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文档简介
幼儿园中班教案《礼拜天里快乐的事》一、教学目标1.语言目标:学习并把握“礼拜天里快乐的事”这首歌曲,磨练幼儿的口语表达本领。2.认知目标:通过歌曲的学习,让幼儿明确礼拜天的特别意义,并能够自主地归纳出周末生活中的欢乐事。3.情感目标:通过课堂体验和互动的方式,使幼儿感受到欢乐生活的美好,自信地表达本身的情感。二、教学准备1.音乐器材:乐谱、音乐播放器等。2.教具:图片、木棍、贴纸等。3.材料:幼儿绘画用品、玩具等。三、教学过程1.导入(10分钟)老师向幼儿介绍礼拜天的特别意义,引导幼儿回忆本身的周末生活,并且问他们在周末进行了哪些有趣味的活动。2.呈现(10分钟)老师选择一些有趣味的图片或视频资料,带领幼儿了解了更多周末生活的内容。然后老师播放“礼拜天里快乐的事”这首歌曲,让幼儿跟随歌曲节奏活动。歌曲歌词:礼拜天,礼拜天,高快乐兴的不用忙去公园,去公园,花开得多美丽去游泳,去游泳,小鱼儿翻滚多欢乐去野餐,去野餐,大家开口笑吃冰激凌,吃冰激凌,真是甜的多啦咪3.练习(30分钟)同学仿照歌曲中的词汇及其语气来创作跟周末生活相关的新词汇或句子,由老师帮忙板书,并带领幼儿一起大声朗读。例如:星期六,星期六,我们去健身房。钓鱼,钓鱼,父亲逮住了一条大鱼。逛街,逛街,妈妈给我买了一个美丽的裙子。做蛋糕,做蛋糕,家里遍布着香甜的味道。4.扩展(30分钟)老师将幼儿分成小组,让他们自由发挥,创作周末生活的好点子,团队间可以相互交流观点和建议。每个小组将其“周末好点子”用绘画或其他形式进行呈现,老师可以依据呈现的质量予以激励和称赞,并张贴在教室的墙上。5.总结(10分钟)老师总结了这堂课上的重要内容,指引幼儿回顾今日所学,再次唱一遍歌曲,并带领幼儿找寻有关周末生活的好点子。四、课堂延长1.家园联系建议老师向家长发送幼儿创作的“周末好点子”漫画,让家长与孩子一起尝试这些活动,并通过图片或文字记录反馈。这些回馈可以用来和孩子共享在周末家庭活动中的美好体验和乐趣。2.自主学习给孩子发放小型记事本,让他们自由地记录一个星期的每一天都干了什么事情,激励他们可以在家里或者本身的生活之中去体验周末好点子中的其中
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