竞聘工作述职报告优质

第页共页最新最新竞聘工作述职报告优质最新竞聘工作述职报告〔精选篇1〕非常感谢各位领导给我这次时机参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是__老师岗位。自毕业以来，我一直从事教学并屡次担任班主任工作，屡次送毕业班让我积累了丰富的教学经历和丰富的班级管理经历，同时我个人也屡次被评为优秀老师，我认为自己有才能胜任教学工作。因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学老师职业道德标准，为人师表，严格遵守岗位制度，严格遵守人民老师的职业道德，积极参加学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的炽热的心，去面对我的学生。在平时教学工作中，为了不断适应时代的开展需要，我认真学习有关教育教学理论，深化反思自己的教育教学理论，不断总结自己在教育教学理论中的经历教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学理论中认真总结经历，不断探究新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面进步学生综合素质。假如我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：1、更加科学标准地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的老师。在工作中不断完善自己，充实自己；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断探究新时期化学教学的有效形式，积极研究好的学习方法、途径，努力进步化学教学工作的质量和效率。3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，进步教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。4、积极做好学生思想工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，防止把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀老师。总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名老师的我，更应该立足本职，发奋有为。我有信心、更有决心搞好教学工作。最新竞聘工作述职报告〔精选篇2〕老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌假设天仙的美女，假如美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是假如你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的道路，那肯定有人会认为你的心理有问题。同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视假设不见，置假设罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧；听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的仁慈和公正。本人从读书到如今，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好老师。我__年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当初，到城里教书是自己多年追求的目的，来到南州小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比拟好。但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。__年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开场不时的反思自己方法上的缺乏。更有幸的是，__年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深化的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是了我在教学上抬头看路。从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当初接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成绩，各方面都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的肯定和支持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的成认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级__年夏天毕业，是我们学校的第二届毕业生，目前很多学生都在读大四。99—20__学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比拟乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比拟大，我如今还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》，受到很多老师的肯定，这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李__，目前在中国人民大学读大三。20__——20__学年，我教了当时的20__届3班，这个班让我很有成就感，成绩好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县第二名〔输给用中学生参赛的__小学〕；喜欢美术的何x、康x如今都就读四川美院；音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参加20__年的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。还有成绩好、才能强的__等学生，高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特别还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的成功果实〔他们教了1—4年级〕。我非常喜欢这个班的学生，和这些孩子们一起上课，很多时候就是享受，轻松加愉快。包括最淘气的也最缺乏管束的王__，对我也非常恭敬。孩子们毕业的时候，我真的感到非常的留恋〔我今天打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特别好看，但是我很喜欢〕。自从我接触魏书生的理论和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多淘气的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜欢我，亲近我，喜欢我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。聪明不是我的特长，擅长学习和积累，保持积极的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当普通老师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成绩，赢得尊重和信任的良方。最后，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，肯定不可能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的处境，希望可以坦然面对，平静承受。“阳光总在风雨后”，请相信人生路上有彩虹。最新竞聘工作述职报告〔精选篇3〕从20__年7月来到__小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到老师的角色转变，在工作中深化体会到了老师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深化，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近完毕，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。如今我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务程度的进步。〔１〕注重师德修养身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。