二年级下册科学期末试卷测试卷(含答案解析)

二年级下册科学期末试卷测试卷(含答案解析)二年级下册科学期末试卷测试卷〔含答案解析〕一、选择题以下物体中不能被磁铁吸引的是〔〕。ABCD．铁粉很多磁铁都是依据它们的〔〕命名的。BC．轻重隔着白纸，磁铁能吸引铁钉，说明〔〕。A．磁铁能够隔物吸铁B．磁铁磁力很强C．磁铁能吸引白纸保持磁铁与被吸引物体距离不变，把以下物体放在中间会影响磁铁磁力的是〔一张卡纸B．一块橡皮C．一个铁格尺用磁铁吸引小车时，不会发生的状况是〔〕在磁铁与小车中间隔一个薄木板，小车仍旧能被吸引运动磁铁吸引小车运动时，小车的运动会越来越快当小车被吸引到快接近磁铁时，速度会越来越慢磁铁吸引铁的力气我们叫做〔〕推力B．磁力C．弹力7．将一颗小钢珠放在磁力格外强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会〔〕ABC．不动磁铁上磁力最强的地方叫做〔〕。ABC．磁极在争论磁体各局部磁力大小的试验中，操作错误的选项是〔〕。A．B．C．10．小楠使用回形针感受感染条形磁铁不同部位的磁力大小，觉察回形针在条形磁铁的〔〕遭到的磁力最大。ABC．中间和两端以下对磁铁描述毛病的一项为哪一项〔〕。AB．磁铁可以吸引磁铁C．全部的金属都能被磁铁吸引D．磁铁可以用来指示方向我们可以用“支架法”给 磁铁进展指示方向的实验。ABC．条形指南针是使用磁铁可以 的特点制成的。A．吸铁B．导航C．指示南北方向〕。14．使用指南针观看方向的时候，应当〔〕放置指南针。A．水平钢针倾斜B．吹塑纸C．垂直C．尺子制作指南针时没有用到的资料是〔〕。二、选择题不打仗小车，下面哪类力可以使静止的玩具小车动起来〔〕。AB．推力C．拉力如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车，这时小车会〔〕。A．往左边移动B．往右边移动C．不会动18．有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会消灭如以下图所示的运行状态，可以推断出以下状况不行能的是〔〕A．甲是铁块，乙和丙是磁铁B．甲和乙是磁铁，C．甲和乙是铁块，丙是磁铁教师把一根用纸包住的条形磁铁甲接近小磁针，小磁A端是〔〕极。A．SB．NC．无法推断以下那块磁铁是环形磁铁〔〕。A．B．C．以下磁铁中，哪个是环形磁铁〔〕。A．B．C．以下事物中没有用到磁铁的是〔〕。A．B．C．以下磁铁的应用与磁悬浮列车原理一样的是〔〕。A．B．C．24．以下关于磁铁的描述正确的选项是〔〕。A．磁铁都是自然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的外形，是由于它们的用途不同25．将一颗小钢珠放在磁力格外强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会〔〕A．掉下来B．滚向一端C．不动26．按以下图所示操作条形磁铁吸引回形针，最先吸引到回形针的部位是〔〕。ABC．南北极与正中间的局部27．以下物品应用了“不同磁极相互吸取”的原理A．B．C．28．磁铁上〔〕的磁力最强。中间A．能够隔物吸铁A．铁钉CD．里边C．磁力很强磁铁29．隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁〔〕。B．能够隔空吸铁B．白纸以下物体中不能够被磁铁吸引的是〔〕。3、选择题用手摸一摸我们的皮肤，感觉到皮肤下硬硬的是〔〕。A．肌肉B．骨骼C．血管32．以下选项中的〔〕展现的是人体内部器官。A．B．C．33．观看身体时，我们没有用到的观看方法是〔〕。A．B．C．34．把酱油和牛奶分别装入两个完全一样的透亮瓶子里，不能将它们区分出来的方法是( )。A．用眼睛看B．用鼻子闻C．用耳朵听35．皮肤感知不到〔〕。冷暖A．看一看颜色B．香味C．苦痛掂一掂重量36．