四年级生命生命课文原文优秀

第页共页最新四年级生命生命课文原文优秀四年级生命生命课文原文篇一记得有一次，我在看电视的时候，看到一个惊人的新闻：一个中学生因父母不让他自由，所以杀了他的三个最要好的朋友，然后有许多教师拿着棍子去追那个学生，他跑到天台上，发现无路可逃了，就从天台跳下去。等到教师们跑上来时，人已经不见踪影。教师们又跑下楼来，才知道那个学生已经跳楼身亡了。看了当时的情景，我觉得当今社会的人怎么能那么不热爱生命，要知道：每个人只有一次生命，生命是珍贵的啊！我们能生活在这么幸福的世界上，为什么要毁掉这些幸福的.光阴，为什么要杀掉自己最好的朋友，为什么……我真希望现代人可以热爱生命！从砖缝里生出的瓜苗，竟有那么强的生命力，竟能打破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅活了几天。假如人们能像瓜苗有那种不屈的精神，那该多好啊！我希望一幕幕悲剧发生后，可以让大家明白：什么叫生命的珍贵，现实的残酷。就让我们共同热爱我们的生命吧！四年级生命生命课文原文篇二一只蚌静静地望着夜空。寂静的夜晚，它交融着一切美妙，月亮柔和地照亮大地，星星一眨一眨地，像指明灯。如此美妙，让人感到忘记了一天的疲劳，想好好睡个安稳觉似地。如此祥和之下，蚌突然感到如今生活的空虚，不是捕食就是睡觉，真没意思！蚌决心想做出点什么成就，精神振奋地想着。它猛地想起同类提起的珍珠，一颗颗亮白亮白的大珍珠，犹如夜空的星星。听说它竟是由金黄、细小的沙粒演变而来的。一个念头像潮水般的涌上蚌的心头：培育一颗珍珠。第二天一早，蚌努力赶走睡意，匍匐向河底，怀着好奇心，从河底含了一颗沙子到嘴巴里。它的嘴立即受到了刺激，疼痛充满了全身，蚌不禁合上了嘴，在疼痛的驱使下又紧闭双眼，可又坚强地睁开。蚌找了一个平稳又平安的地方停了下来。它感到火辣辣地疼，有时像被针狠狠地刺，有时像被冰久久的覆盖着。蚌想哭，可它不能哭，一只英勇的蚌怎么会哭呢？可它鼻子一酸，泪水就像决了堤洪水一般哗哗的`喷出来。泪水与海水融为一体，谁也看不出蚌的悲伤，似乎大海也在为蚌隐藏疼痛，让它不再受此折磨。蚌哭完，回到岸上。啊！世界还是如此美妙，太阳还是如此亮堂。正值秋季，叶子似乎不是枯黄，而是金黄，一切都很反常，一切都活力勃勃起来。它们抚慰着蚌脆弱的心灵。蚌也忘记了痛苦，坚强的想：这点儿疼痛算得了什么？为了珍珠，不管怎样都值得！蚌心里这么想，在它悲伤的目光中透出了一种坚强。蚌长叹一声，把痛苦埋到了心底，想象着人们赞扬它培育出的珍珠的话语像阳光一样洒在它身上，不仅是人类，还有海洋生物、陆地动物，都为自己庆贺起来……。似乎全世界都知道了自己有一颗大珍珠，洋溢着无比喜悦的气氛，蚌的喜悦让它对痛苦麻木了。它猜想那一天一定是个大晴天，空气中带着浓郁的花草香，心情也是多么的舒畅，舒畅……日复一日，年复一年，蚌和沙子都过着很单调的生活，漫长的时间显得更枯燥无味，它们对自己的痛苦已经____。一天，蚌刚刚睡醒，睁开眼一看，呀！今天的阳光明媚耀眼，大海上波光粼粼，像闪耀的珍珠一般，沙滩上的沙子更是美丽迷人，在阳光的照射下，泛着白。蚌怀着好奇心瞥了一眼沙子，然后突然精神振奋地瞪着沙子，啊，不……珍珠！亮白亮白的，它的光不耀人，不显眼，却是默默展示着自己的美。沙子就像普通的少女，经历折磨成了人人羡慕的公主——珍珠。蚌看呆了，珍珠在阳光下的光泽照亮了蚌的心。蚌的眼睛变得清澈见底，闪耀着跳跃的光辉。蚌的壳史无前例地轻起来，像被幸福的云托上了天空。蚌匍匐着，可蚌不觉得它在匍匐，还觉得它在跳“河中华尔兹”。蚌像在舞台上，海鸥声、浪声，人们的嬉笑声……都是它的背景音乐。这是一场音乐会，所有的目光聚集于它，所有的赞扬聚集于它，所有的光辉聚集于它。蚌的欢喜洋溢在整个大厅里。蚌把这个消息传给了它所有附近的人。不久，蚌的梦想破灭了。一天，蚌被人们捉走了，为的就是它嘴里的大珍珠。蚌被人们的工具“喀吱”一开，眼前昏暗了，它知道是人类把它心爱的珍珠取走了，可它又无力挣扎。蚌的一生，画上了句号。珍珠是蚌的生命之芯。珍珠被取走，生命之芯就没