2023年3月26日安徽省教师招聘考试《教育综合》（中学）题（考生回忆版）

2023年3月26日安徽省教师招聘考试《教育综合》（中学）（考生回忆版分类：教师公开招聘/安 来源一、单项选择题。本大题共30小题，每小题1分，共30习近平总书记在党的二十大报告中指出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，要坚持）D义核心价值观，体现了全面加强教师队伍思想政治工作的（）。A、思想铸 B、纪律约 C、党建引 D、价值导负责，体现了教师职业道德规范内容中的（）。A、爱国守 B、爱岗敬 C、关爱学 D、教书育岗位等级或撤职开除。警告期限为（）。A、6个 B、8个 C、10个 D、12个思结合，倡导（）。A、做中学、思中学、创中 B、做中学、用中学、创中C、做中学、练中学、创中 D、做中学、用中学、读中学改革，逐步完善（）。D、“艺术基础知识＋艺术基本技能＋艺术专项特长”最早把“教”和“育”合成一个词运用的思想家为（）A、孔 B、墨 C、孟 D、荀教育的根本任务和核心内容是培养人，而培养什么样政治方向和思想意识的人，取决于这个社会的）A、政治制 B、经济制 C、文化制 D、科技制每个中学生个体都是一个独特的生命体，其身心发展的状况具有独特性，体现人的身心发展的（）A、顺序 B、阶段 C、差异 D、平衡教育目的在各级各类学校的具体化，对各级各类学校人才培养的特殊要求是（）A、教育方 B、教育宗 C、培养目 D、课程目（）A、课程方 B、课程标 C、教科 D、教学计当前我国学校教学基本组织形式为（）A、个别教 B、现场教 C、分组教 D、班级授课是培养学生良好劳动品质和正确劳动（）。A、教育 B、价值 C、技能 D、知识先进、科学、有效的班主任管理风格为（）A、专制 B、放任 C、民主 D、权威教育教学活动的复杂性与教育性决定了教师职业的（）A、创造 B、引导 C、直接 D、价值定，开除未成年学生。这一规定体现了学生权利中的（）。A、生命 B、隐私 C、申诉 D、平等认识教育现象和揭示教育规律，从而产生关于教育活动的新知识或新方法的教育科学研究为（）A、行动研 B、评估研 C、基础研 D、应用研我国实行的第一个现代学制是（）A、壬寅学 B、癸卯学 C、壬戌学 D、壬子癸丑学是（）。D在其中的是（）。A、艺 B、技 C、数 D、体育与健关于智慧教室中平板一体机触摸屏的说法，正确的是（）A、属于输入设 B、属于输出设C、既属于输入设备又属于输出设 D、属于存储设从头，收拾旧山河，朝天阙”，而中间内容却容易混淆出错，这种现象属于（）。A、首因效 B、近因效 C、投射效 D、系列位置效意属于（）。A、无意注 B、有意注 C、有意后注 D、无意后注一片汪洋大海。这反映思维具有（）。A、概括 B、独特 C、间接 D、直接小明得知自己学业水平考试结果不理想，于是感到心情低落，他的这一情绪状态是（）A、心 B、激 C、热 D、应独立、自制、果断、持之以恒等都属于性格的（）A、态度特 B、意志特 C、情绪特 D、理智特型可能属于（）。A、胆汁 B、多血 C、粘液 D、抑郁于（）。A、遗传因 B、社会因 C、家庭因 D、主观能动小光总想发挥自身创造性，把工作做到尽善尽美来体现自己价值，这种需要属于（）A、归属与爱的需 B、生理需 C、自我实现的需 D、安全的需饥饿者对食物、口渴者对水都特别敏感，进而引发相应寻觅活动，这说明动机具有（）A、激活功 B、指向功 C、信号功 D、维持或调整功二、多项选择题。本大题共5小题，每小题2分，共10战略部署，包括（）。A、加强师德师风建 B、提升教师专业素质能C、理顺体制机 D、提高教师地位待下列关于教育经济功能的描述，正确的有（）A、促进经济增 B、推动科技发C、提高劳动者素 D、促进社会政治变《义务教育课程方案（2022）版》提出的评价理念是（）A、改进结果评 B、强化过程评 C、探索增值评 D、健全综合评小刚看书有“一目十行，过目不忘”，这反映的是（）A、注意的分 B、注意的广 C、注意的持久 D、注意的准备依据心理学对学习界定，下列属于学习的有（）A、遵守班级纪 B、演唱黄梅 C、膝跳反 D、解二次函数三、判断题。本大题共15小题，每小题1分，共15依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定，丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。（新课程改革的教学评价由“关注目标”转向“关注价值”。（布鲁纳的非指导教学理论是人本主义教学理论典型代表。（生物起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（人的全面发展是马克思主义教育学说的核心内容，也是社会主义教育的终极追求。（作为一种有目的、有意识、科学系统的认知活动，教育科研需要遵循规范化研究程序。（隐性课程是学校教育中有计划，有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”。（云课堂是基于云计算技术的一种远程教学形式，具有高效、便捷等特点。（“眼观六路，耳听八方”反映的是注意的分配。（差别感受性越高的人，引起其差别感受所需要的刺激量越小，即差别感觉阈限越高。（情绪具有两极性，即每一种情绪都存在与之对立的情绪。（智力不能被直接观察，然而我们却可以肯定地感受到它的存在。（小东阅读课文时读出了“言外之意”，说明小东在阅读中运用了复述策略。（“江山易改，本性难移”说明人的气质具有相对稳定性。（心理健康的人不会出现“病态心理”。（四、简答题。本大题共4小题，每题5分，共20五、材料分析题。本大题共3小题，每题15分，共45（一要发挥“四个引路人”的作用，新时代教师应具备哪些专业素养？（6分谈谈教师专业成长有哪些路径？（4分新时代教师应引导学生树立什么样的思想？（5分（二结合材料，谈谈教育目的的基本内容。（3分结合材料，谈谈当前我国教育目的的基本要求