学生写事作文教案

一、导入课程在前面的作文课中我们都讲了哪些作文的写法？有写景、状物、写人等等。则，我们平常要完成的作文或是在考试中常见的作文还有哪一题材在课堂上没有学习呢？下面就让我们一起来学习一下写事作文。新课讲授——写事作文写事作文的构造：动笔前确定写什么事、确定这件事对你的哪些主动影响。开头：提问+抒情+修辞+引用例：一件难忘的事孔子云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。〞美妙的过去如流水般渐渐消逝了，但总有些难忘的事像五彩的石子，恒久留在我们记忆的深处。在劳碌的生活中，有没有这么一件事情，让你时时想起、难以遗忘……第二自然段：简要介绍事情的时间、地点、人物，表达事情的起因。第三自然段：介绍事情的经过。第四自然段：介绍事情的结果以及你受到的影响和启发。劳动及收获俗话说：“一分耕耘，一分收获。〞我在爷爷家参与劳动的经验告知我，劳动，收获的不仅仅是果实。“田家少闲月，五月人倍忙。〞五黄六月，酷暑天气，也正是农人最忙的季节。这不，爷爷家刚刚割完小麦，紧接着就播种夏粮。赶巧是个周末，我便拥有了这次劳动的时机——种玉米，十几岁了，头一回，爸爸妈妈允许我也参与，心里觉着特别簇新。早饭后，大爷用三轮车拉着农具，带着着我们向目标地动身了。山村的劳动仍旧是原始的——根本没有书本说的机械，我看到大爷三轮车上都是最原始的工具：镢头，锄头，……但是，阳光是明媚的，正如我多少有些兴奋的心情，远近的群山连绵起伏，犹如睡卧的苍龙，宁静地守护着丰收的田野，很簇新。到了地头上，第一次干农活的我，不知深浅，自认为身强力壮，在分工时，自告奋勇地拿起了锄头——一个像个扁头钩子的家伙。我立刻遭到了大爷的反对：“你使不了它，我耪埯子，你还是拿着这个瓢子撒种吧，叫你弟弟上化肥。〞尽管我这时才知道锄头的用处，但我还是不大服气，却也只好听从了支配，由大爷亲自耪埯子——在地上刨一个深浅适度的坑。根据大爷事先交待的，他一耪好埯子，我马上就将两粒玉米种子撒进去，弟弟则随后把化肥撒进去，大爷接着用下一锄的土盖上，顺便用脚踩一下，接着是下一轮的播种。咳，只要三个人默契协作，一棵玉米就种上了，挺简单的。“这么简单的工作，那还不好做的，就这么点儿地，还不快吗？〞我得意地想。但是，事实并非如此，种了没几垄，我的爱好就没了，劲儿也没了。我觉得越来越没有意思，这种机械动作太令人厌烦了，天气也越来越热，刚刚还明媚可人的阳光不知何时变得毒辣辣的，黑压压的山群好像也阴镇静脸看我的喧闹——我已是满头大汗。尽管大爷汗流浃背，他却丝毫没有放慢速度的意思，仍旧不停地挥动着锄头，真正是“锄禾日当午，汗滴禾下土〞啦！看着大爷如此带劲儿的干着，我哪还好意思说累呀？我和弟弟相互激励着，坚持着。最终，这块地种完了，我的衬衫也彻底湿透了。种下的玉米要到秋天才能收获，但我已经提前收获了，我知道了什么是吃苦耐劳，我懂得了什么是坚持，我真正领悟到了“粒粒皆辛苦〞的诗意。拔河竞赛那是一个阳光绚丽的日子。天空蓝得像澄澈的海水，云朵白得像雅致的白纱。阳光绚丽，撒下一片金黄。绿油油的广玉兰树直立着，被微风吹得沙沙地响。裁判员哨子一吹，红旗一挥，绳子两头的队伍马上舍命地将粗糙的麻绳往后扯，四周的啦啦队员们爆发出一阵又一阵的欢呼和加油声。我惊慌地看着绳子正中系着的红布，它正渐渐地向左边挪去，莫非这么快就要输了！？我抬头向两边的队伍看去，我们班的队伍虽然有几位“大力士〞垫后，但整体水平不怎么样，而对方队伍中，既有身强力壮的，也有四肢兴盛的，总之看上去力气比我们队要强多了。红布照旧缓慢地向左边靠近，就要超过那条白线了！我们班的啦啦对心都提到了嗓子眼儿，细小的加油声在对方啦啦对的呼喊声中显得特殊薄弱。突然，那根红布猛地向右一冲，我几乎要欢乐得跳起来，但对方抓住这个时机，待我们队员力一用完，就顺势一带，红布又飞速地向左边靠拢。在裁判的呼哨声中过了白线。我们班的队员们跌坐在地上，呆呆地看着自己手上微微渗血的红痕，一言不发，班长甚至哭了起来，像是不信任我们输了一样。好像是想起了“男儿有泪不轻弹〞这句话，他哭了几下后，又马上爬起来，坚决地说：“这次不算什么，下次我们肯定会赢的！〞照旧记得，当时队员们的表情都和班长如出一辙，带着不服输的坚决，阳光照旧绚丽，但我们通过这次拔河竞赛，都学到了永不言弃的精神。在以后，这种阳光绚丽的日子还会有许多，而我们，也会在这些日子里渐渐成长，辞别青涩，