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第三章行为主义学习理论代表人物口Pavlos经典条件反射口Waston行为主义的开山鼻祖口Thorndike效果律工具性条件反射口Skinner操作性条件反射行为主义集大成者口Bandura社会学习论第一节经典性条件反射学说图1-4巴甫洛夫条件反射实险一、经典条件反射学说的由来口巴甫洛夫把这种通过联结作用而形成的对一些刺激做出反应的现象称为条件反射(conditionareflexes),他进一步对影响条件反射的各种变量进行了系统研究,成功地提出了一种学习类型的研究范式。口后来由于研究者又发现了其他类型的条件作用,就将巴甫洛夫发现的条件作用称为经典条件作用(classicalconditioning二、经典条件作用的原理1、基本概念口无条件刺激(unconditionedstimulus,UCS):任何能够自然引起有机体反射性行为的刺激。口无条件反应(unconditionedresponse,UCR):由无条件刺激引发的反应。口中性刺激(neutralstimulus,NS):原本不能引发无条件反应的刺激,如铃声和灯光等口条件刺激(conditionedstimulus,CS):通过学习,中性剌激也能引起原本只有无条件刺激才能引起的反应。口条件反应(conditionedresponse,CR):由条件刺激单独引发的反应。2、经典条件作用形成的基本过程口条件作用之前食物唾液分泌(无条件剌激,UCS)(无条件反应,UCR)铃声无唾液分泌(中性刺激,NS)(无反应或无相关反应)口条件作用期间(多次重复)伴随诱发铃声+食物唾液分泌(条件刺激,CS)无条件刺激,UCS)(无条件反应UCR)口条件作用之后诱发铃声唾液分泌(条件刺激,CS)(条件反应,CR)3、消退与自发恢复口条件作用的消退(extinction):若多次呈现条件刺激,却始终没有无条件刺激与之相伴出现,有机体的条件反应就会逐渐减弱,甚至不再反应口自然恢复(spontaneousrecovery):已经消退的条件反应,经过一段时间后,通常能够再次被条件刺激激发而出现。习得阶段消退阶段自发恢复阶段(条件刺激一无条件刺激的成对出现)(反条件刺激(反条件

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