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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考广东司法警官职业学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控达到自动化C.教学监控由他控到自控D.教学监控的敏感性增强【答案】:A2.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.社会主义道德C.奴隶社会的道德D.原始社会的道德【答案】:B3.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.强化问题意识的原则B.教学与C.增强学生参与的原则D.讲述思路为主的原则【答案】:B4.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.培养学生问题意识D.引导学生研究学习【答案】:B5.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育创新B.教育管理C.教育威信D.教育机智【答案】:D6.大学生虽然能用理智约束冲动,但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现,忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是()。A.稳定性与波动性并存B.强烈性与敏感性并存C.外显性与内隐性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】:A7.教师以自己的职业活动为思考对象,对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,不断提升实践的合理性,逐步成为学者型教师的过程是()。A.岗位培训B.教学反思C.校本研修D.学历进修【答案】:B8.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.由教师自己申请C.服从学校发展需要D.学校规章制度确立【答案】:A9.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()。A.理论联系实际B.与时俱进C.严谨治学D.实事求是【答案】:C10.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-处-院系-课题组B.校-学院-系C.学部-学系-研究所-讲座D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】:A11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.班会通知B.E-mail通知C.学生的思想汇报D.电话通知【答案】:C12.我国教育工作的总方向是()。A.必须与生产劳动相结合B.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人C.教育必须为社会主义现代化建设服务D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】:C13.慎独"作为修养方法,就是()A.独立面对自己的种种不足B.在自我的世界孤芳自赏C.一个人用慎重的态度对待自己D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄行。【答案】:D14.“顿悟说”的提出者是()。A.维特海默B.苛勒C.加涅D.考夫卡【答案】:B15.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习,来推论顿悟是迁移发生的机制()。A.斯金纳B.奥苏泊尔C.苛勒D.贾德【答案】:C16.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为()。A.创新性B.独创性C.创造D.创造性【答案】:D17.新义务教育法规定,国家实行()年义务教育制度。A.十二B.九C.十一D.十【答案】:B18.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()A.社会现象B.生理现象C.心理现象D.管理现象【答案】:C19.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.认知心理学B.人本主义心理学C.行为主义心理学D.精神分析心理学【答案】:B20.个体发展的内部影响因素包括遗传和()。A.道德情感B.个性特征C.心理因素D.主观能动性【答案】:D21.课的类型一般分为两大类;即()A.单一课和综合课B.讲授课和练习课C.讲授课和复习课D.讲授课和实验课【答案】:A22.1952年底全国()的学院已经完成调整工作。A.2/3B.1/3C.3/5D.3/4【答案】:D23.具有较强的稳定性的文化是()。A.精神文化B.物质文化C.制度文化D.行为文化【答案】:C24.()是教师职业行为的基本要求。A.守法B.廉洁C.奉公D.爱国【答案】:D25.在品德形成过程中,个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则,这属于()。A.道德认识B.道德信念C.道德行为D.态度定势【答案】:A26.孔子的“中庸”思想体现了()。A.社会规范对人的思想的要求B.社会规范对人的行为的要求C.人的理性对个体行为的规定D.人的理性对他人行为的规定【答案】:C27.教师的言行会对学生的人格产生潜移默化的影响,这表现了()对人格的影响。A.家庭环境B.学校教育C.生物遗传因素D.社会文化【答案】:B28.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的,这表明心理发展具有()的特点A.不平衡性B.发展的关键期C.方向性与不可逆性D.个体差异性【答案】:C29.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()。A.胆汁质B.抑郁质C.多血质D.黏液质【答案】:B30.高等教育通过培养各种专业人才,通过高等学校提供的科学技术成果和直接为经济服务的各种活动来实现自己的()。A.文化功能B.人口功能C.政治功能D.经济功能【答案】:D31.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()。A.同化学习迁移说B.形式训练迁移说C.经验类化迁移说D.认知结构迁移说【答案】:B32.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。A.自我学习B.自我控制C.自我认识D.自我指导【答案】:B33.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会人口数量和结构B.社会生产力和科学技术发展水平C.社会文化传统D.社会政治经济制度【答案】:D34.高校科研工作和学术领域中坚持以人为本,就是坚持以()的发展为本。A.教辅人员B.教师C.行政人员D.公民【答案】:B35.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。A.视觉暗适应B.嗅觉适应C.视觉明适应D.听觉适应【答案】:A二、多选题36.我国高校的办学自主权主要包括()。A.依法自主设置学科专业B.自主调节系科招生比例C.自主开展与境外高校的合作D.人事配置权【答案】:ABC37.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.凝练的办学理念B.优秀的教师和毕业生C.杰出的大学校长D.优势学科E.鲜明的时代性和社会性【答案】:ABCDE38.目前常用的启发式策略主要包括()。A.手段目的分析法B.爬山法C.简化计划法D.逆推法【答案】:ABCD39.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有()。A.人云亦云B.随波逐流C.标新立异D.坚持己见【答案】:AB40."人文关怀"是教育的魅力追求,它强调的是()A.发挥人的主体性B.只表扬不批评C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的自由创造精神【答案】:ACD41.下列关于奉献的表述中,你认为不正确的是()。A.奉献意味着自己吃亏B.奉献是企业发展的政治资本C.奉献是企业立足于社会的道德资本D.奉献无法给企业带来经济利益【答案】:BD42.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德内容的全面性C.教师职业道德的教育专门性D.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性【答案】:ABCD43.心理过程包括()A.意志过程B.个性心理特征C.认知过程D.个性倾向性【答案】:AC44.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高()。A.学习的方法B.自我批评的方法C.慎独的方法D.积善的方法【答案】:ABD45.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。A.形成研究的基本假设B.指出研究基本思路C.陈述研究目的和意义D.叙述研究过程【答案】:BCD46.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A.优势学科B.优秀的教师和毕业生C.杰出的大学校长D.凝练的办学理念E.鲜明的时代性和社会性【答案】:ABCDE47.为帮助大学生发展健全人格,可以采取的措施有()。A.重视大学生学会自我教育B.协助大学生建立良好人际关系C.引导大学生积极参加实践D.帮助大学生全面认识自我【答案】:ABCD48.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.能力是核心要素C.素质是基础性要素D.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力【答案】:ABD49.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】:ACD50.高等教育对经济的贡献主要表现在()。A.高等教育是劳动力再生产的手段B.高等教育是科技创新的重镇C.经济发展速度影响高等教育发展D.经济发展水平制约着高等教育发展水平【答案】:AB51.知觉的基本特征包括()A.分散性B.理解性C.恒常性D.选择性【答案】:BCD52.按研究的性质和功能分,教育研究有()。A.基础研究B.理论研究C.实验研究D.应用研究E.发展研究【答案】:ADE53.教师在

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