2021-2022学年上学期初中语文人教部编版九年级期中必刷常考题之作文

2021-2022学年上学期初中语文人教部编版九年级期中必刷常考

题之作文

一、作文（共18小题）

1.（2020秋•高邑县期中）题目：向着奔跑（从“远方”“阳光”“理想”三个词语

中选择一个）

要求：①把题目补充完整作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真

实的人名、校名、地名。

2.（2018•盐城）人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，

感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……

请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。

要求：

（1）立意自定；

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）不少于600字；

（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。

3.（2021•织金县模拟）有人说生活就是一次次的相遇，一次次的离别。其实在纯真的路上,

总有些东西陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励.也许是一句贴心的话语、一个

理解的眼神，也许是一束温暖的阳光、一棵无名的小草……

请以“一直都在"为题，写一篇不少于600字的作文。

4.（2020秋•沁阳市期末）题目：这次，我没有

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体

不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

5.（2019秋•莆田期末）大仲马曾说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是

笑着数完这串念珠的。”在你志满意得时，请告别今日，笑着向前走；在你伤春悲秋时，

请放下心事，笑着向前走；在你锥心疼痛时，请擦干眼泪，笑着向前走……

请以“笑着向前走”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出

现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

6.（2020秋•侯马市期中）阅读下面的材料，按要求作文。

孔子说：“人而无信，不知其可也。”（《论语•为政》）诚信，自古就是一种美德。

欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。

请以《谈诚信》为题写一篇不少于600字的议论文。要求观点明确，论证有力；

书写工整，不得抄袭。

7.（2019•山西）花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一

木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在

《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又

是如何铭记的。

题目：谢谢你，使我成为更好的自己

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）•②说真话，抒真情，忌抄袭。③文

中不要使用真实的地名、校名、人名。④书写工整，不少于550字。

8.（2018•咸宁）阅读下面的文字，根据要求作文。

春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育，生命律动，需要发现：亲情醇厚、

友情真挚、爱情甜蜜，弥足珍贵，需要发现：生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷

暖，万象纷呈，需要发现……

请以“发现”为题，写一篇文章。

要求：①诗歌除外，文体不限；

②文章要有真情实感；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名；

④不少于600字。

9.（2021•东明县四模）阅读下面文字，按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手

机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利

时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地

自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、

同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以''不该丢失的”为题目，写一篇文章。可以叙写个人经历，也可以

就此发表你的看法、感情等。

提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600

字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

10.（2020•安徽）请阅读下面的文字，按要求作文。

我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，

但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。--毕淑敏《精神的三间小屋》

请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的

作文。

［提示和要求］

（1）自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为,

请不要照搬别人的文章。

11.（2020秋•河东区期中）请以“藏在身边的幸福”为题写一篇文章。

要求：

（1）立意自定；

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）不少于600字；

（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。

12.（2020秋•荥阳市期中）阅读下面材料，按要求作文。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。自古以来中国就有珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。尽管

我国粮食连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来

的影响更是给我们敲响了警钟。日前，习近平总书记作出重要指示强调，坚决制止餐饮

浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造“节约为荣、浪费可耻”的氛围。

当然，“节俭”不仅体现在珍惜粮食上，还体现在生活中的方方面面。现实生活

中，你在“勤俭节约”方面有过怎样的经历呢？你对“勤俭节约”这一时代新风有怎样

的思考和认识？

请自拟题目，自选角度，自定立意，写一篇议论文，谈谈你对“勤俭节约”这一

时代新风的思考和认识。

要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避

与你相关的人名、校名、地名。

13.（2020秋•南湖区期中）大作文

曾经，陶渊明“带月荷锄归”，悠然于南山之下；曾经，李清照“兴尽晚回舟”，

怡然于藕花深处。曾经，刘长卿写“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，画下农家生活；曾经，

蒲松龄写“一屠晚归，担中肉尽”，笑噱人间世事……晚归，带给你的又是一种怎样的体

验和思考呢？

请以“晚归”为题，写一篇文章。

要求：（1）联系你的生活体验写作；

（2）自选文体（诗歌除外），文章不少于600字；

（3）文中不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

14.（2020秋•秀屿区期中）“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话引发

你怎样的联想和思考，请你自拟题目写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

要求：①文体符合要求；②字数不少于600字；③不得抄袭或套作；④作文中不要出现

真实的人名、校名、地名。

15.（2020秋•荥阳市期中）阅读下面材料，按要求作文。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。自古以来中国就有珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。尽管

我国粮食连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来

的影响更是给我们敲响了警钟。日前，习近平总书记作出重要指示强调，坚决制止餐饮

浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造“节约为荣、浪费可耻”的氛围。

当然，“节俭”不仅体现在珍惜粮食上，还体现在生活中的方方面面。现实生活

中，你在“勤俭节约”方面有过怎样的经历呢？你对“勤俭节约”这一时代新风有怎样

的思考和认识？

请以“我的节俭故事”为题目，写一篇记叙文。

要求：①按文体要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避

与你相关的人名、校名、地名。

16.（2020秋•鄂城区期中）“左右为难”，就是这样或那样都让人为难。生活中，我们难免

面临两难的处境：或反复掂量，终有决定；或左思右想，仍难决断。这或许是痛苦的抉

择，亦或是甜蜜的负担……

请以《这真让人左右为难》为标题，写一篇文章。

要求：

①写出自己的经历和体验，感情真挚，思想健康，不得抄袭和套作；

②文体不限，文体特征鲜明；

③不少于600字；

④文中不得出现泄露考生信息的地名、校名、人名等。

17.（2020秋•南京期中）阅读下面的材料，写一篇议论文•自定立意，自拟题目，不少于

600字。文中不得出现真实的人名、校名。

小春上初三了，学习更忙了。这段时间，妈妈却在为每天吃什么而费尽心思：每

天早餐几乎不重样，晚饭更是荤素搭配有滋味。对此，有人点赞，也有人不以为然。

18.（2019•安徽）阅读下面文字，按要求作文。

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）

责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）

虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾美•居里《美丽

的颜色》）

你对“乐”有怎样的认识与思考？或者，在学习与生活中，你有那些关于“乐”的经历

和感悟？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文.

