《飞机本领大》中班教案

《飞机本领大》中班教案《飞机本领大》中班教案1活动目标：1、生疏飞机的根本特征，简洁了解飞机的种类及作用。2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大便利。3、让幼儿学会初步的记录方法。活动预备：1、各种不同种类的飞机图片资料2、用飞机模型布置模型展活动过程：1、谜语导入：高。2、声音、图片激起孩子们的活动兴趣2、声音、图片激起孩子们的活动兴趣儿说一说自己见到过或坐过飞机是什么样子的？儿说一说自己见到过或坐过飞机是什么样子的？②今日飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做玩耍来了。我们先来看一看飞机的身上有什么？〔请个别孩子答复〕②今日飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做玩耍来了。我们先来看一看飞机的身上有什么？〔请个别孩子答复〕3、观看教学资源《飞机本领大》，了解飞机的外部特征教飞行的。3、观看教学资源《飞机本领大》，了解飞机的外部特征教飞行的。4、创设情境，播放教学资源《飞机本领大》，请幼儿了解是什么样子的？4、创设情境，播放教学资源《飞机本领大》，请幼儿了解是什么样子的？5、了解飞机的种类，用途及其与人们之间的关系现在大家〔客机〕客机是干什么的？〔运送乘客的〕依次出示ppt5、了解飞机的种类，用途及其与人们之间的关系现在大家〔客机〕客机是干什么的？〔运送乘客的〕依次出示ppt图画，依次让孩子们了解各种不同的飞机的名称及用途。飞机，一种是民用飞机。飞机，一种是民用飞机。〔如到所以飞机是一种空中交通工具；同时也保卫我们祖国和我们的安全、与幼儿一起观看航空展视频，感受空军飞行员的飞行技术。7、活动完毕：今日我们生疏了这么多飞机，飞机有这么多机飞到院子里。《飞机本领大》中班教案2一、活动目标：1、生疏飞机的根本特征，简洁了解飞机的种类及作用。二、活动预备：1、各种不同种类的飞机图片〔客机、战斗机、水上飞机、、飞机模型一个、三、活动过程：1、我知道咱们班的小朋友最宠爱猜谜语了，今日教师给大1、我知道咱们班的小朋友最宠爱猜谜语了，今日教师给大家带来了一个谜语，听好了，看哪一个小朋友最先猜出来？家带来了一个谜语，听好了，看哪一个小朋友最先猜出来？高。――引出飞机高。――引出飞机2、教师放飞机飞的声音让幼儿听：是什么声音？飞机飞来2、教师放飞机飞的声音让幼儿听：是什么声音？飞机飞来〔请个别孩子答复行的。行的。3、现在大家都知道飞机是由哪几局部组成的了，那你们知〕对3、现在大家都知道飞机是由哪几局部组成的了，那你们知〕对运送乘客的〕的名称及用途4、我们生疏了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军用飞机，一种是民用飞机。4、我们生疏了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是军用飞机，一种是民用飞机。〔如到所以飞机是一种空中交通工具中班活动教案：飞机本领大学习总结。、今日我们生疏了这么多飞机，飞机有这么多的本领，你们想不想也变成一架小飞机。真神气。一飞飞到天上去，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞到院子里。《飞机本领大》中班教案3活动目标：1、生疏飞机的根本特征，简洁了解飞机的种类及作用。2、知道飞机是一种交通工具，给人们生活带来很大便利。3、进展动手观看力、操作力气，把握简洁的试验记录方法。活动预备：1、各种不同种类的飞机图片资料。2、用飞机模型布置模型展。3、相关教师教学资源。活动过程：活动过程：1、谜语导入：1、谜语导入：高。高。2、声音、图片激起孩子们的活动兴趣。2、声音、图片激起孩子们的活动兴趣。〔1〕听，是什么声音？飞机飞来了，教师出示飞机图片。请幼儿说一说自己见到过或坐过飞机是什么样子的？〔1〕听，是什么声音？飞机飞来了，教师出示飞机图片。请幼儿说一说自己见到过或坐过飞机是什么样子的？〔2〕今日飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做玩耍〔2〕今日飞机飞到我们活动室里来，是跟大家一起做玩耍请个别孩子答复〕3、观看教学资源，了解飞机的外部特征。3、观看教学资源，了解飞机的外部特征。机平稳飞行的。机平稳飞行的。4、创设情境，播放教学资源，请幼儿了解内部构造。4、创设情境，播放教学资源，请幼儿了解内部构造。么样子的？么样子的？5、了解飞机的种类，用途及其与人们之间的关系。5、了解飞机的种类，用途及其与人们之间的关系。机有哪些本领吗？