广东广州普通高中毕业班综合测试（一）生物卷

广东广州普通高中毕业班综合测试（一）生物卷1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是A．叶肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质B．肝细胞中含有葡萄糖和蔗糖C．脂肪是细胞中良好的储能物质D．细胞中的无机盐都以离子形式存在2．研究发现，一些癌细胞能进入“平衡”阶段，此阶段的癌细胞不易被免疫系统识别，不会恶性增殖，也不会导致机体发病。下列有关分析不合理的是A．这种癌细胞是细胞正常分化的结果B．免疫系统不易清除这种癌细胞C．可以通过癌基因检测的手段来监测细胞是否癌变D．该发现有助于寻找治疗癌症的新方法3．在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种，成年树分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长。下列有关推论合理的是A．“奶树”是通过细胞工程培育而成的B．成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同C．分泌“乳液”的植株是雌性植株D．成年树分泌“乳液”是表现型4．下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是

A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2+的通透性会加速神经递质的释放B．过程①体现了细胞膜具有流动性C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D．过程③可避免突触后膜持续兴奋5．下列相关实验组合不正确的是A．显微镜直接计数----统计微生物数量B．预实验----摸索“探究木瓜蛋白酶最适pH”的实验条件C．对比实验----探究酵母菌的呼吸方式D．标志重捕法----调查植株上蚜虫的种群密度6．关于植物激素的叙述，正确的是A．侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制B．不同浓度的生长素对同种植物同一器官的作用可相同C．赤霉素能促进果实成熟而脱落酸能抑制种子萌发D．细胞分裂素能促进细胞分裂而乙烯能促进细胞生长7．下列对实验结果图的分析，正确的是

8．雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟（2N=80）的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制（如图所示），D+控制灰红色，D控制蓝色，d控制巧克力色，D+对D和d显性，D对d显性。在不考虑基因突变的情况下，下列有关推论合理的是

A．灰红色雄鸟的基因型有3种B．蓝色个体间交配，F1中雌性个体都呈蓝色C．灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配，F1中出现灰红色个体的概率是1/2D．绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序9．研究人员进行“利用沼液（含大量氮、磷）培养小球藻去除CO2”的研究，从中寻求减缓温室效应的途径。

（1）确定小球藻是能进行光合作用的真核生物的简便方法是

。

（2）沼液中过多进入江河湖泊易导致的环境问题是

。磷被小球藻吸收后参与合成

（至少答两项）等物质会直接影响其光合作用。

（3）下图是在持续通入CO2浓度为1.5％的空气下（其它条件适宜），CO2去除率与小球藻相对密度的变化曲线。

①小球藻去除CO2的最佳时段是

_。

②据图分析，第6天后CO2去除率下降的最可能原因

。

③若要维持CO2去除率为最大值，采取的措施是

。

（4）给小球藻提供14CO2，可追踪碳元素在光合作用中的转移途径。请写出该途径：

。10．请回答下列有关犬（二倍体）的遗传问题。

（1）拉布拉多犬的毛色由两对位于常染色体上且独立遗传的等位基因E、e和F、f控制，不存在显性基因F则为黄色，其余情况为黑色或棕色。一对亲本生下四只基因型分别为EEFF、Eeff、EEff和eeFF的小犬，则这对亲本的基因型是

；这对亲本若再生下两只小犬，其毛色都为黄色的概率是

。若基因型为Eeff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Eff的子细胞，则同时产生的另一个子细胞基因型是

（不考虑基因突变）。

（2）腊肠犬四肢短小是由于增加了FGF4逆基因造成的（见图一）。

①过程1和过程2需要的酶分别是是

、

。细胞中参与过程3的RNA还有

。

②判断拉布拉多犬和腊肠犬是否属于同一物种的方法是

。

（3）常用DNA拼接技术研究犬的遗传。图二所示的酶M和酶N是两种限制酶，图中DNA片段只注明了黏性末端处的碱基种类，其它碱基的种类未作注明。

①酶M特异性剪切的DNA片段是，则酶N特异性剪切的DNA片段是

。

②多个片段乙和多个片段丁混合在一起，用DNA连接酶拼接得到环状DNA，其中只由两个DNA片段连接成的环状DNA分子有

种。11．DMS（二甲基硫醚）是一种对气候有明显影响的气体。下图是DMS在海洋中生成的主要过程，分析回答：

（1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于

。圆石藻、浮游动物、海洋

细菌等生物共同构成

。科学家正通过研究圆石藻残骸在海底沉积物中的分布特征探索海洋气候变化的线索，这体现了生物多样性的

价值。

（2）图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能形式散失外，还将流向

。中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少。这体现了生态系统中信息传递的作用是

。

（3）海洋中存在含酶A量较多和较少的两类圆石藻。由图中信息推断，浮游动物偏好摄食哪类圆石藻？

。当圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞，从而使其数量下降，这体现了生态系统可通过

调节机制维持自身的相对稳定。

（4）研究发现，海洋中许多生物能促进DMS氧化分解，最终产生SO42-，从而加快了生态系统的_______________。12．研究发现随着动物衰老，血液中谷胱甘肽过氧化物酶活性和皮肤胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量会下降，而血液中脂质过氧化物（LPO）含量会增加。为研究大豆异黄酮对刚进入衰老期的小鼠相关指标的影响做了以下实验。组别处理30天后从尾静脉取血测定45天后取背部皮肤测定将适量同龄、健康成年小鼠分组培养LPO含量