【提示与要求】

（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；（3）抄袭是不

良行力，请不要照搬别人的文章。

2021-2022学年上学期初中语文人教部编版九年级期中必刷常考

题之作文

参考答案与试题解析

一、作文（共18小题）

1.（2020秋•高邑县期中）题目：向着远方奔跑（从“远方”“阳光”“理想”三个词

语中选择一个）

要求：①把题目补充完整作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真

实的人名、校名、地名。

【考点】半命题作文.

【答案】见试题解答内容

【分析】本篇作文考查半命题作文的写作能力。半命题作文的审题立意，要注意抓住题

目中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。就本则材料来看，其中的关键

信息是“远方”、“阳光”、“理想”，这三个要填的词就是本文写作的关键。“远方”可以

是指某年遥远的地方，这个地方可以是实实在在的一个地方或是一个心中的精神这园；

“阳光”可以自然界的和曦阳光，也可是心中指引你前行的阳光；“理想”句意很明确，

这里不再多说。题目“向着什么奔跑”，就是朝着自己心中的目标前行、奔跑，为目标或

理想而奋斗。文体选择上记叙文或是议论文都可。

【解答】【范文】

向着远方奔跑

七月，立夏，心绪不宁。

烈日当空，灼热的温度，刺眼的光辉，闷热的天气。燥热使我心慌，随着窗外烦

人的蝉鸣，我心情似乎是要炸裂一般。

可偏偏是如此一个烦闷的天气，妈妈却将我锁在房中，非要我完成这一周所“欠

下”的练习。

我刚提起笔，背后便是一阵燥热袭来，额头上开始冒汗珠了。灼热的空气像是一

双无形的手扼住了我的脖子，让我呼吸愈发困难。我又一次无奈地放下了笔。

我嘟起嘴，怪声怪气地朝门外吼道:“这个天怎么会适合练字嘛，就不能改天吗？”

妈妈停下了手头的工作，朝我望来，没有多余的动作，只淡淡地说：“心静自然凉。”我

趴在桌上，深叹一口气，清幽的墨香沁入心中。我感受着桌子仅有的丝丝凉意。

思绪很轻，飘着飘着飞远了，握不住抓不着。时间一分一秒地过去了，窗外有时

也有缕缕微风吹过，吹入心间，拂去燥热。心似乎静下来了。

我试着再次提起笔，蘸上墨，可刚写几个字，耳畔便穿来了小伙伴们呼唤我出门的

声音。我欣喜地把笔丢在一边，冲出书房。可妈妈却早已堵在门外，对我说：“三心二意，

半途而废成不了大事，要学会对自己负责，让自己美好。”

回到房间，心中的不甘和压抑再一次涌现出来。风，停了。

忽然，妈妈挂在书房的刺绣进入了我的视线-“心如止水”。妈妈都可以静下心

完成如此作品，何况我呢。

回过神，也不知过了多久。风儿回来了，熟悉又陌生；我也回来了，陌生又熟悉。

笔也不再那么沉重，在纸上留下的一笔一画，都是我成长的印记。

阳光斜射进屋子，透过窗帘在地板上勾勒起美丽的画面。原来夏天也不会烦躁，

也会如此美。

远方的彼岸似乎是如此遥不可及，无法触碰。可我必须向远方不断奔跑，即使困

难、坎坷不断袭来，即使有时我也会迷失方向，可我不会放弃，因为那是我心的方向。

美似是花开，别人只在乎花开后的惊艳，却不会在乎花开前的努力，让自己美好，才能

看到清澈的远方。

【点评】文章以前后心境的对比，强调突出了“让自己美好，才能看到清澈的远方。”这

一主旨，同时作者用神态、语言、心理的描写形象生动地刻画出“我”焦燥不安的形象。

2.(2018•盐城)人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，

感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……

请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。

要求：

(1)立意自定；

(2)除诗歌外，文体不限；

(3)不少于600字;

(4)文章不得出现真实的人名、校名、地名。

【考点】命题作文.

