2023学年完整公开课版黄河颂 微课

创作背景

1931年，日本帝国主义侵占了东北地区；1937年，日本帝国主义侵略了我国的华北地区。面对亡国灭种的危机，全国掀起了抗日救亡的高潮，许多进步作家艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情。作家作品

光未然，原名张光年，1913年出生在湖北光华县。1927年在中学年代就参加革命工作。1935年创作了《五月的鲜花》歌词，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后风行全国。

《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。学习目标：1、正确朗读诗歌。2、归纳诗歌内容，体会诗歌的语言特色。3、理解诗人所要表达的情怀。《黄河颂》自学指导一：听录音，正确朗诵诗歌音乐欣赏啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野音乐欣赏

它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！黄河壶口瀑布这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜音乐欣赏浊流宛转结成九曲连环；

1从昆仑山下奔向黄海之边；黄河鸟瞰图把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。

啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡

向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！读准下面加横线的字音：

澎湃（）（）气魄（）高山之巅（）狂澜（）哺育（）浊流（）屏障（）

pēngpàipòdiānlánbŭzhuózhàng自学指导二：1、题目《黄河颂》中，哪个是关键词？第一节朗诵词中，直接点明的主题是什么？

颂2、歌词是诗的主体，找出诗中直接歌颂黄河的部分。民族精神：伟大而坚强啊！黄河！……发扬滋长！自学指导三：

1、歌颂部分反复出现“啊！黄河！”从哪几方面歌颂黄河的？从此诗抒情特点看，它是风格豪放的还是委婉含蓄的？颂中华民族的摇篮

（养育了中华民族）中华民族的屏障

（保卫着中华民族）千万条铁的臂膀

（激励着中华民族）豪放2、直接歌颂的前面和后面又分别写了什么内容？前：描绘黄河，后：抒学习黄河的壮志3、描写黄河形象部分，哪个词起统领作用？又是从哪些不同角度写黄河形象的？惊涛澎湃浊流连环奔向黄海力劈中原近俯纵横望写实想象4、结合时代背景看，诗人借歌颂黄河表达了什么感情？

借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国！

板书设计序曲主体象征着伟大而坚强的民族精神颂黄河惊涛澎湃养育中华民族保卫中华民族激励中华民族学习黄河精神望黄河九曲连环尾声黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河万里触山动，波涛喷流射东海。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河落天去东海,万里写入胸怀间。堂练：

面对祖国大好河山，历代文人写过不少关于黄河的诗句，你知道哪些？迁移拓展（1）你认为中华民族的伟大精神指什么?（2）请以“我欣赏这首诗的-