（μg/ml）谷胱甘肽过氧化酶活性（U）肤羟脯氨酸含量（μg/ml）对照组清水+饲料34.123.726.2高剂量含不同剂量大豆异黄酮的溶液+饲料23.518.935.7中剂量30.425.637.8低剂量31.324.130.4请回答：

（1）可用

试剂将胶原蛋白溶液与肤羟脯氨酸溶液区分开；皮肤组织细胞分散后更有利于提取肤羟脯氨酸，为此最好加入

酶。

（2）本实验用小鼠而不用家兔作为材料的优点主要是

；为保证实验数据的准确性，饲料中不能含有的物质是

。

（3）请在下图中用柱形图描述实验中衰老小鼠血液中LPO的含量。

（4）胶原蛋白中肤羟脯氨酸含量下降会引起皮肤衰老，实验表明，

剂量的大豆异黄酮对延缓皮肤衰老的作用最强；大豆异黄酮对衰老小鼠血液谷胱甘肽过氧化物酶活性的影响是

；高剂量的大豆异黄酮通过显著降低

而对动物衰老有一定的延缓作用。参考答案由系统自动生成，请仔细校对后酌情使用参考答案1．C[※解析※]试题分析：叶肉细胞中含量最多的化合物是水，故A错误；肝细胞中含有葡萄糖，但不含有蔗糖，故B错误；脂肪是生物体中重要的储能物质，故C正确；细胞中的无机盐有的以离子形式存在，有的是组成细胞内某些重要化合物的组成部分，以化合态存在，故D错误。

考点：本题考查组成细胞的化合物，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2．A[※解析※]试题分析：细胞癌变的根本原因是基因突变，是细胞的畸形分化，故A错误；进入平衡阶段的癌细胞不易被免疫系统识别，故B正确；由于癌变的根本原因是基因突变，可以用基因检测的方法来监测癌变细胞，故C正确；这种发现可以帮助我们及早发现癌变的细胞，故D正确。

考点：本题考查细胞癌变有关的知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3．D[※解析※]试题分析：由于该树种是古老树种，不是由细胞工程培育的，故A错误；由于幼树是由成年树的根部细胞发育而来，基因型相同，故B错误；这种植物的繁殖后代的方法属于无性繁殖，无法判断树的雌雄，故C错误；成年树分泌“乳液”是表现型，D正确。

考点：本题考查生物的繁殖方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4．C[※解析※]试题分析：由于Ca2+会促进突触小泡的释放，所以瞬间增大细胞膜对Ca2+的通透性，会加速神经递质的释放，故A正确；由于神经递质的释放方式是胞吐，故体现了细胞膜的流动性，B正确；过程②只能说明神经递质能促进钠离子进入突触后膜，神经递质并没有进入突触后膜，故C错误；过程③表示神经递质重吸收进入突触前膜，避免突触后膜持续兴奋，D正确。

考点：本题考查兴奋在神经元之间的传递，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5．D[※解析※]试题分析：统计微生物数量时，必须使用显微镜，故A正确；摸索“探究木瓜蛋白酶最适pH”的实验条件时，最好先进行预实验，避免实验条件的浪费，故B正确；探究酵母菌的呼吸方式时，要提供有氧条件和无氧条件下两组实验进行对比，故C正确；蚜虫活动能力强，活动范围小，应用样方法进行调查，故D错误。

考点：本题考查实验的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6．B[※解析※]试题分析：侧芽的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长，故A错误；不同浓度的生长素对同种植物的同一器官的可以相同，故B正确；赤霉素能促进果实发育，但不能促进果实成熟，故C错误；细胞分裂素能促进细胞分裂，乙烯能促进果实成熟，但不能促进细胞生长，故D错误。

考点：本题考查植物激素的作用，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7．AD[※解析※]试题分析：由于酵母菌是兼性厌氧菌，既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸，而乳酸菌是厌氧型细菌，故A正确；细胞周期是从分裂间期开始的，a为分裂期，b为分裂间期，故B错误；由年龄组成图可以看出，该种群为增长型，故环境条件不变时，该种群密度会增加，故C错误；从图中可以看出在生长发育阶段影响大，并且持续时间长的是生长激素，故D正确。