【答案】见试题解答内容

【分析】【审题立意】人的一生就是不断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人

生姿态，一种精神历程。学生选材的角度非常丰富，此题充分地尊重了学生的思考和选

择空间，给学生一个更广阔的发挥平台。不过，考生需要注意的是，面对一个自由开放

的题目，在写作时最好聚焦在一个点上，从而使主题更加的突出，使立意开出一朵绚丽

之花。

【文体选择】记叙文或抒情散文均可。

【思路点拨】本题在延续引导学生回味生活，发现和感悟成长的同时，更注重对自我的

内化思考，从而提高学生思考、评价的能力，达到提升自我的目标，实现立德树人的价

值追求。“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的，“过”表示这件事情已经

过去，“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。“才明白”立足于思考，“才一”字是一种

顿悟，催我们奋进，促进我们成长。

【写作误区】本题最大的写作误区就是把题目中的“走过”简单理解为行走过后。从而

把作文立意定为行走过某处，然后明白了这一处景色的美丽，这样创作，主题就过于肤

浅了，影响评分。

【解答】【示例】

走过，才明白

愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。

--题记

依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳。走过千年风雨的汉服，穿过

历史的尘埃，带着古朴的气息，诉说着华夏的盛衰兴亡。

与汉服的遇见，是那样的自然。就像冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；

天遇见地，就有了永恒。那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。

那是外网上挂着的宣传汉服的视频。穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人。

或浓妆恣情饮酒，张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀。有佳人明眸善睐顾盼生

姿，亦有才子广袖翩飞玉树临风。交领，右衽，束腰，一丝不苟。再在腰带上用绳线松

松挽个结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，真真是绝世无双。古老的汉服

就这样走向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉。

想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪。丝竹齐喧，有

倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。如此，便有了

闻名天下的《霓裳羽衣舞》。我总想着，纵使贵妃天人之姿，若是没有了羽衣的增色，终

归是少了几分灵动。汉服就这样，走过了盛唐。

忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉

得那是韩服或者和服，皆是止不住的鄙夷。实在可悲！为什么我穿起最美丽的衣裳，你

却说我行为异常？我倍加珍惜的汉服，你却说它属于扶桑？思及现在，内心止不住的庆

幸，且不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也大多报以微笑和赞赏。失落的汉服，

终于走出尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华。

去年的时候，曾经去安徽宏村旅游。粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。微风

拂过，轻轻撩起她月白的裙角，发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠。树影斑驳，

她倚着树，低眉浅笑，熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。尘世浮华，手执折

扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。后来，我也买了这样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着

一折一折的流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的杏香，清幽而绵

长。

正是因为走过才明白，汉服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，

因风骨而意蕴深长。

岂曰无衣，与子同袍。

【点评】这是一篇很不错的散文，作者紧紧围绕散文“形散而神不散”的特点来选材成

文，作者以自己对汉服的喜爱和赞美为线索，按时间顺序描写了自己与汉服由初次相遇

到情独钟的过程，表现自己的真情实感。从语言上来看，本文语言文白结合，以白为主，

以文为辅，贴合本文的主题，同时也彰显了作者深厚的文字功底。在考场上规定的时间

内，能完成这样一篇佳作，实属难得！

3.（2021•织金县模拟）有人说生活就是一次次的相遇，一次次的离别。其实在纯真的路上，

总有些东西陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励。也许是一句贴心的话语、一个

理解的眼神，也许是一束温暖的阳光、一棵无名的小草……

请以“爱一直都在”为题,写一篇不少于600字的作文。

【考点】半命题作文.

【答案】见试题解答内容

【分析】【审题立意】这是一道半命题作文。应该先将题目补充完整。所填写的词语可以

是具体的事物，也可以是抽象的情感。通过材料分析，题目中可以填写的词语有“话语”

“眼神”“阳光”“小草”等等。所补充的词语就是题目的中心语。“一直”“都”“在”是

指始终陪伴在你身边的意思。

【构思选材】可以写成记叙文或记叙散文。例如，填写的词语是“爱二我们就可以这样

写：在家庭里始终得到大人呵护、关爱的事情；在学校了多次得到老师、同学无私关爱、

帮助的事情，从中体现“爱”的一直存在。

【写法指导】在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表

达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。

【细节描写】细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个

微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为

了细节而细节。

【解答】【范文】

爱一直都在

爱，看不见，闻不着，听不到，也摸不了0但是我们可以感觉到，爱就在你我的身

边。

爱，是一片无边无际的天空。当你的内心里下起了悲伤的雨，爱的太阳就会出现；

当你孤单的时候，爱的月亮就会出来陪伴你。

早上，第三个闹铃响起了。我揉了揉朦胧的睡眼，抬头望了望表。“啊！已经七点三

十了！”我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间。一看，妈妈已经把早饭做好了，

爸爸则坐在沙发上，一边悠闲地吃着面包，一边看着报纸。我洗漱完毕以后，己经七点

四十了。我生气地向爸爸妈妈抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，说道：“哎,

真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你…”我还没听爸爸把话说玩，就怒气冲

冲的跑出家门，心想：找借口！我才不信呢！我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里。

我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着，哟，好几次都险些摔倒。来到楼下，刚好看

见邻居阿姨在开摩托车的锁头。“阿姨早！”我大声地说道。“早！快迟到了吧！用不用我

送你？”我听了眼前一亮，说：“太好了！谢谢！"我来到了学校门口，阿姨骑着摩托车

回去了。望着她远去的背影，我突然感觉，她的背上好像插着白色的羽翼，仿佛像天使

的背影一般，越来越模糊。

急匆匆地来到教室，老师已经站在讲台上了。幸好，我拖的时间不长，否则老师又

该发脾气了。已经上了第三节课了，我的肚子早已响个不停。为了不让肚子再次夸张的

叫，我只好捂住自己的肚子。心想：都赖我不听妈妈的话，现在饿也活该。终于下课了，

同桌好像感觉到了我的异常，从书包里拿出一条面包，不好意思地摆在我的面前。我先

是一愣，刚想说谢谢，她早已一蹦一跳得离开了。我默默地体会到：爱就在我们身边,

每一个人都是纯洁而美丽的天使。

人生的旅程往往是孤独的。让我们每一个人都保留一份着爱，这样，我们才会感觉

至IJ:原来，爱一直在你我的身边。

【点评】本文选材精妙。全文通过写“我”上学一事表现出了爸妈的爱，阿姨的爱和同

学的爱，突出了爱一直我的身边这一主题。构思巧妙，用一件事将三种爱串联起来，很

是巧妙，并且能够突出主题。尤其是作者采用以小见大的写法，更深化了文章的中心思

想。

4.（2020秋•沁阳市期末）题目：这次，我没有

要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体

不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【考点】命题作文.