平时认真深化进展政治学习，做好政治学习，进步自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的老师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好老师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学老师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，进步自己的师德修养，在教育教学中注意浸透德育目的。在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。〔２〕工作得失通过一年的教学理论，所教的学生对科学的兴趣越来越浓重，在问题发现，假设提出，设计实验方案，施行实验才能，数据搜集分析^p，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的进步。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和理论结合起来，使学生思维和理论才能有所进步。但在工作中还是暴露出自己很多缺乏的地方，如课堂掌控才能还有待加强，对局部教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待进步。〔３〕认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探究合适自己的教学形式，形成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课，深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，分析^p学生的认知程度，力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知程度及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案，并不断归纳总结教学经历，促进自身教学程度的进步。在此根底上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知——探究式课堂教学策略》的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥，发挥自己作为老师在学生学习中的主导性作用，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的气氛中不断进步。另外我致力于培优转后，让不同的学生在科学上得到不同的开展。作为新老师，我一直在边教边学，及时总结经历教训，向优秀老师和教学经历丰富的老老师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民老师。〔４〕坚持业务学习作为一名新老师，我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的时机。经过新老师业务培训，十校联动新老师教学设计才能提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和__年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我受益匪浅。尽管工作很繁忙，但是这些培训和学习也很充实和富有兴趣，学习了许多先进的教育教学理论，进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识，深化领会新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动，研究学生，探究教法，积累经历，逐步树立起以学生的全面开展为目的，以老师为主导、学生为主体的新的教育教学观。因此，我还要注重进步自己的教学技能，践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作，有付出有收获，有挫折有成功，有探究有反思，有学习更有成长，在将来的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在理论中积累，在积累中反思，在反思中成长。最新竞聘工作述职报告〔精选篇4〕一、“爱”的职责。“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么困难的事情。我们常年在忙繁忙碌中生活，不管八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦！我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福！祝我们快乐！我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑；我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像__爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体安康！”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在如今的学生身上更猛烈些吧！二、“爱”的行动我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的。为理论我心目中的理想教育，我正在行动。我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的——我是一个“活”的生命。我实在转变教学观念。在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并施行的教育理念，激发了孩子们的兴趣，挖掘了孩子们的潜能。让他们对自己有了意识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变"活"了，从长远的开展来看，有着绝对积极的意义。假如他们学的好，不会是书呆子。假如他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。我改变评价方式。我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然假设失中分开。在我的博客里有珍珠园小学教诲主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖〔第一名〕获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他商讨教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我鼓励，希望我的赏识教育能一直坚持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”，真的愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的很感谢他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，实在减轻学生的课业负担。我爱雨东小学，是学校的领导与所有的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。我努力完成学校赋予我的每一件教育教学工作，力争在教育教研中做出成绩，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他们传播雨东小学的积极努力与不屈的精神。我会努力为雨东小学呐喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣传。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与所有的您分享。我在我的朋友间和生活的小区都热情的宣传雨东小学，让他们相信我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，创始雨东小学更加美妙的明天。“爱”无止境，我对“爱”的教育的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了“激情、热情、友谊”。我希望我自己能永远焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热情，能建立与各位老师良好的友谊。最新竞聘工作述职报告〔精选篇5〕大家好！我叫__，现年x岁，于年到殡仪馆工作，现任礼容部职工。感谢组织上给我这个时机，我竞聘的职位是礼容部副部长，下面是我对这些年殡仪馆工作的总结和我对礼容部副部长职位的工作设想。自从进入殡仪馆工作以来，在礼容部部长和殡仪馆各位领导的正确指挥下，在同事们的帮助和关心下，我本着“以人为本，丧主至上，效劳为先”的工作理念，积极创新工作方法，开拓工作思路，较好的完成了领导交付的各项工作任务。一、加强自身建立我自觉加强思想政治学习，进步思想觉悟，积极参加各项培训教育活动，并利用业余时间读书看报，进一步进步自己的政治理论程度和思想素质，努力做一名合格的员工。在工作业务方面，我虚心向身边的老师傅请教，不懂的方面积极学习，努力让自己在短时间内适应了工作环境和内容。