考点：本题考查细胞呼吸、细胞分裂、种群特征、激素调节的综合知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。8．AC[※解析※]试题分析：由于D+控制灰红色，D+对D和d显性，D对d显性，故灰红色雄鸟的基因型可能是ZD+ZD+、ZD+ZD、ZD+Zd三种情况，故A正确；蓝色雄鸟的基因型可能为ZDZD或ZDZd，蓝色雌鸟的基因型为ZDW，蓝色个体间交配，后代可能是蓝色，也可能是巧克力色，故B错误；灰红色雌鸟（ZD+W）与蓝色雄鸟（ZDZD或ZDZd）交配，F1中所有的雄鸟都出现灰红色，故灰红色占1/2，C正确；由于体细胞含有80条染色体，故常染色体有39对，故基因组测序时，需要对41条染色体进行测序，即39+ZW，D错误。

考点：本题考查伴性遗传的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9．（1）在显微镜下观察存在叶绿体（在显微镜下观察存在细胞核）

（2）水体富营养化（水华）

ATP、NADPH、磷脂

（3）①第4—6天（或：第6天）

②随着小球藻密度的增加，净光合作用速率下降

补充：小球藻密度的增加，呼吸作用速率增强，净光合作用速率下降

③维持小球藻相对密度在30—40之间（其他合理酌情给分）

（4）[※解析※]试题分析：

（1）真核生物有细胞核和叶绿体等复杂细胞器，原核生物没有细胞核，只有核糖体一种细胞器，故鉴别小球藻的简便方法就是用显微镜观察叶绿体或细胞核的存在。

（2）由于沼液中含有大量的氮、磷等元素，大量进入江河湖泊，会导致水体富营养化；光合作用有关的含磷的化合物是ATP、NADPH、类囊体薄膜中的磷脂等。

（3）①从图中可以看出，当第6天时二氧化碳的去除率最高。

②6天后去除率下降的原因是：随着小球藻密度的增加，呼吸速率增强，导致净光合速率下降，故去除率下降。

③要维持二氧化碳的去除率最大，需要维持小球藻的相对密度在30—40之间。

（4）根据卡尔文循环，14CO2中的碳元素转移途径是。

考点：本题考查环境保护和光合作用的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。10．（1）EeFf×EeFf（EeFf、EeFf）(均为EeFf)

1/16

Eeeff

（2）①RNA聚合酶(1分)

逆转录酶(1分)

rRNA和tRNA

②观察拉布拉多犬和腊肠犬之间是否存在生殖隔离（基因检测）

（3）①

②3[※解析※]试题分析：

（1）由于后代出现了EEFF、Eeff、EEff和eeFF四只小犬，说明亲本都为EeFf；由于不存在显性基因F则为黄色，故后代毛色为黄色的概率为1/4，两只都为黄色的概率为1/4×1/4=1/16；基因型为Eeff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Eff的子细胞，说明e的着丝点分裂后两条单体移向了同一极，则同时产生的另一个子细胞为Eeeff。

（2）①过程1为转录过程，需要的酶是RNA聚合酶，过程2为逆转录过程，所需要的酶是逆转录酶；过程3为翻译过程，需要的RNA除了mRNA外，还有tRNA和rRNA。

②生殖隔离是新物种形成的标志，故判断拉布拉多犬和腊肠犬是否属于同一物种的方法是判断生殖隔离。

（3）①观察剪切后的DNA片段露出的黏性末端，可以推知，酶N剪切的片段为。

②多个片段乙和多个片段丁混合在一起，用DNA连接酶拼接得到环状DNA，两个片段的连接情况有三种：片段乙自身连接的环状DNA分子，片段丁自身连接的环状DNA分子，片段乙和片段丁连接成的环状DNA分子。

考点：本题考查基因的自由组合定律和基因的表达，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11．（1）生产者

生物群落

直接

（2）下一个营养级和分解者

调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

（3）含酶A量较少的圆石藻

负反馈

（4）物质循环[※解析※]试题分析：

（1）圆石藻能进行光合作用，属于生产者；图中的浮游动物属于消费者，海洋细菌属于分解者，它们共同组成生物群落；科学家通过研究圆石藻残骸来探索海洋气候变化的线索，体现了生物的直接价值。

（2）某一营养级的同化量有三个去向：呼吸作用以热能的形式散失、流向下一个营养级和流向分解者；由于浮游动物和圆石藻之间是捕食关系，故中间产物X在信息传递中的作用是调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

（3）根据题图分析可知，浮游动物摄食圆石藻后，中间产物X并不能被消化，而是随粪便排出，说明浮游动物喜欢吃中间产物X多的圆石藻，即酶A量少的圆石藻；当圆石藻过多时，会诱发病毒侵染圆石藻使其数量下降，故属于负反馈调节。

（4）绝大多数动物属于消费者，消费者