【答案】见试题解答内容

【分析】这是一篇半命题的作文类型，我们写作的思路应在题目中寻找，只要能确定关

键词语或者能分析出题目中的含义，难度不大。

【审题立意】这篇作文是引导学生写发生在自己身边的事情，而且是一件事。既然让考

生写“我没有…”，显然就是写成长中的一次最自我的肯定或否定。应该说，这样的题材,

在学生身边是非常常见的。

【误区指南】很多学生在写作文的时候，在题材上不容易出新，很难让老师眼前一亮。

譬如，“这一次我没有放弃”“这一次我没有气馁”，这种题材很容易被多数考生想到，题

材一旦重复，就会让阅卷老师感到厌倦。这篇作文的创新，其实就是补题的创新。学生

补充题目成功了，整篇作文就成功了一半儿。

【细节描写】第一人称的作文，好就好在写自己的故事，不容易为难。但是，考生在具

体的写作中，往往容易忽视心理描写。这篇作文，让考生写“没有XX"，无形中要求考

生写“没有XX”的理由，这就需要考生在作文的结尾或倒数第二段，必须要有心理描

写。而结尾一段，也必须要扣题抒情。

【形式创新】，可以写书信体，写给父母，写给老师，写给远方的朋友，讲述自己一段难

忘的经历，如《这一次我没有忘记你们的嘱托》。也可以写成第二人称作文，把自己的心

声讲述给自己的朋友、师长，如《这一次我没有让你们失望》。也可以写成小标题作文。

【解答】【例文】

这次，我没有高兴起来

记忆中，曾随着父母多次搬家，每一次也不管是搬到什么地方，来到一个新的环境

中都特别兴奋，上窜下跳，闹腾个不停。这一次，我却怎么也高兴不起来。

把所有的家什物件一股脑儿地装上搬家公司的车后，再回首看一眼老宅院，不但没

有乔迁的喜悦，心头反而涌起一股酸涩，有些惆怅、有些失落，又有些感伤。

车在清晨的微风中远去，老宅院这个破落的名字在渐渐消逝，连同我那十三个童年

的彩色的梦，连同宅院所有淳朴而又羡慕的目光和真诚的送别话语。

四合院格局的老宅院，十三家人是一个姓氏聚合的小社会，没有五柳为号，没有晨

钟暮鼓，却几近于陶潜心中的世外桃源的和谐，又怎不让人回味？

老宅院的清晨，从喧腾拉开序幕。凉板拖鞋的踢踏声，铁水龙头的哗啦声，梦中被

父母推醒的孩子那极不情愿起床的哈欠声，如同浓郁的树林那翠鸟的鸣叫，杂乱纷呈而

又韵律十足、节奏感强。

匆忙间，挥手一个再见，互道一声早安，叮嘱一个慢走，老院便真正开始了新的一

天。链条断了而推自行车上班的、开摩托驮着商品做买卖的、挎个小包急着乘公交的、

背着书包匆匆小跑上学的…

眨眼工夫，老宅院就清静了一半。

送走了早间的喧闹，各家留守的老人们又开始了密密的张罗。打扫屋子、清理院子、

交流着给孩子过生日的花样，分享着小孙子获得的小红花。唠嗑是免不了的休闲模式，

李奶奶叹息着家里的难处，刘爷爷刨根问底总爱追究个缘由；张婆婆拉长喉咙哼几句残

破不全的川剧，王二爷却总要发难说“又跑调啦”。蒲扇、小曲、唠嗑、清茶便送走了老

宅院悠闲的白天。

老院永远没有寂寞。当放学的孩子如归巢小鸟般飞回来，当上班的大人们似归航的

帆船靠了岸，当家家窗中射出祥和的灯光，你能闻见各式各样的饭菜飘香，你能听见各

家妈妈愉悦的呼唤，还能参与那些忙碌一天后聚在一起随意海阔天空、世事沧桑的闲侃,

老宅院最亲和、最醉人的一刻来到了.

在老院里，你不用担心怕忘了给金鱼喂食、给花浇水，因为左邻早就顺便给你想到；

你不用害怕锁门钥匙落在屋里，因为右舍有你的钥匙；老人病了，孩子放学了以及家里

来了远客，你都不用担心•♦•一个院宅一家人。

新楼房是早就装修好了的，修剪得如阅兵列的花草如此漂亮、鲜艳。但我却忘不了

老宅院那长满青苔的水池和鱼虾，忘不了风化剥落的红砖墙上的爬山虎，更忘不了全院

子的老少簇拥着谁家的小孩一口气吹灭生日蜡烛…

看着华丽的新楼房，惦念着老宅院，我总也高兴不起来…

【点评】【例文点评】作者选取素材都是凡人琐事，平凡而真实的故事流露出小作者纯真

的情感。文章表达自己的感情，离开老宅院，惆怅伤感，怀旧不舍，种种复杂的情感表

达的真切感人；描述小院里温馨的邻里情感，从日常生活的细致处着眼，生动逼真，语

言朴实生动，表达准确。

5.（2019秋•莆田期末）大仲马曾说：“人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是

笑着数完这串念珠的。”在你志满意得时，请告别今日，笑着向前走；在你伤春悲秋时，

请放下心事，笑着向前走；在你锥心疼痛时，请擦干眼泪，笑着向前走……

请以“笑着向前走”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出

现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

【考点】命题作文.