我们要区分出溶解后的白糖水和盐水，可以〔〕。如下图，盲人是利用〔〕来识别盲文的。A．听觉皮肤感知不到〔〕A．冷A．猜测A．看颜色A．不准确A．跳远A．跑步快B．疼比较B．准确B．拔河B．打羽毛球B．慢C．看书C．触觉C．香味C．记录CC．以上都不是C．打乒乓球D．睡觉C．不能确定39．人们常用〔〕的方法了解几种事物的不同之处。要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有用的方法是〔〕。同时运用多种感官，能够更加〔〕地比较出物体的差异。为了进步学生的反响速度，黉舍可以常常构造学生加入〔〕运动。对提高人的反响速度最有帮助的是〔〕。玩“抓尺子”玩耍，时机不异时，总得分越高，申明反应越〔〕。45．有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观看方法是〔〕。ABC．味觉四、选择题一名18岁的男生身高大约是〔〕。A．120厘米头发的长度B．170厘米手臂的长度C．60厘米一分钟跳绳的次数以下信息不得当记录在“时间胶囊”中的是〔〕。如下图，一个指南针的外壳材质不行能是〔〕。A．铜长高了A．从小到大的照片B．铁换乳牙B．牙齿的变化C．塑料C．耳朵的外形以下不能证明我们的身体在生长的证据是〔〕。以下〔〕不能证明你的身体在一年一年的生长。以下不能证明我们的身体在生长的是〔〕。A．从前的衣服穿不上了据。A．指甲和头发A．父母现在的身高C．牙齿发生了变革能够证明我们的身体每天都在变化的是〔〕。B．眼睛和耳朵B．现在六年级学生的身高C．教师现在的身高我们可以依据来推测我们六年级时的身高。在“翻鼓掌”玩耍中，我们用到的感觉器官是〔〕。BC．会拖地了52．除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，〔〕不能作为我们生长的证AB．眼睛、手、耳朵5、试验探究题56．二年级科学探究小组同学用小车争论磁铁的性质，请你帮助他们完成以下问题。〔1〕请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。磁铁能吸引铁的性质叫做 ，〔填“磁极”或“磁性”〕磁铁上磁力最强的局部叫做 。〔填“磁极”或“磁性”〕我们在进修磁铁时，还相识到磁悬浮列车是应用磁铁的〔〕性子悬浮在轨道上的。ABC．同极相互排斥57．小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！观看上图这个指南针，它的刻度盘上有〔〕个方位。A．2A．NB．4B．SC．8C．W指南针刻度盘上的南方用字母〔〕表示正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向〔〕方。ABC．北假设指南针四周有铁制品，〔〕影响指南针正常工作。ABC．不肯定6、试验探究题58．“抓尺子”玩耍都需要不同的感觉器官协同事情。要想进步玩耍得分，需要训练集中注意力，训练眼睛和手的共同、反复的操演。两个小朋友玩“抓尺子”玩耍，下面是他们记录的数据。小红小强1次22次463次84次685次76总分〔1〕请计算出两个小朋友的得分，并填写在表格中。〔1〕 的得分多，得分越多申明反响越 。〔填“快”或“慢”〕59．小明把本人现在的身体信息和估量小学卒业时的身体信息记录如下：时间胶囊姓名：小明性别：男日期：202361年龄体重7岁25千克130厘米1233千克125厘米依据以上的记录，答复相应的题目。以上的身体信息中，有一条信息不合理。请你把这个数据圈出来。为了丈量以上数据，使用的工具是〔 〕、〔 〕。ABCD．指南针为了让身体安康地成长，以下做法中，正确的选项是〔 〕、〔 〕。A．长时间看电视B．保持正确的姿势C．常常使用耳塞听音乐D．常常熬炼身体E.晚睡晚起F.多吃零食60．小朋友们，请依据恳求观看以以下图片。