2014-2015年度九年级化学第一次月考试卷

,.2014-2015学年第一学期月度质量检测九年级化学2014.10（考试时间为90分钟，满分100分）第I卷（选择题 共40分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下列变化是日常生活中常见的，其中属于化学变化的是感谢阅读A．灯泡通电发光B．西瓜榨成汁C．高粱酿成酒D．铁丝弯曲2．下列说法有科学依据的是精品文档放心下载A．没有水就没有生命 B．水和油可以互变C．纯天然物质酿制成的饮料中绝对不含化学物质 D．气功可以使铝变成金精品文档放心下载正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要，下列实验操作正确的是感谢阅读4．下列关于氧气用途的叙述中，错误的是A.用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量 B.氧炔焰用来焊接或切割金属精品文档放心下载C.液氧制成炸药，用来开山采矿D.液氧可用作宇宙火箭的燃料5．下列实验现象不能说明装置气密性良好的是精品文档放心下载6．做化学实验时，不慎打翻酒精灯，导致酒精在桌上燃烧，你认为最切实可行的措施是A．立即逃离实验室B．立即用湿抹布扑灭C．找老师想办法D．打119火警电谢谢阅读话7．复印机复印资料时，常能闻到—股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是谢谢阅读,.A．该变化是物理变化 B．该变化是化学变化C．臭氧与氧气是同一种物质 D．氧气与臭氧的性质完全相同感谢阅读,.8．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是谢谢阅读9．下列物质属于纯净物的是A．从空气中分离出来的稀有气体B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水C．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物D．部分结冰的蒸馏水谢谢阅读10．欲用托盘天平称取10.2g药品，某同学使用了10g砝码，并将游码拨至0.2g处，发现精品文档放心下载指针偏向右方，此时他应该A.添加适量药品B.取出适当药品C.将游码向左边移动D.将右边的调节螺丝向左边移动11．某学生俯视量筒内液体读数为30ml，则实际液体体积为A．大于30mlB．小于30mlC．等于30mlD．无法判断12．下列物质中，既含有氢元素又含有氧元素的是A．水B．氧化镁C．氯化氢D．氧气13．下列反应属于氧化反应的是高温B．二氧化硫+水——→亚硫酸A．碳酸钙———→氧化钙+二氧化碳C．氯化钠+硝酸银——→氯化银+硝酸钠点燃D．酒精+氧气——→二氧化碳+水14．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽精品文档放心下载,.灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是A．红磷B．氧化镁C．二氧化锰D．高锰酸钾15．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是精品文档放心下载A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品感谢阅读C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液谢谢阅读D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管感谢阅读二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个，该小题就为谢谢阅读分。）16．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）。谢谢阅读17．某学生测定下列数据合理的是A．用100mL量筒量取8.5mL水C．用烧杯量取180.0mL稀盐酸19%谢谢阅读

B．用托盘天秤称得某食盐样品为15.6gD．测得室内空气中氧气所占体积分数为18．化学是一门以实验产基础的学科，化学实验时要注意观察实验现象，下列实验现象描述不正确的是精品文档放心下载A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B．铁丝在空气中燃烧时火星四射感谢阅读C．铜绿受热分解生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰19．既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是精品文档放心下载A．烧瓶 B．试管 C．烧杯 D．蒸发皿20．如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，精品文档放心下载并在装置中盛入大约半瓶蒸馏水，以下说法正确的是A．b导管连接供给氧气的钢瓶感谢阅读B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管C．该装置可用来观察是否有氧气输出D．该装置不能用来观察输出氧气的速度,.第Ⅱ卷（非选择题 共60分）三、（本题包括4小题，每空1分，共27分）战胜自我，向粗心要分！谢谢阅读21．（1）写出下列物质的化学式和颜色：镁带 ， ； 碳酸氢铵 ， ；高锰酸钾 ， ； 四氧化三铁 ， 。（2）写出下列操作所用的主要仪器或用品的名称：取少量铜绿粉末到试管中 ，夹持点燃的镁带 ，向铜绿中滴加稀盐酸 ，在酒精灯上燃烧红磷 。22．写出下列事实说明空气中含有哪些成分：（1）蜡烛在空气中燃烧： ，大约占空气总体积的（2）长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体： ，大精品文档放心下载约占空气总体积的（3）冷藏过的汽水，放在桌上一段时间，瓶壁上有一层水珠谢谢阅读（4）可用来生产氮肥的主要物质是 ，大约占空气总体积的谢谢阅读23．写出下列化学变化的化学式表达式①加热碳酸氢铵②加热碱式碳酸铜③甲烷（CH4）在空气中燃烧生成水和二氧化碳④镁带在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳24．阅读下面短文，用“①物理性质”、“②化学性质”、“③物理变化”、“④化学变化”四精品文档放心下载个概念前的序号填空．硫是一种淡黄色的固体（ ），取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化感谢阅读成淡黄色液体（ ），继续加热，硫在空气中燃烧（ ），说明硫具有可燃性谢谢阅读（ ）。四、（本题共2小题，每空1分，共33分）谢谢阅读25．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．精品文档放心下载（1）如下图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是 ，感谢阅读待装置冷却到室温后，打开止水夹看到 ，该反应的化学式表达式为 ．精品文档放心下载（2）甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，乙同学认为不可以，其原感谢阅读因是：．乙同学用图1实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是（答出一种即精品文档放心下载,.可）： ．（3）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你精品文档放心下载认为造成此现象的原因可能是 ．（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实精品文档放心下载验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：．（5）小组内同学还对该实验进行了如下图２改进．（已知试管容积为45mL）感谢阅读实验的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．精品文档放心下载你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）．注射器活塞将从谢谢阅读10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止．精品文档放心下载（6）由图１实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是①物理性质 ②化学精品文档放心下载性质 ．26．化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是精品文档放心下载研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题：感谢阅读a

,.cb（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b ，谢谢阅读c 。（2）小敏用高锰酸钾制氧气实验步骤：①装药品和放棉花。如果没有说明用量时，固体药品的取用量通常应为 ，感谢阅读棉花的作用是________________________。谢谢阅读②连接仪器，固定试管。试管口必须略向下倾斜，其原因是 。感谢阅读③加热。加热时应先 ，后对准药品集中加热。④排水法收集气体。可按下图所示的各步骤进行实验：m nF G H I J试回答下列问题：用排水法收集氧气，当_______________________时，开始收集。谢谢阅读图J中应选用 （填“m”或“n”）方式放置已充满氧气的集气瓶,这是因感谢阅读为 。实验分析：①请你帮助她找出上述实验步骤中漏掉的一个重要实验步骤： 。感谢阅读②如果用排水法收集的氧气不纯，其原因可能有（请写出两种原因）：谢谢阅读,.或（3）实验室还常在二氧化锰固体作催化剂的条件下，加热氯酸钾固体，制取并收集较干精品文档放心下载燥的氧气，此时应选用的装置是（填序号）,若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则该反应的化学式表达式为：。谢谢阅读（4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，那么用此法制取并收集较纯净精品文档放心下载的氧气，此时应选用的装置是 （填序号），检验氧气是否收集满的方法是感谢阅读，反应的化学式表达式为： 。（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要．实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂．精品文档放心下载[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂．[设计实验]感谢阅读①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；③在步骤②的试管中加入10mL6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过过滤、洗涤、操作A、称量得粉末仍然为