财经应用文第一章绪论课件_第1页
财经应用文第一章绪论课件_第2页
财经应用文第一章绪论课件_第3页
财经应用文第一章绪论课件_第4页
财经应用文第一章绪论课件_第5页
已阅读5页,还剩44页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章绪论教学内容:1.财经应用写作的概念、特点2.财经应用写作的分类及作用3.财经应用写作的基本规律及要求在这一章中,我们要解决三个问题:一、什么是财经应用写作?二、为什么要学习财经应用写作?三、如何学好财经应用写作?

财经应用写作的概念

研究应用文写作方法和规律的一门实用性的写作学科。

研究财经领域应用文写作方法和规律的一门实用性的写作学科。应用写作财经应用写作

1.什么是应用文?有何特点?

2.什么是财经应用文?有何特点?

问题:阅读两篇例文,然后回答问题:例文1:

红海早过了,船在印度洋面上开启着,但是太阳依然不饶人地迟落早起,侵占去大部分的夜。夜仿佛浸了油,变成半透明体;它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后也带着酡红。

——《围城》例文2:关于召开招生工作会议的通知湘财高专〔2008〕20号所属各单位:

为了把今年我校的招生工作搞得更好,为了进一步贯彻中央、省招生会议精神,经研究,决定召开招生工作会议,现将有关事项通知如下:一、会议内容:介绍和分析近年来我校的招生情况;着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。二、参加人员:各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。三、会议时间和地点:定于6月18日上午8时,在学校三楼会议室准时召开,议程一天。

湖南财经高等专科学校二○○八年六月十七日请回答:1.两篇例文在语言、结构、表达方式上有什么不同?2.请判断一下哪一篇是应用文?为什么?3.请根据两文的不同归纳一下应用文的概念和特点。国家机关、企业事业单位、社会团体和个人在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时所使用的具有直接实用价值和某种惯用格式的文书。应用文财经应用文反映财经活动的应用文书。文类分布图:财经应用写作的特点行文内容形式语言针对性定向性实用性政策性法定性约定性准确性简明性财经应用写作分类结构图:财经应用写作的作用

一、从财经部门的管理工作来看:

财经应用文是实现管理的有效手段二、从财经工作实践来看:

所有的核心业务都将围绕“文件”进行三、从大学生素质要求来看:

语言文字表达能力是招聘人才非常看重的一点喜欢讲≠会讲会写≠会写应用文为什么要学

加强思维训练,多读多练多改怎么学?对象化思维替代思维模式化思维

抽象(逻辑)思维以问题为中心而展开的思维设身处地替他人思考的一种思维方式按照某种既定的模式来展开

借助于概念、判断、推理反映现实

财经应用写作

财经应用写作的基本规律

主旨的确立

材料的取舍

结构的安排

语言的运用主旨

思考:1.什么是主旨?

2.主旨有何功能与特点?

3.主旨如何确立?

4.主旨如何表达?

应用文的基本观点、基本思想、作者写作的主要意图和主张相当于人的“灵魂”,军队的“统帅”决定效果主旨的功能统帅材料制约结构“主旨是灵魂,是统帅”从主体认识来看

主旨的特点从内涵来看

从性质来看

从表现的要求来看

从表现方法来看

基本观点或基本意见必须是客观存在的真实群体或组织的归纳、概括主旨必须单一鲜明记叙、说明、议论为主主旨确立的原则立足于:

“国”

“法”

“行”

“新”依据国家的法律法规、党的方针政策,维护国家利益深入工作实践新形势、新经验、新问题、新方法有时候主旨的确立还要依靠领导的意图

基本方法:直陈法(多采用判断句)基本要求:直截了当、明确、客观表现方式:标题现旨篇首亮旨篇中明旨篇末显旨主旨的表达

清人刘熙载《艺概.文概》中说:“揭全文之旨,或在篇首,或者篇中,或在篇末。在篇首则后必顾之,在篇末则前必注之,在篇中则前注之、后顾之。顾注,抑所谓文眼也。”

材料

1.材料指的是什么?与主旨是怎么样关系?

2.怎样获取材料?

3.怎样对材料进行取舍?

材料对财经应用文而言,它一般是国家的方针政策、规章制度,和财经业务方面的真实情况。(包含理论、文件方面和事实方面)

材料与主旨相依相存

材料是形成主旨的基础

材料是阐述主旨的依据获取材料的方法:工作实践广泛阅读访问调查“材料是基础,是血肉。”取舍材料依据的原则:1.切旨——围绕主旨选材2.真实——选择真实、准确的材料3.典型——选择具有代表性和特色的材料4.新颖——选择人们尚未了解,了解以后又能给人以新的启示的材料5.全面——要选择正反两方面的材料

结构

思考:1.结构是什么?