如图中的物品用触觉感知我们可以用〔〕来描述它。ABC．颜色不止一种如图中的物品用触觉感知我们可以用〔〕来描述它。ABC．粗糙如图中的物品用味觉感知我们可以用〔〕来描述它。ABC．白色如图中的物品用听觉感知，我们可以用〔〕来描述它。BC．是长方体差不多C．更快用五官感知和只用眼睛观看相比，猎取的信息〔〕。一、选择题1．A解析：A【详解】磁铁能吸引含有铁一类〔如：铁、钴、镍〕物质的物体，我们把这种性质称为磁性。以下物体中不能被磁铁吸引的是铜A符合题意。2．B解析：B【详解】很多磁铁都是依据它们的外形定名的，如条形磁铁、环形磁铁等。3．A解析：A【详解】磁铁具有吸引铁制品的特点，有时隔着物体也可以吸铁，但是这种性质是有限度的，当所隔的物体太厚时就会失去这一特点。依据对磁性的生疏，隔着白纸磁铁也能吸引铁钉，这说明磁铁能够隔物吸铁。4．C解析：C【详解】在磁铁与被吸取物体中间放过厚的物体或者铁制品，都市影响磁铁的磁力。C符合题意。应选：C5．C解析：C【详解】A.在磁铁与小车中距离一个薄木板，磁力仍旧可以发挥感化，所以A说法对的。B.磁铁吸取小车运动时，小车越接近磁铁，磁力的感化越大，小车的运动越快。所以B说法对的。C.小车越接近磁铁，磁力的感化越大，小车的运动会越快。C说法毛病。应选：C6．B解析：B【详解】磁铁产生的吸引力叫做磁力。B项符合题意。应选：B7．B解析：B【详解】由于条形磁铁中间位置的磁性最弱，将小钢珠放到条形磁铁的中间，它会遭到磁极更强的磁力感化而滚向某个磁极。8．B解析：B【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有两个磁极，人们用字母S字母NB9．C解析：C【详解】磁铁具有指示南北的作用。磁铁具有磁极，每一个磁铁有SN表示磁铁的北极。磁铁上磁力最强是两极，中间最弱，在争论磁体各局部磁力大小的试验中，用磁铁的不同部位接触回形针和用条CC符合题意。10．A解析：A【详解】磁铁的性子：磁铁具有磁性，它能吸取铁〔镍、钴等〕，并能隔着物体吸铁。磁铁有两个磁极，磁铁南北极磁性最强。条形磁铁的磁极在两端，磁极的磁力最大。11．C解析：C【详解】A．磁铁隔着一些物体也能吸铁，比方：纸、布，正确；B．磁铁能吸引含有铁一类〔如：铁、钴、镍〕物质的物体，我们把这种性质称为磁性，正确；C．并不是全部的金属都能被磁铁吸引，错误；D．磁铁可以用来指示方向。磁铁能指示南北方向。指向南方的磁极叫南极，指向北方的磁极叫北极，正确；所以C合题意。12．C解析：C【详解】13．C解析：C【详解】14．A解析：A【详解】用指南针定方向的方法：把指南针盒放平，让磁针自由转动；待磁针停顿摇摆后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南SN方向与磁针指的南、北方向全都；比力方位盘确定出各个方向。依据指南针使用的方法，使用指南针时，要把磁铁放平，等磁针停顿摇摆时，就能唆使南北方向。15．C解析：C【详解】我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针，所以C意。二、选择题16．A解析：A【详解】力是物体之间的相互作用，力的作用有两方面，力能使物体的外形发生变化，也能使物体的运动状态发生变化。依据对力的作用的生疏，我们可以使用拉力、弹力、磁力、推力等让静止的小车动起来。其中推力和拉力是接触力，磁力属于不接触力，就可以使静止的玩具小车动起来。17．A解析：A【详解】磁铁能唆使南北方向。指南的叫南极，用“S”透露表现；指北的磁极叫北极，用“N”透露表现。磁铁的同极接近会相互排挤，异极接近会相互吸取。如图，一辆小车上绑着一块磁铁，拿另一块磁铁去接近小车会相互排挤，这时小车往左侧挪动，所A符合题意。18．C解析：C【详解】铁块与铁块之间不会相互吸取。19．B解析：B【详解】NBB端是SAN极20．B解析：B【详解】磁铁有各种百般的外形，常见的有环