘》，刚开头打开扉页一看主要是写关于幼儿一些行为及其理论，我心想这好像跟我的实际工作联系不够紧密，但看着看着，我慢慢感觉到这书中讲的许多学问其实是我们作为老师必需了解的，并且对我们的实际工作是很有指导意义的。

比如，书中有一段是这么说的："人们对儿童心理上的创伤仍旧知之甚少，可是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。'这些创伤，几乎全部都是由于我们不了解儿童的心理所造成的，我们自以为是为了孩子好，但其实却造成了相反的后果。好心办坏事的例子，太多了。而《童年的隐秘》里，或者指出常识性做法的谬误，或者提出了一些我们未曾想到过的地方，所以这本书对我们教育工来说非常值得一看。

其实有一个敏感期我们大家是都明白的，就是儿童的语言天赋。在儿童的某个阶段，学语言是非常惊人的，全部的人都是他们的老师，他们只是缄默的倾听，直到某一天说出他们的第一个字。这点成人体会最深，学外语此刻对我也是一件头大的事情，无论是听力还是单词，都是需要持续的下苦功才能够。可是除此之外，儿童的敏感期还有许多。其中最重要的一个敏感期，就是对秩序的敏感。"一个很重要和神奇的时期是儿童对秩序有极端敏感的时期。这种敏感在儿童诞生后第一年就消失，并一向持续到其次年。'

一向以来在成人的脑海中，爱护自我的财产使其免遭侵害，这几乎是成人的自然法则。所以，我们常常会阻挡我们的孩子不让他们做许多事情，怕打坏东西总是让孩子根据我们的节奏来生活。同时，对成人来说，有一条自然法则，即"最大效益法则'，这诱使他运用最直接的手段，在尽可能少的时间内到达他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的努力做某些好像毫无成效的事情，而这些事情他本人一瞬间就能够做完，并且做得完善得多，这时他感到苦痛，就想去帮忙这个儿童。还有我们迫不及待的教小孩子识字，剥夺了他们的乐趣。"过早地强