【答案】见试题解答内容

【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文。题目中的关键词语有两个，一是“笑着”，

它不仅是一种动作，更是一种乐观的态度。一是“向前走”，也就是前行，向着理想前行。

所以这个题目应理解为在实现理解的路上应始终保持着一种积极乐观的心态，不管前方

是鲜花遍地，还是荆棘丛生，都应笑对所有，乐观前行，以此立意成文即可。

【文体选择】记叙文或议论文。

【思路点拨】本题有两个写作思路，一是记事抒情，通过生活中发生在自己身上的事件

或自己的所见所闻，采用以小见大的写法，表现乐观前行的主旨。二是议论说理，以乐

观前行为中心论点，摆事实，讲道理，做到以理服人，不能只是空洞的口号，应言之有

物，言之有理。

【细节描写】细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个

微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为

了细节而细节。

【解答】【例文】

笑着向前走

凡是到达了的地方，都属于昨天。告别之后，我依然会笑着向前。--题记

在幼稚园的鼓号队里，是我们的第一次邂逅，你那灵动的眼眸深深地吸引住了我，

让我觉察到你和其他孩子的不同。于是，友谊的种子悄无声息地在我们之间发芽。那时

的训练对于一个五六岁的小童来说是苦不堪言的。头顶着灼热的太阳，身子挺得笔直，

手要按节奏击打鼓面……几十分钟下来，许多孩子都叫苦不迭，同家长吵闹着要退出鼓

号队，尽管汗水在你的脸上肆虐地滑过，可你却没有半句不情愿。那时的我，对你佩服

到了极点，更为有你这样一个朋友感到骄傲。那次鼓号队的演出是幼稚园的毕业演出，

我的心像是被什么东西狠狠地划了一条口子，很疼。

没想到进入小学的第一天，我的视线定格在角落的一个熟悉身影上--那是你！我

按捺不住心中的喜悦，迫不及待地跑过去拉住你的手，说：“太好了，我们又在一起了！”

岁月荏苒，频繁的接触让我们逐渐了解了彼此。

我们一起在上学的路上吹晨风，在放学的路上看夕阳……我甚至已经默认你是我生

活中不可或缺的一部分，你带给我太多的快乐和帮助……一次“爱祖国，爱家乡”的演

讲比赛，口才出众的你却把这次机会让给了我，还利用课余帮我修改稿子，陪着我背稿；

三场比赛中，你总不忘记带一瓶水给我喝，上台前对我说一大堆鼓励的话，平息我紧张

的心情。在你无私的帮助下，我夺取了第一名的桂冠，望着这来之不易的奖状，感激的

泪水瞬间溢满了我的眼眶。

我决定把奖状让给你，你却趁我去交作业的空当把奖状悄悄塞回我的书包……照毕

业照的那天，你的眼底带着一抹深邃的忧伤。你说过：我的朋友，让我拉住你的手，一

起微笑着向前走。可后来，我们还是松了手，各自散落天涯。你报考了一所与我不同的

学校，因为我们怀揣着不同的梦想。就像那晚我打开装蚂蚁的罐子，它们就再也没有回

来过。

是的，太深的留恋变成了一种羁绊，绊住的不仅有双脚，还有各自的未来。所以，

你放心吧，我会记住你的话，分开之后，依然会笑着向前，就像当初，我们第一次见面

那样。

【点评】这是一篇写人记事类的记叙文。文首以题记开篇，显示了作者思想的深度和文

学造诣。主体部分写人记事，以友谊为中心进行选材，表现了作者与朋友两个相互帮助，

体现了友情的珍贵，同时又用分离后的忧伤引出笑着前行的主旨。全文叙事完整，感情

真挚，语言流畅，富有张力。

6.（2020秋•侯马市期中）阅读下面的材料，按要求作文。

孔子说：“人而无信，不知其可也。”（《论语•为政》）诚信，自古就是一种美德。

欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。

请以《谈诚信》为题写一篇不少于600字的议论文。要求观点明确，论证有力；

书写工整，不得抄袭。

【考点】命题作文.

