氧气 全市一等奖

第二单元我们周围的空气课题2氧气一、预习导学：1.检验某气体是不是二氧化碳的方法：将该气体通入

，若

，则证明该气体为二氧化碳2.写出红磷燃烧的文字表达式，在文字下方标出物质的符号

。3.氧气的物理性质：

色

味，

水。

液态、固态的氧气为

色

澄清石灰水澄清石灰水变浑浊

磷+氧气五氧化二磷点燃PO2P2O5无无难溶于淡蓝二、自主探究—氧气的化学性质1.实验2-2将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中现象：带火星的木条

；说明氧气能

。检验某气体是不是氧气的方法：将

木条伸入

中，若木条

，则证明该气体为

。复燃支持燃烧带火星盛有气体的集气瓶复燃氧气2．实验2-3硫的燃烧硫（符号

）为

色的固体；在燃烧的时候状态变为

。现象：在空气中,发出

色火焰，有

气味气体产生.在氧气中，发出

色火焰，有

气味气体产生结论：硫在氧气中比在空气中

。硫燃烧的文字表达式：硫+氧气点燃二氧化硫硫燃烧的符号表达式：S淡黄液态微弱的淡蓝刺激性明亮的蓝紫刺激性燃烧程度更加剧烈S+O2点燃SO23.木炭的燃烧炭（符号

）为

色的固体现象：在空气中，持续

，无

无

，放出热量

在氧气中，剧烈

，发出

光，放出大量热炭燃烧的文字表达式：

碳+氧气二氧化碳点燃炭燃烧的符号表达式：

C黑红热烟焰燃烧白C+O2点燃CO24.实验2-4铁丝的燃烧铁（符号

）：铁块、铁丝是

色；铁粉是

色现象：铁丝在空气中，持续红热，不能燃烧

铁丝在氧气中，

燃烧，火星四射，生成

色固体。铁丝燃烧的文字表达式：

铁+氧气四氧化三铁点燃铁丝燃烧的符号表达式：

Fe银白黑剧烈黑Fe+O2点燃Fe3O4三、思考1.在做硫燃烧的实验中，瓶底预先留了部分水，其目的是？预留水的目的是吸收反应生成的

，防止

。

2.在点燃铁丝前，铁丝被拧成了螺旋状，其目的是？铁丝被拧成螺旋状是为了铁丝与氧气的

，使其充分燃烧3.在点燃铁丝前，一般会在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙，目的是？预留水或铺细沙目的是为了防止生成物因

使瓶底

。二氧化硫其污染空气增大接触面积高温破裂4.在点燃铁丝前，铁丝前端系了一根火柴，火柴在这里的作用是

。结论：氧气的化学性质比较

，在一定条件下可以与许多物质发生反应，而且氧气的

越多，反应越

。注意：在描述反应的现象时，不要说出生成物的名字，因为光凭眼睛是看不出这些物质的名字的。练习1:下面对实验现象的描述中，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧时发出白光D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰引燃活泼量剧烈C碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃分析四、化合反应化合反应：由

或

以上的物质反应生成

物质的反应化合反应特点是：

。两种两种一种多变一练习2：下列四个反应中，属于化合反应的是（）二氧化锰A、水→氢气+氧气 B、氢气+氧气→水C、酒精+氧气→水+二氧化D、过氧化氢水+氧气

B2.上述反应实际上是物质在与氧气中

的在发生反应碳+氧气二氧化碳点燃硫+氧气二氧化硫点燃磷+氧气五氧化二磷点燃铁+氧气四氧化三铁点燃氧化反应：物质与

发生的反应；在以上反应中，氧元素是由氧气提供的，所以氧气具有

性氧元素氧氧化3.氧化反应可以分为两类：（1）剧烈氧化，如