〔能坐人、能邮信件、能运货物等等〕机有哪些本领吗？〔能坐人、能邮信件、能运货物等等〕运送乘客的〕依次出示PPT用途。飞机，一种是民用飞机。飞机，一种是民用飞机。〔如到〔如到所以飞机是一种空中交通工具；同时也保卫我们祖国和我们的安全6、与幼儿一起观看航空展视频，感受空军飞行员的飞行技术。6、与幼儿一起观看航空展视频，感受空军飞行员的飞行技术。7、活动完毕：今日我们生疏了这么多飞机，飞机有这么多机飞到院子里。7、活动完毕：今日我们生疏了这么多飞机，飞机有这么多机飞到院子里。活动延长活动延长了解飞机探究飞机惊奇。了解飞机探究飞机惊奇。教学反思：环境的必要性，同时也培育了幼儿的观看力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是格外有意义和有必要的。《飞机本领大》中班教案4一、活动目标：1、生疏飞机的根本特征，简洁了解飞机的种类及作用。二、活动预备：、各种不同种类的飞机图片〔客机、战斗机、水上飞机、运输机、直升机、运输直升机、武装直升机〕三、活动过程：、我知道咱们班的小朋友最宠爱猜谜语了，今日教师给大家带来了一个谜语，听好了，看哪一个小朋友最先猜出来？高。——引出飞机。高。——引出飞机。2、教师放飞机飞的声音让幼儿听：是什么声音？飞机飞来2、教师放飞机飞的声音让幼儿听：是什么声音？飞机飞来别孩子答复〕行的。行的。3、现在大家都知道飞机是由哪几局部组成的了，那你们知〕对3、现在大家都知道飞机是由哪几局部组成的了，那你们知〕对运送乘客的〕的名称及用途。4、我们生疏了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是〔4、我们生疏了这么多飞机，其实飞机就分为两种：一种是〔去救援〕所以飞机是一种空中交通工具。、今日我们生疏了这么多飞机，飞机有这么多的本领，你们想不想也变成一架小飞机。四、活动完毕：飞到天上去，飞机飞得高，飞机飞得低，飞机飞到院子里。《飞机本领大》中班教案5活动目标生疏飞机的根本特征，了解飞机的种类及其作用。系。通过试验培育相互礼让，学习分工合作的力气。化的愿望。活动预备收集有关各种飞机的资料，布置飞机图片或模型展。活动过程1.生疏飞机的外部特征。1.生疏飞机的外部特征。(1)幼儿相互说一说自己见过或坐过的飞机是什么样子的。(1)幼儿相互说一说自己见过或坐过的飞机是什么样子的。(2)自由参观飞机图片展或选择自己宠爱的飞机玩具玩一玩，提示幼儿认真观看：飞机是由哪几局部组成的。(2)自由参观飞机图片展或选择自己宠爱的飞机玩具玩一玩，提示幼儿认真观看：飞机是由哪几局部组成的。(3)观看飞机构造图，了解飞机的外部特征。(3)观看飞机构造图，了解飞机的外部特征。成。成。22简洁了解飞机的内部构造。3.了解飞机的种类、用途及与人们生活的关系。3.了解飞机的种类、用途及与人们生活的关系。机?它们可以帮助人们干什么?机?它们可以帮助人们干什么?直升飞机可以挽救被困在高高山上的人们。这些都属于民用飞直升飞机可以挽救被困在高高山上的人们。这些都属于民用飞4.幼儿观看航空展视频，感受空军飞行员的飞行技术。4.幼儿观看航空展视频，感受空军飞行员的飞行技术。教学反思：教学反思：了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的.是培育幼儿试用不同的材料、不同的方法，主动探究，体验成功的欢快。《飞机本领大》中班教案6活动目标：生疏飞机的根本特征，简洁了解飞机的种类及作用。活动重点：生疏飞机的根本特征，了解飞机的种类。便利。飞机、直升机〕：课前回家收集关于飞机种类的学问。活动过程：一、通过猜谜语的方式引入活动，引起幼儿的活动兴趣。饱汽油飞得高”猜猜是什么？饱汽油飞得高”猜猜是什么？2.提问：你们做过飞机吗？坐飞机有什么感觉？2.提问：你们做过飞机吗？坐飞机有什么感觉？小结：坐飞机很舒适，速度很快。小结：坐飞机很舒适，速度很快。飞机的根本特征。飞机的根本特征。么名字？都有什么用处？么名字？都有什么用处？起落架帮助飞机平稳起飞和降落。起落架帮助飞机平稳起飞和降落。2.通过模型生疏飞机的用途与便利。2.通过模型生疏飞机的用途与便利。机旅行？机旅行？领真大。领真大。三、了解飞机的种类、用途及给人们生活带来的便利。三、了解飞机的种类、用途及给人们生活带来的便利。些用处？直升机有什么用处？水上飞机有什么用处？战斗机的作用是什么？些用处？直升机有什么用处？水上飞机有什么用处？战斗机的作用是什么？们的生活带来了很多便利，本领真是大。们的生活带来了很多便利，本领真是大。四、观看飞机展视频，感受飞行带来的震撼和祖国的强大。四、观看飞机展视频，感受飞行带来的震撼和祖国的强大。么样的飞机？会有什么特别的本领？么样的飞机？会有什么特别