【答案】见解答

【分析】这是一道命题作文。诚信，乃安身立命之本；诚实守信是为人处世的基本原则。

“谈诚信”，要求写成议论文。按照议论文一般结构--提出问题、分析问题、解决问题

的思路来架构全文，即“是什么”“为什么”“怎么样”。首先，确定中心论点。关于“诚

信”，可论证的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。

比如：诚信是为人之根本；诚信乃万事之本；诚信是成功的基石；当今社会，诚信尤可

贵等。论点必须明确，用一个肯定性判断句表述出来，使人一阅即知。最重要的是，要

做到言之有据。论据有事实论据和道理论据，选择论据要深入思考，仔细辨析，多方挖

掘，选择真实可信的论据，注意与论点一致，还要注意论据的多样性。关于“诚信”的

材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。比如，论点是“诚信是中华民

族的传统美德”，论据就可以选择孔子的名言、季布一诺、曾子杀猪、商鞅立木为信等。

【解答】

谈诚信

孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。”诚信，一直就是中华民族的传统美德。

诚信是万事之本，一个人如果失去了信用，那么他将在这个社会中失去立足之地。一个

企业、一个国家，亦是如此。

曾子是儒家学派的代表人之一，他最看重的品质就是诚信。有一次，曾子的妻子

哄骗儿子说要给他杀猪吃。曾子知道后就真的开始磨刀，准备杀猪。这种行为引起他妻

子的反对，说杀猪不过是和孩子开玩笑，不必在意。曾子却坚持杀猪，并且告诉妻子，

和孩子之间也不可以把承诺当说笑。这就是著名的“曾子杀彘”的故事，它让我们明白

诚信的重要性。一个人对小孩子也不欺瞒、不哄骗，那他的内心该是多么真诚啊，无论

发生什么，他一定是最值得信任和值得托付的人。所谓“小信诚则大信立”就是这个道

理。这样的人，一定会得到人们的尊重和称赞。

诚信不仅是一个人应具备的基本品质，也是企蕖走向成功的根本保证。海尔集团

总裁张瑞敏曾自豪地讲：“不是别的，是诚信。在用户反映我们的产品有质量问题时，我

毫无顾虑地当着全厂职工的面，用大锤将76台不合格冰箱全部砸毁！其实我也知道，这

是‘海尔’最后的挣扎，前进是成功，后退是倒闭，但我有勇气的是与诚信并肩闯困难！”

如今，“海尔”成为了我国唯一入选世界最具影响力的100强品牌，其原因之一便是讲诚

信，绝不欺骗消费者。海尔集团正是因为与诚信并肩前行，才有砸毁不合格产品的勇气，

才得到了社会各界的极大肯定，才有了长足的发展。可见，诚信对企业的发展有着举足

轻重的作用。

内心真诚，做事讲信用，就必然为人们称颂。心思不纯，一味欺诈哄骗，一定会

遭到人们的鄙视。所以，无论是一个人，还是一个企业，甚至一个国家，只有背好诚信

的行囊，抓牢诚信的行囊，才能步履铿锵，落脚坚实。

让我们在这风云变幻的社会中，以诚信为帆，乘风破浪，在这纷纷扰扰的社会中

扬帆起航。

【点评】本文结构合理，论点鲜明，论据有力，富有说服力。开头引用《论语》名言‘'人

而无信，不知其可也”，引出中心论点“诚信是万事之本”。在论证过程中，小作者思路

比较清晰，从个人和企业两个方面论证诚信的意义。所选事例比较典型，按照从古到今

的顺序排列，条理清晰，能够紧扣论点叙事，剪裁合理，并且能够对事例进行分析。比

如，“曾子杀彘”故事后的分析“一个人对小孩子也不欺瞒，不哄骗，那他的内心该是多

么真诚”很必要，使得论点与事例的结合更加紧密，文思严密，说服力强。

7.（2019•山西）花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一

木，一言，一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。正如马尔克斯在

《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又

是如何铭记的。

题目：谢谢你，使我成为更好的自己

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）。②说真话，抒真情，忌抄袭。③文

中不要使用真实的地名、校名、人名•④书写工整，不少于550字。

【考点】命题作文.

