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第3页共3页高中德育处职责一、认真贯彻实施(中学德育大纲)和(中小学德育工作规程),对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。二、按照初中、高中阶段具体的德育目标和德育内容,结合学校和学生的实际,制定并组织实施每学期的德育工作计划,及时提出加强.和改进思想政治教育工作的意见。三、按照班主任工作规范,研究和指导班主任工作并进行检查和考核。指导班主任制定班级工作计划,召开班主任会议,督促和帮助班主任组织好主题班会,指导班主任写好学生评语。定期组织班主任工作的研讨和培训。四、有针对性地组织全校性教育活动。严格按照<国旗法>举行升旗仪式,组织好国旗下系列讲话,积极组织实施<中学生守则>和<中学生日常行为规范>,加强对学生进行养成教育和良好的校风、学风和班风建设。五、负责“三好”学生、文明班级的评选工作。提出表扬和奖励优秀学生,教育、批评和处分犯错误学生的意见,经校长批准后,公布执行。六、协同年级组、班级处理重大问题、偶发、突发事件,并上报校长室,定期召开年级组长例会,分析研究学校德育工作现状,研究各种类型学生的思想特点,做好特殊生的帮教工作和特困生的帮困工作。七、在校党总领导下指导共青团、少先队和学生会工作。协调好校内外各方面德育力量,建好校处德育基地,形成德育合力,增强德育的实效性和持久性。八、不断巩固和扩大以学校为中心、与有广泛影响的企事业单位,共建精神文明的德育模式。九、健全社区教育网络,办好家长学校,召开家长会,提高家长的自我修养和教育、管理子女的能力。十、积极、热情协助其他部门开展活动。认真、踏实完成领导交给的一切任务。高中德育处职责(二)(一)贯彻实施德育大纲,全面开展对学生的思想、政治、道德、法纪和心理健康教育。(二)负责德育骨干队伍培训,组织德育处工作人员、班主任进行德育理论学习和经验交流,做好班主任工作的考核工作。(三)制定德育工作计划,根据学生实际,结合时政和学校传统,策划组织教育活动,实施活动育人。(四)实施德育管理,组织检查评比,落实学生工作管理制度,帮助学生养成良好行为习惯,促进学风校风建设。(五)指导共青团、学生会开展工作,组织开展共建活动,协调社会、家庭、学校各方面的教育力量。(六)组织学生宿舍管理,及时处理突发事件,抓好后进生的转化工作。实施对违纪学生的教育和处理。(七)开展好各级三好学生、优秀学生干部、单项积极分子的评选工作。
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