法律为我们护航+课件==部编版道德与法治七年级下册

10.1法律为我们护航学习目标

1.通过观看图片视频分析材料的基础上进行讨论交流，能够从未成年人自身和人类社会发展等角度归纳未成年人需要特殊保护的原因。

2.通过了解新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，知道未成年人受到了哪些方面的特殊保护，结合提供的材料及自身的生活经历，理解保障未成年人合法权益的六道保护防线的基本内容。通过体验与感悟生活情景，珍惜法律的特殊关爱和保护，增强法律意识，提高法治素养，自觉做到尊法学法守法用法。自主学习要求：1.认真阅读教材，解决问题。2.在教材的相应地方进行清晰标记。3.预习完成后，小组内相互交流，互通有无。1.我国法律为什么给予未成年人特殊保护？2.保护未成年人的法律有哪些？其中专门法律是什么？3.保护未成年人的主体是谁？4.保护未成年人的六道防线（特殊保护）指的是什么？5.面对法律给予的特殊保护，我们未成年人应该怎么做？一、我

们

需

要

特

殊

保

护

在我国，未成年人指未满十八周岁的公民。

公民是法律概念，是具有一国国籍，并依据该国宪法和法律规定，享有权利、履行义务的人。思考：为什么未成年人需要特殊保护？1.什么是未成年人？p96“我们”是指谁？未成年人一.我们需要特殊保护洋洋的检讨书显示，有4名主播加了她的聊天账号，经常会要求她去直播间打赏，如果不给主播刷钱就会被骂。洋洋的哥哥表示，主播们相互认识，他们之间有个群去商量如何骗洋洋。话题一：11岁的洋洋为什么会做出如此荒唐的行为？家庭暴力校园暴力网络诈骗拐卖儿童

惊人数字：据统计，我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀、被绑架等非正常死亡的每年近两万人，平均每天就有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。为什么我们未成年人这么容易受到伤害？生活现实2、未成年人为什么需要给予特殊保护？①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。P97相关链接：关注儿童权利的发展历程我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》第一份《儿童权利宣言》诞生1924年联合国大会通过了《儿童权利宣言》1959年联合国通过了具有法律约束力的《儿童权利公约》1989年签署联合国《儿童权利公约》的有196个国家2015年1990年人类共识！

思考：保护儿童权利成为世界共识说明了什么？

少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。

——习近平

②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。（未成年自身角度）②重要性：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（人类社会的发展角度）

2.未成年人为什么需要特殊保护？

2、保护未成年人的法律有哪些？未成年人保护法预防未成年人犯罪法宪法民法典义务教育法等专门法律拯救红孩儿检察君有妙计，妙计的法律依据二以案析法思考：视频中的妙招有哪些？请你支招：保护未成年人还有妙招吗？合作学习探究六大保护

（小组代表自选任务）家庭保护网络保护政府保护社会保护司法保护学校保护合作学习六大保护实施保护主体内容/要求范围地位家庭

学校

社会

网络

政府

司法

结合动画阅读教材P99相关链接，小组合作完成答题卡合作学习六大保护实施保护主体内容/要求范围地位家庭

学校

社会

网络

政府

司法

结合动画阅读教材P99相关链接，小组合作完成父母、监护人学校、幼儿园教育机构国家、社会、学校和家庭各级人民政府及其有关部门国家司法机关：公安、检察院、法院以及司法行政部门第一个阵地基础

重要作用必不可少线上线下全方位保护承担主体责任重要保障除未成年人以外的所有人广泛抚养、监护、教育、禁止虐待家庭内部全面教育学校内部营造良好的社会环境全社会规范网络生活网络生活线上线下审理、处罚原则、档案封存职责范围职责范围内依法保护执法过程1、妈妈发现小刚偷偷吸烟,对他进行严厉的批评教育（）2、某市各中小学校对学生进行消防安全逃生演练（）3、教育部印发《关于做好预防中小学生防溺水教育引导工作的通知》（）4、法律规定,营业性歌舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入（

）5、人民法院审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当依法保护未成年人的受抚养权（）6、国内已有多家主要网络视频平台按照国务院信息化工作办公室要求上线了“青少年防沉迷系统”。（）家庭保护学校保护政府保护社会保护司法保护网络保护闯关环节

必答题一、填空：以下材料体现哪种保护（每题3分）1.2021年4月6日,教育部发布征求意见稿,明确学校应建立对欺凌的零容忍机制,对违反治安管理或涉嫌犯罪等严重欺凌行为,学校不得隐瞒。