【答案】见试题解答内容

【分析】【审题立意】这是一篇全命题作文，审题可知，题目中的“你”一定是一个让自

己变得更加优秀的具体对象。可以是人，可以是物，可以现实中的，也可以是历史上的。

只要是对自己产生了正面的影响，让自己变得更加完美的对象均可写入文中。这个题目

意在考查学生观察生活中人或物，并从中发现其闪光之处，抒发自己的真情实感的能力。

写作难度不大。以某人对自己的影响为写作内容，以自己对某人某物的感激之情为表现

主旨。

【写作思路】拟写一篇记叙文。首段点明母亲对自己的帮助与影响，让我成为一个更好

的自己，表达对母亲的感激之情，开篇点题，并奠定基调。主体部分可分为三个部分：

一、谢谢您的微笑，激励我奋勇前进。二、谢谢您肯放手，让我学会了独立。三、谢谢

你，让我成为了更好的自己。末段直抒胸臆，再次表达自己对于母亲的感激与感恩之情,

与首段和题目相呼应。

【解答】【例文】

谢谢你，让我成为更好的自己

“逝者如斯夫，不舍昼夜”。人生短暂，每个人都想在自己有限的生命里创造奇迹，为社

会做出贡献。当然，这不可能是一帆风顺的，它需要你去战胜困难，战胜挫折，战胜自

己，想做到这些是要为之付出时间与精力的。每个成功人士的背后都有艰辛。在十四年

的学习时光中，我也曾想过放弃，面对困难和挫折时也曾害怕过。是我的母亲向我伸出

手让我走出自己的空间，走进世界，成为一个更好的自己。

谢谢您的微笑，激励我奋勇前进。

时间在走，年龄在长。懂得多了，看透的多了，快乐就越来越少了。和朋友间的矛盾，

学习的压力，让我有些迷茫。我常常一个人望向窗外，看云卷云舒，听晚风轻唱，想着

自己的未来。母亲这时不会说些什么，给我递过一杯牛奶微笑地望着我。那时的母亲眼

里有故事，无声的安慰抚摸着我的心间。

谢谢您肯放手，让我学会了独立。

都说叛逆期的孩子与父母格格不入，我和母亲的关系却不受其影响。母亲尊重我的意见,

认真对待我的选择。在我这个年龄，母亲给了我独立的空间让我有独立思考的机会，她

既是我的母亲又是我知心的朋友，我时常与她谈心，母亲也总是会意的点点头。母亲的

适当放手对我的现在乃至将来都有着至关重要的帮助。

谢谢你，让我成为了更好的自己。

母亲懂我，懂我的话，懂我需要什么。因为母亲，我才成为那个更好的我。我会在等待

的日子里，刻苦读书，谦卑做人，因为我知道养得深根，日后才会枝繁叶茂。未来看似

遥远的没有形状，实则它就是明天，我会抓住现在的每一分每一秒，做有意义的事，因

为现在过的每一天都是一生中最年轻的一天。

如果没有了涓涓细流，不会有宽广无垠的海；如果没有防风固沙的绿树林，不会有巍峨

的山。请回过头看看自己走过的路吧，在你遇到困难与挫折时，会有那么一个人激励你

帮助你，使你成为更好的自己。我感谢母亲，她使我明白了要独立自主，要努力读书，

让我成为了更好的自己！

【点评】这是一篇以歌颂母爱为主旨的记叙文。从选材上来看，本文从生活中取材，所

选事件贴近学生生活，真实可感。从语言上来看，语言流畅，生动活泼，富有张力和表

现力。从感情上来看，感情真挚，有一种直入人心的力量。

8.（2018•咸宁）阅读下面的文字，根据要求作文。

春天萌发、夏天繁荣、秋天收获、冬天孕育，生命律动，需要发现：亲情醇厚、

友情真挚、爱情甜蜜，弥足珍贵，需要发现：生命灵性、世事真相、人性善恶、人情冷

暖，万象纷呈，需要发现……

请以“发现”为题，写一篇文章。

要求：①诗歌除外，文体不限；

②文章要有真情实感；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名；

④不少于600字。

【考点】命题作文.

【答案】见试题解答内容

【分析】【审题立意】这是一则命题作文。题目为“发现“，并给出一段帮助学生打开思

路的文字。在生活中，只要细心观察，我们总能发现一些特别的东西，有时是关于生命

的，有时是关于人性的。创作本文，需先明确如下问题：我发现了什么？这是文章的主

旨。我是怎么发现呢？这是文章的事件。

【文体选择】记叙文。

【思路点拨】文首以题记的形式点明自己的发现或这种发现对自己产生的积极影响，采

用开门见山的形式点明主旨。文中叙事，叙述自己发现的过程，综合运用各种描写方法,

注意详略的安排。过渡与铺垫的内容要略写，与主旨紧密相关的要略写.文末抒情，并

与题记相呼应，使文章成为一个统一的整体。

【细节描写】细节描写，可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个

微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为

了细节而细节。

【解答】【示例】

发现

倘若人生是一本大书，我们不应该草草看完了事，而应该深入去探索，去挖掘，

因为往往发现的那些东西，足够你一生受益。发现是一种对待人生的智慧，是一种对待

自然的涵养，是一种对待他人的艺术，是一种对待自己的教学。

那是一个阴雨绵绵的下午，风猛烈地扑打着地面，雨丝飘飘悠悠地降落，轻轻刺

在脸上，带来一丝冰凉与刺痛。候车室里只剩下寥寥几人，无数辆大巴车尖叫着在这天

地之间飞速地绝尘而去，只留下一尾烟雾。

我看着窗外的大雨，心急火燎地抱怨着，爸爸怎么还不来？！脚下不耐烦地踱来

踱去。不久，风雨中，一辆摩托车从小路尽头“窜”了过来，车上正是爸爸。我连忙三

步并作两步奔过去，一脚跨上摩托车还嘟嚷着：“真是的，雨下得这么大还开摩托车来…”

爸爸一听顿时脸色沉了下来，就像是打雷前的预兆。我不情不愿地住了口，懒洋洋地撑

着伞。

车子行驶得很快，在一处拐角的路口，爸爸的车猛然煞住，轮胎在水泥地上摩擦

出的尖锐声响像千万枝小针刺破了我的耳膜。只听到爸爸说:“你去看看人家怎么生活的，

和你一样不一样？！"我听出爸爸语气中似乎有火花在迸射，忙跳下车朝雨中那个小小的

人影走去。

雨中，与我年龄相差无几的女孩子坐在路边，长长的头发凌乱地披散在肩头，秀

气的脸蛋尽是肮脏的泥巴，几条碎布松松垮垮地挂在身上，这就是她的“衣服”么？她

的一双大眼睛空洞洞地凝视着远方，没有任何情感。或许这双眼睛曾经那么美丽，或许

这双眼睛曾经那样炯炯有神，或许这双眼睛曾经是那么快乐，或许…我怔怔地看着她，

她的眼角红肿干涩，布满沧桑的皮肤像是干枯的树皮。

我咬紧唇，将身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或许是硬币碰击瓷碗的声音

惊醒了她，她抬起头来看着我，目光掺杂着感激与寂寞。我转过身朝爸爸走去，泪水模

糊了我的视线。这个孩子，她享受不了应该享受的幸福，她与我一样大，生活却相差十

万八千里！

生活中这些孩子不计其数。他们不能享受父母的爱护，不能享受童年的乐趣，不

能享受生活的乐趣；我们却可以扑在父母怀里撒娇，可以和小伙伴玩得无忧无虑，可以

坐在明亮的教室里学习…

我们应该知足了，比起这些孩子！我们的幸福太多太多，即使是一辆摩托车，也

总是比没有好不是吗？即使只是一块面包，也总是比没有好还不是吗？即使只是一件衬

衫，也总是比没有好不是吗？我们应该满足了!

人生的道理就是要自己实践发现的，相信有了这次的教育，我会更加畅通无阻地

走过人生！

【点评】本文是一篇叙事类的记叙文，采用了总分总的结构方式，首尾照应，中心突出，

层次分明，条理清晰，语言通顺流畅，用词准确，紧密联系实际生活，真实可信，表达

了小作者的真情实感。

9.（2021•东明县四模）阅读下面文字，按要求作文。

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手

机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利

时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地

自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、

同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。

请以“不该丢失的”为题目，写一篇文章。可以叙写个人经历，也可以

就此发表你的看法、感情等。

提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限：③不少于600

字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【考点】半命题作文.

