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2022-2023学年三年级下学期综合实践活动我做小记者教案一、活动简介本次活动是三年级下学期的综合实践活动之一，主题为“我做小记者”。通过本次活动，旨在让学生了解并体验新闻采访的过程，提高学生的口语表达和写作能力，培养学生的新闻素养和创新思维。二、教学目标了解新闻采访的流程和规范能够收集、整理、编辑新闻资料培养学生的口语表达和写作能力培养学生的新闻素养和创新思维三、教学重难点重点新闻采访的技能和规范新闻稿的撰写和编辑难点学生如何寻找新闻点和构思新闻题材如何在采访中保持客观和中立四、教学步骤第一步：介绍新闻采访的基本技能和规范（30分钟）向学生介绍新闻采访的基本过程和流程，包括新闻的来源、新闻的选择、新闻的调查、新闻的采访、新闻的写作和新闻的发布等。介绍新闻采访的基本规范，包括尊重被采访人的权益和隐私、保持专业和中立等。第二步：分组讨论并选题（20分钟）将学生分成若干组，每组约3-4人。每个小组通过讨论和交流，挑选出一到两个新闻题材。第三步：实地采访并整合资料（60分钟）学生前往学校或社区进行实地采访。每组学生收集、整理、编辑新闻资料，包括新闻事件的背景、相关人物的资料、相关组织的信息等。第四步：分享和讨论（30分钟）每个小组将自己编辑好的新闻稿和采访资料分享给全班。全班进行讨论和交流，每个小组汇报自己的采访经验和感悟。第五步：反思和总结（20分钟）学生对本次活动进行反思和总结。教师进行点评和评价，提出下一步活动的建议和意见。五、教学评价通过本次活动，学生能够掌握新闻采访的技能和规范，能够收集、整理、编辑新闻资料，提高学生的口语表达和写作能力，培养学生的新闻素养和创新思维。同时，本次活动也能够促进学生的合作和交流能力，增强学生的自信心和社会责任感。

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