二、忠于本职工作通过领导的耐心指导和自己的'努力学习，我可以较好的完成礼容部的各项工作和其他临时性的任务。在工作中，我详细负责遗体接运、穿衣、验收、入棺等，认真做好了遗体的验收登记、冷藏管理等，并每天坚持清理逝者遗物，清扫场地区域卫生，由此加深了对工作的熟悉和理解，为后来的工作奠定了根底。多年来，我在工作中逐渐成长进步，但自身还有很多缺乏需要在以后的工作中改良。对于副部长这个职位，假如我竞聘成功，我将从以下几个方面来开展工作，以进步自己，更好的为殡仪馆做好效劳。1、找准自己的位置，积极配合部长开展好各项工作。作为副部长，必需要履行自己的工作职责，发挥好下级员工和上级领导间的桥梁纽带作用，对于部门指示的工作要第一时间传到达员工中并予以施行，认真贯彻上级领导的`工作意图，带着部门员工顺利完成各项工作任务，当好助手和参谋的角色。2、继续加强学习，不仅要加强专业知识和工作技能的学习，同时还要继续加强自己的思想道德建立，逐步进步自身工作程度和思想素质，强化效劳意识，把自己打造成一名优秀的合格的殡葬职工。3、克制心浮气躁的缺点，做到脚踏实地，勤奋努力，加强自己工作的主动性。同时我将团结部门职工，努力营造和谐的工作环境和工作气氛，进步部门内部的凝聚力和向心力，让大家的工作积极性和工作效率都得到提升。以上是我的近年来的工作总结和任职后的工作设想，此次竞聘我会服从组织安排，无论成功与否都将继续踏实工作，为殡葬事业奉献自己的力量！最新竞聘工作述职报告篇二最新竞聘工作述职报告5篇最新竞聘工作述职报告〔精选篇1〕非常感谢各位领导给我这次时机参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是__老师岗位。自毕业以来，我一直从事教学并屡次担任班主任工作，屡次送毕业班让我积累了丰富的教学经历和丰富的班级管理经历，同时我个人也屡次被评为优秀老师，我认为自己有才能胜任教学工作。因为我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格履行中学老师职业道德标准，为人师表，严格遵守岗位制度，严格遵守人民老师的职业道德，积极参加学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的炽热的心，去面对我的学生。在平时教学工作中，为了不断适应时代的开展需要，我认真学习有关教育教学理论，深化反思自己的教育教学理论，不断总结自己在教育教学理论中的经历教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学理论中认真总结经历，不断探究新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，全面进步学生综合素质。假如我能顺利通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面：1、更加科学标准地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的老师。在工作中不断完善自己，充实自己；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断探究新时期化学教学的有效形式，积极研究好的学习方法、途径，努力进步化学教学工作的质量和效率。3、加强个人修养，练好根本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，进步教学质量，力争在教学中表达实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。4、积极做好学生思想工作，促进班级建立及良好班风学风的形成，防止把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀老师。总之，通过这次竞聘，我更加清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名老师的我，更应该立足本职，发奋有为。我有信心、更有决心搞好教学工作。最新竞聘工作述职报告〔精选篇2〕老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗。这就好比我们走在大街上，时不时会邂逅一位貌假设天仙的美女，假如美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有，那别人会认为你的身体有问题；但是假如你看得太专注，目光停留时间过长，甚至挡着了别人行走的道路，那肯定有人会认为你的心理有问题。同样的，在对待岗位竞聘的问题上，我自己既不会视假设不见，置假设罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧；听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我，也不会有意损害于我，我相信大多数人的仁慈和公正。本人从读书到如今，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。走上教育岗位以来，就工作态度和责任心来说，我都是很好的。但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好老师。我__年调到南州小学，当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当初，到城里教书是自己多年追求的目的，来到南州小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比拟好。但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己，自己也感觉工作很劳累，没有从工作中感受到多少乐趣。__年的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告，至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。这个报告让我心里泛起涟漪，开场不时的反思自己方法上的缺乏。更有幸的是，__年元旦节放假三天期间，早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课，当时学校并没有安排我去，是因为安排去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩，对我来说简直是醍醐灌顶，受到了从教以来最深化的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说，无疑就是了我在教学上抬头看路。从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习，还记了一大本学习笔记，每次寒暑假开学前半个月，我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑，感觉工作起来特有底气。我当初接的四年级那个班升到五年级的时候，学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成绩，各方面都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的肯定和支持，我也体会到了当老师的乐趣。我的工作也得到了大家的成认，当年暑假评职称，虽然当时的南州小学两年才有一个名额，但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级__年夏天毕业，是我们学校的第二届毕业生，目前很多学生都在读大四。99—20__学年，我接的新班是六年级，这个班在当时是全校比拟乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比拟大，我如今还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》，受到很多老师的肯定，这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李__，目前在中国人民大学读大三。20__——20__学年，我教了当时的20__届3班，这个班让我很有成就感，成绩好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县第二名〔输给用中学生参赛的__小学〕；喜欢美术的何x、康x如今都就读四川美院；音乐天才郭x，毕业过后还被请回来参加20__年的全镇老师节文艺汇演，是我们学校老师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生。还有成绩好、才能强的__等学生，高中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我。特别还值得一提的是上学年毕业的小班，我是捡拾的两位陈老师的成功果实〔他们教了1—4年级〕。我非常喜欢这个班的学生，和这些孩子们一起上课，很多时候就是享受，轻松加愉快。包括最淘气的也最缺乏管束的王__，对我也非常恭敬。孩子们毕业的时候，我真的感到非常的留恋〔我今天打的这条领带，七匹狼的，199元钱，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特别好看，但是我很喜欢〕。