【答案】见试题解答内容

【分析】【审题立意】注意引导语中“在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？”

这句话，可以从中选词填题。生活正是由丰富的细节组成的，情感正是由丰富的细节蕴

含的，成功的结果也是上一个个细节累积起来的，一声叮咛，一个微笑，一句问候，一

次小小的努力……可这些细节往往被我们忽略，被我们“丢失”，以致错过了很多重要的

情感交汇或成功的机遇。

【文体选择】记叙文。

【思路点拨】此文可从生活的小事写起，写写自己所“丢失”的一些东西，比如我们总

是接受和享受别人的爱，老师、父母、朋友，但总是“丢失”了“报恩”。亲人在的时候，

我们常习为常，不注意“孝敬”“关怀”，亲人不在的时候，才发现我们“丢失”了亲情。

写一件事，把文章的主旨“珍惜”写出来，把自己的感悟写出来。本文不仅可以写日常

生活，也可以写学习生活，在知识的学习中，一样的道理，“不该丢失最重要的”，细心

是成功的法宝。

【写法点拨】半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关

键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、

立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在

补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越

大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁

着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口。从一个具体的角度切人

题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。

补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾

驭能力。

【解答】【例文】

不该丢失的坚强

挫折如影的伴随着我们，使我们的人生艰难曲折；磨难时刻的跟随着我们，使我们的成

长之路充满荆棘。正因如此，我们更应该笑对挫折，坚强的去迎接生活中的风浪。不去

丢失该有的坚强，不去做懦弱无意的彷徨，相信坚强是一种智慧，是一种乐观，是一种

成功。

回望历史，有多少名人志士用自己的坚强，成就了人生的辉煌。

还记得卧薪尝胆这个故事吗？越王勾践在遭受国家灭亡的沉重打击之后，他不是一蹶不

振，而是用一颗苦胆时刻激励自己。他坚强的告诉自己，留的青山在，不怕没柴烧。他

忍辱负重，被吴王夫差折磨的痛不欲生，但他还是坚强的走了下来。回到自己的国家，

他辛勤劳作，终于建立起自己的强大国家。勾践在挫折中没有失去坚强，用自己坚强的

智慧赢得了成功。

酢脑舟上，一位娇弱的女子，看着远去的河山渐渐消失，她长叹一声，有国不能回，家

远在千里之外，只能随着这漂流的河水一路漂泊。可以说她的人生路上充满着一腔怨恨,

但她是谁啊？是易安居士，是那个感叹“生当作人杰，死亦为鬼雄”的奇女子啊！她没

有退缩，用柔弱的臂膀书写着一篇篇出神入化的诗章。李清照在磨难中没有丢失坚强，

用独有的坚强，书写着一种唯美.

但在困难中丢失坚强的比比皆是。刘备大败一场，长病不起，最后撒手人世，把一个充

满希望的蜀国丢给了刘禅。刘备，如果你能在困难中不丢失自己的坚强，最后统领三国

的可就是你啊。

项羽因败退乌江岸，竟自刎而死。项羽，你丢下了你的生命，你也毫不留情的丢下了坚

强，一世英明毁于一旦。

不该丢失坚强，因为坚强使你笑对挫折，体味生活中的春之明媚、夏之热烈、秋之若谷、

冬之高洁。不该丢失坚强，要相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”！

不该丢失坚强！

【点评】这是一篇议论文。首段开门见山，直接提出中心论点，起到了提纲挈领的作用。

主体部分主要运用举例论证和对比论证的方法，列举历史上的名人事例，对这一观点进

行了深刻严谨的论证。全文结构完整，说理严谨，是一篇不错的议论文。

10.（2020•安徽）请阅读下面的文字，按要求作文。

我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满,

但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。--毕淑敏《精神的三间小屋》

请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的

作文。

［提示和要求］

（1）自拟标题，自选文体。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为,

请不要照搬别人的文章。

【考点】材料作文.

【答案】见解答

【分析】本篇作文考查材料作文的写作。本则材料中毕淑敏的这段话说明，每一个人都

不是完美的，都有这样那样的缺陷，生活中不能因为自己某方面的缺陷就自己瞧不起自

己，总觉得自己比别人差，从而失去了生活的勇气和信心。换个角度看问题，认清自己,

活出自我，活出自信。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：人生是

不完美的、认清自己、活出自我等。文体选择记叙文或是议论文都可以，结合自己的经

历，完成这篇作文的写作。

【解答】

缺陷创造完美

我认为我是一个有裂缝的人，这样阳光才能照进我的灵魂的每一个角落。

每个人都不是没有缺陷的完美者，只是存在一定的差异。差异的多少，不是天生

的不公，每个人都是绝对公平的，或是--缺陷越大，上天对你的眷恋也就越大，每个

人都是上帝面前的一个苹果，因为你散发的芬芳太吸引上帝，所以他在你的身上重重的

咬了一口。

缺陷可以成为奋发的助力，成功的垫脚石。

在完美主义的熏陶下，缺陷被认为是无法构成完美产物的绊脚石。但在事实上并

不如此：

《假如给我三天光明》的作者--海伦•凯勒，她先天失明失聪，但用她对命运的不屈与

抗争，去谱写她的奇迹人生，她的巨大缺陷没能使她在她的传奇之路上畏缩止步，反而

成为了她的完美，如果她没有了缺陷，那么她还能有完美的事迹吗？

音乐巨人--贝多芬，作为以音乐为滋养心灵的伟大音乐家，他的最痛苦、最不

幸又最无奈的悲