《神奇的泡泡》（导学案）-苏教版劳动三年级下册_第1页
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文档简介

神奇的泡泡（导学案）一、背景介绍在我们的日常生活中，突然会出现各种各样的泡泡，比如洗澡时的肥皂泡泡、洗衣服时的洗衣粉泡泡、在游泳池里的气泡，甚至是我们小时候玩的泡泡枪和泡泡水等等。那么，泡泡是什么？为什么会出现这么多种不同形态的泡泡呢？本篇文档将会对这些问题进行解答。二、泡泡的定义及成因泡泡是一种圆形形态构成的表面薄膜，内部充满气体。在特定的条件下，水和其他液体表层会形成一层比较耐久的膜，这种膜可以被称为“表面常数”，而形成在表面的泡泡则称为“表面活性剂”。我们常见的泡泡一般是由水和洗涤剂等表面活性剂形成的。这些表面活性剂分子分别是由亲水基和疏水基组成，将水分子与空气分子结合在一起，形成一个稳定的泡泡。三、不同类型的泡泡1.水泡当我们洗完澡，发现肥皂泡泡还在手上蹭着，不妨用水把泡泡涂抹在手心，再轻轻地按压一下，这样肥皂泡泡就会变成“水泡”。其实，所谓的水泡就是肥皂泡泡失去支撑结构，泡泡薄膜破裂而形成的，它内部所充满的是水和空气两种混合物。2.洗涤泡如果我们把一种表面活性剂溶解后，形成的泡泡，就是洗涤泡。3.气泡如果我们用无色透明的泡沫玻璃涂上一层较薄的胶水，接下来再喷上一些酒精，便会形成一个有趣的实验：在泡沫玻璃上，会出现气泡。气泡的成因其实是液体表面附着空气分子形成的，这种气泡也叫做“表面气泡”。四、泡泡在日常生活中的应用1.药品制剂药品制剂中常用到泡沫来吞咽，也有许多药品是可以通过泡沫的方式减轻不适症状的。2.化妆品洗面奶中也会有泡沫，不但能深层洁净皮肤，还可以让皮肤更加光滑嫩肤。3.食品奶泡、酒泡、巧克力泡沫、果酱泡沫和冰淇淋泡沫等等，都是由食品中添加的各具特色的泡沫制成的。五、实验环节为了更直观地了解泡泡的特性，我们可以进行一个泡泡实验。实验步骤：1.准备材料洗涤剂（洗碗液或洗衣粉都可以）小口瓶（可以使用饮料瓶或试管）纯净水吸管2.实验操作将纯净水注入小口瓶中，注水量要少于瓶口1/3。加入一点点洗涤剂，注意要少量放，以免出现过多的泡沫导致实验失败。用吸管轻轻地吹入气体，使泡沫出现在投影上。观察泡沫表面的形状、大小、数量等特性。实验结果分析通过上述实验，我们会发现，新鲜的泡泡通常比较大，而且容易破裂，因为泡泡表面上空气压强不足以抵抗外部环境的压力。六、小结本文介绍了泡泡的定义、成因、类型及在日常生活

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