自从我接触魏书生的理论和理论后，后来教的学生无论是好班还是差班，我都能做到让好的更好，让差的有进步，特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多淘气的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜欢我，亲近我，喜欢我上他们的课，但是我并没有觉得比以前累，实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。聪明不是我的特长，擅长学习和积累，保持积极的心态和踏实做事的作风，是我多年的风格。无论是当普通老师，还是从事教学管理，或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成绩，赢得尊重和信任的良方。最后，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，肯定不可能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我”的处境，希望可以坦然面对，平静承受。“阳光总在风雨后”，请相信人生路上有彩虹。最新竞聘工作述职报告〔精选篇3〕从20__年7月来到__小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到老师的角色转变，在工作中深化体会到了老师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深化，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近完毕，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。如今我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务程度的进步。〔１〕注重师德修养身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。平时认真深化进展政治学习，做好政治学习，进步自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的老师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好老师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学老师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，进步自己的师德修养，在教育教学中注意浸透德育目的。在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。〔２〕工作得失通过一年的教学理论，所教的学生对科学的兴趣越来越浓重，在问题发现，假设提出，设计实验方案，施行实验才能，数据搜集分析^p，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的进步。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和理论结合起来，使学生思维和理论才能有所进步。但在工作中还是暴露出自己很多缺乏的地方，如课堂掌控才能还有待加强，对局部教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待进步。〔３〕认真钻研教学这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探究合适自己的教学形式，形成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课，深化细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，分析^p学生的认知程度，力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知程度及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案，并不断归纳总结教学经历，促进自身教学程度的进步。在此根底上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知——探究式课堂教学策略》的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥，发挥自己作为老师在学生学习中的主导性作用，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的气氛中不断进步。另外我致力于培优转后，让不同的学生在科学上得到不同的开展。作为新老师，我一直在边教边学，及时总结经历教训，向优秀老师和教学经历丰富的老老师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民老师。〔４〕坚持业务学习作为一名新老师，我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的时机。经过新老师业务培训，十校联动新老师教学设计才能提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和__年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我受益匪浅。尽管工作很繁忙，但是这些培训和学习也很充实和富有兴趣，学习了许多先进的教育教学理论，进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识，深化领会新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动，研究学生，探究教法，积累经历，逐步树立起以学生的全面开展为目的，以老师为主导、学生为主体的新的教育教学观。因此，我还要注重进步自己的教学技能，践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作，有付出有收获，有挫折有成功，有探究有反思，有学习更有成长，在将来的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在理论中积累，在积累中反思，在反思中成长。最新竞聘工作述职报告〔精选篇4〕一、“爱”的职责。“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学老师的责任比大总统还大些。”是的，广阔的中小学老师，尤其是小学老师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么困难的事情。我们常年在忙繁忙碌中生活，不管八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦！我作为一个小学老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福！祝我们快乐！我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑；我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像__爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体安康！”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在如今的学生身上更猛烈些吧！二、“爱”的行动我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的。为理论我心目中的理想教育，我正在行动。我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的——我是一个“活”的生命。我实在转变教学观念。在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并施行的教育理念，激发了孩子们的兴趣，挖掘了孩子们的潜能。让他们对自己有了意识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变"活"了，从长远的开展来看，有着绝对积极的意义。假如他们学的好，不会是书呆子。假如他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。我改变评价方式。我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然假设失中分开。在我的博客里有珍珠园小学教诲主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖〔第一名〕获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他商讨教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断