2.结构有何要求?

3.如何安排结构?

结构

结构是指文章的布局安排和组织构造,即文章如何开头,如何结尾;分几个层次,哪里详述,哪里略写;怎样过渡,如何照应……。

逻辑结构:即思维形式篇章结构:即语言形式文章的“骨架”结构的基本要求:1.严谨——结构精严细密,无懈可击。

2.自然——结构顺理成章,行止自如。

3.完整——结构匀称饱满,首尾圆合。

4.统一——结构形式和谐,通篇一贯。结构的安排:层次和段落

开头和结尾

过渡和照应

层次安排

总分式因果式递进式时序式并列式所谓层次,又叫“意义段”,是指文章内容表达的先后顺序和主次关系,是作者思路的体现。

段落要求体现单一性:即每一段只能说明一层意思,不能夹杂。体现完整性:即每一段落要完整地表达一层意思,有相对的独立性。体现明确性:即段旨明确、突出。

所谓段落,也叫“自然段”,是指文章布局的基本结构单位,它是体现层次的外部形式。案例分析:例一:以下为**大学《关于寒假期间安全保卫工作的安排》正文,请你思考该文在层次段落安排上有什么问题?①放假前,深入进行一次以防盗、防火和保密为主要内容的安全宣传教育。②开展安全防范大检查,发现隐患,堵塞漏洞。③加强保卫干部的业务训练,不断提高队伍的素质。④加强值班工作。

例二:**县卫生局《1999年工作总结》,先概述了一年来总的工作情况及取得的主要成绩,主体部分并列讲了以下六个问题,请你思考:该文层次段落安排上有什么问题?①加强各级领导班子的自身建设。②健全制度,落实岗位责任制,不断提高管理水平。③做好基层卫生网点的建设工作。④加强地方病的防治工作。⑤基层卫生工作出现了新面貌。⑥问题及今后打算。

例三:**省**地区统计局写给**市统计局《关于随班代培统计工作人员的函》,其内容是:“得悉你市将于近期举办统计工作人员讲习班,系统培训统计工作人员。国务院《关于加强统计工作的决定》下达以后,我们曾打算集训我地区统计工作人员,但由于我们的力量不足,未能办成。今日得知你市要举办统计工作人员讲习班,对统计工作人员进行系统培训,我们打算派十名统计人员随班学习,请你们代培。如蒙同意,将是对我区统计工作的有力支持。代培所需费用我们如数拨付。盼予函复。”过渡和照应

过渡和照应是层次之间外部联系、内部呼应的两种形式,是使文章脉络通畅、逻辑严密的常用手段。段落过渡句子过渡过渡词语过渡照应题文照应

首尾照应

前后照应

案例1:《关于积极发展小麦收获机械的报告》开头:不久前,我们召开了专门会议,研究了小麦集中产区小麦收获机械问题,大家一致认为,当前集中力量突出抓一下这个问题很有必要。案例2:《中共中央关于国家计划生育工作的报告》

开头:

中央认为:计划生育是我国的基本国策,是关系到中华民族兴旺发达的大事。过去几年的计划生育工作取得了很多成绩,今后要继续大力抓好,抓好的标志是发扬成绩,克服缺点,解决问题。

结尾:

中央相信:只要认真贯彻党的方针、政策,紧紧依靠群众,发扬成绩,克服缺点,解决问题,计划生育工作就一定会出现新的局面。语言

1.财经应用文语言有何特点?

2.财经应用文语言的表达有何要求?

语言的特点词汇的运用句式的运用辞格的运用包括三方面词汇的运用介词多,修饰性词语少专业术语多,语气词少书面语多,口语少句式的运用

陈述句多,疑问句少祁使句多,感叹句少单句多,复句少文言句式多,口语句式少

词格的运用:科学修辞(消极修辞)

艺术修辞(积极修辞)语言的表达:叙事简明,言之有序

议论直接,说理深刻

客观说明,简明准确

描写抒情,酌情使用

案例分析:

背景:

赵美是一家汽车销售公司的文员。年底的时候,公司总经理要求办公室写一份公司年终总结,办公室刘主任打算让新来的赵美写,试试她的写作能力。

赵美的总结是这样写的:

总结时间如白驹过隙,一转眼2007年将要过去了。在过去的一年中,我公司的经济效益犹如穿云燕子,飞向百尺竿头,比去年大幅度上升。公司上下兴高采烈,喜笑颜开,在新的一年到来之际,我们对去年的工作总结如下:

……请同学们回答以下问题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论