教育部这一规定体现了什么保护？（3分）

这个规定的内容体现了什么保护？（3分）

学校保护政府保护

抢答题规则：出示题目思考后再举手回答。答对+3分，答错-3。

①明确主体：谁做事②理解内容：做啥事闯关环节2、学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。（3分）3、未成年人的父母或者其他监护人应当提高网络素养，规范自身使用网络的行为，加强对未成年人使用网络行为的引导和监督。（3分）学校保护VS网络保护家庭保护VS网络保护网络保护：情境中涉及“广泛主体+网络生活”网络保护

主体：国家、社会、学校和家庭

即广泛主体

范围：对网络生活实施的专门保护。5.公检法联合打击治理，整顿校园周边环境。清理网吧、歌厅等营业性场所。（3分）

6.法院不公开审理被告人不满18周岁的案件。（3分）

司法保护社会保护主体：

对象：④司法保护：主体：司法机关对象：针对与案件相关的未成年人二以案析法判别方法①明确主体：谁做事②理解内容：做啥事③网络保护：情境中涉及“广泛主体+网络生活”④司法保护：主体：司法机关对象：针对与案件相关的未成年人

2021年最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合发布《关于办理电信网络诈骗等刑事案件适用法律若干问题的意见(二)》中，多次提到“未成年人”“在校学生”。去年4、5月间，一位犯罪嫌疑人在QQ群发布“明星感谢粉丝”等消息，对全国各地17人实施诈骗，其中在对9名未成年人实施诈骗过程中，以操作失败、需核实信息等借口引诱被害人使用父母的手机大额转账。犯罪嫌疑人被抓获后表示，其专门找低龄学生，因为他们更容易骗。青少年群体正处于价值观形成阶段，一些人在金钱的诱惑下，往往会丧失应有的警惕，一些犯罪嫌疑人利用其想挣快钱的心理，以“足不出户，玩手机挣大钱”为诱饵，假装招募刷单人员，以“完成所有任务才能退还本金”为由，诱骗被害人不断付款。三以案悟法阅读以上材料你有何启示？（5分）青少年要增强自我保护意识温馨提示：①学会理性辨别、慎重选择；②对陌生人的邀约，不轻易接受；③对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密；④遇到问题时，要学会求助⑤不要沉迷网络等

①我们要珍惜自己的权利，依法行使权利。

②尊重和维护他人权利。

③自觉履行公民应尽的义务。

3、我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护？我们需要特殊保护法律为我们护航感受法的关爱1、未成年人需要特殊保护的原因：未成年人身心发育尚不成熟,社会阅历不丰富,辨别是非的能力较弱,自我控制能力不强。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。2、保护未成年人的相关法律：宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等3、保护未成年人的四道防线4、对未成年人的要求课堂小结1.在第21个中小学生安全教育日，全国各地中小学校围绕“强化安全意识，提升安全素养”的主题，广泛开展了安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为（）①中小学生自我保护能力较弱②中小学生没有辨别是非能力③中小学生社会生活经验相对缺乏④中小学生的健康成长事关民族的未来A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④D2、（广东中考）广东省教育厅等13个部门联合出台了《加强中小学欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》，对校园欺凌的预防、治理等问题作出明确规定，此举（）①能避免校园欺凌现象的发生②有利于保障中小学生身心健康③利于营造良好的校园环境④体现了对未成年人的司法保护A、①③B、②③C、②④D、③④B3、下列做法中，哪些属于履行了家庭保护的责任（）①小东的父母总是教育小东要讲诚信，做一个负责任得人②小南的父亲对小南疏于管教，对小南的思想变化漠不关心③小西所在的学校经常开展安全知识教育④小北的父母非常关心他的学习，也关心他心理的健康发展A①③④B①④C②③D③④B4.新修订的《未成年人保护法》第七十五条规定∶网络游戏服务提供者不得在每日二十二时至次日八时向未成年人提供网络游戏服务。某网络游戏平台自觉遵守法律规定，通过科技手段严格限制未成人上网游戏时间。游戏平台的这种行为是属于对未成年人的（）A．社会保护 B．司法保护 C．网络保护 D．政府保护C5.青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人进行社会保护的有()①爸爸带小敏去看望孤寡老人②全国开展整治少儿出版市场的专项行动③学校设立“禁烟标志”④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度A．①②B．②③C．①③D．②④D从权利与义务的角度看，这两个