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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考沈阳建筑大学教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.坚持知行统一B.努力做到慎独C.向先进人物学习D.开展批评与自我批评【答案】:C2.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.稳定性B.外显性C.波动性D.强烈性【答案】:A3.我国现行的高等学校领导体制是()。A.校务委员会负责制B.校长负责制C.党委集体领导制D.党委领导下的校长负责制【答案】:D4.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.决定B.主导C.关键D.桥梁【答案】:B5.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】:C6.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.连续性、广延性项式B.主体性、示范性C.长期性、间接性D.复杂性、创造性【答案】:B7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是()。A.职业道德评价B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】:C8.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的转移B.注意的分配C.注意的范围D.注意的稳定性【答案】:B9.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.头脑风暴法B.集体研究法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】:A10.高等学校以()为基础,具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.研究B.学术C.教学D.学科【答案】:D11.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.勇于创新,勤于实践B.追求真理,崇尚科学C.诚实守信,严于律己D.爱护环境,珍惜资源【答案】:C12.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.吊销办学许可证B.记过C.罚款D.停考,停止申请认定资格【答案】:B13.高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。A.脑力劳动B.复杂劳动C.体力劳动D.职业劳动【答案】:D14.教师要关注()学生的全面发展A.单亲家庭学生B.优秀学生C.智障学生D.每一位学生【答案】:D15.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A.重要B.核心C.主导D.首要【答案】:B16.以下哪种学习动机属于内部动机()。A.学而优则仕B.书中自由颜如玉,书中自有黄金屋C.万般皆下品,唯有读书高D.读书可以怡情【答案】:D17.由先前活动所形成的并影响后继问题解决的一种心理准备状态是()。A.原型启发B.功能固着C.心理定势D.问题情境【答案】:C18.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.情感回应B.共情C.面质D.具体化【答案】:C19.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是()A.费希特B.洪堡C.苏格拉底D.范海斯【答案】:A20.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.存在主义B.行为主义C.人本主义D.认知主义【答案】:B21.关于问题的种类,对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()。A.特殊问题B.有结构问题C.无结构问题D.一般问题【答案】:B22.在品德形成过程中,个体在头脑中形成有关“应当——不应当”的社会道德行为准则,这属于()。A.道德认识B.态度定势C.道德行为D.道德信念【答案】:A23.一边负有责任心的教师在强制学生学习,另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.师生之间相互的认知度B.教师的领导方式和态度C.师生交往的时空、性别等因素D.传统思想和师生个性的特点【答案】:A24.现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和()。A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆【答案】:A25.()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.人身权B.性的不可侵犯权C.名誉权D.受教育权【答案】:D26.心理治疗中采用的模仿疗法,属于哪一种大的心理治疗范畴()A.松弛训练B.心理分析法C.非指导性疗法D.行为矫正法【答案】:D27.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中,共同的一个做法是()。A.指导学生练习B.加强学生的语言表达能力训练C.给以正确的操作示范D.促进产生式知识的自动化【答案】:A28.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的()技术A.澄清B.提问C.简述语意D.自我表露【答案】:D29.下面说法代表归因的内控特征是()。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我准备好了,我能对付考试”C.“我不知道老师会问什么问题”D.“我不管老师如何评分”【答案】:B30.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是()。A.卢梭B.第斯多惠C.洛克D.乌申斯基【答案】:A31.高等教育层次不包括()A.本科教育B.研究生教育C.博士后阶段D.专科教育【答案】:C32.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。A.追求成功者B.所有人C.矛盾者D.避免失败者【答案】:D33.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案,这是发散思维的()特点A.灵活性B.流畅性C.变通性D.独特性【答案】:B34.()是道德产生的根源A.阶级利益B.经济发展C.社会关系D.劳动【答案】:D35.按照巴甫洛夫的观点,神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人,其神经活动类型是()。A.兴奋型B.活泼型C.抑制型D.安静型【答案】:D二、多选题36.对于高等教育心理学的研究来说,应遵循以下哪些原则?()A.教育性原则B.发展性原则C.理论联系实际原则D.客观性原则【答案】:ABCD37.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用()。A.教师是人类智力资源的开发者B.教师是塑造一代新人的灵魂工程师C.教师是人类科学文化的传递者D.教师经济和社会的建设者【答案】:ABC38.符合永恒主义课程理论的有()。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.注重培养人的理性C.课程的核心在于改造社会D.提出了“阅读百部名著”的计划E.是对学校课程功利主义的批判【答案】:ABDE39.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.履行职责B.遵守规定C.纪律松散D.临危不乱【答案】:AB40.教师绩效考核应当遵循如下原则()。A.注重实效B.量化为主C.分类考核D.客观公正E.科学合理【答案】:ACDE41.指导—内省式说服,强调由指导到内省的变化进程,这种内化的过程包含三个层级,这三个层级是()。A.指导式认知B.内省式认知C.研讨式认知D.体验式认知【答案】:ABC42.以下哪些属于网络成瘾的症状?()A.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感B.思维、情感、行为都被上网这一活动控制C.会与周围环境产生冲突D.不能上网时会出现烦躁不安【答案】:ABCD43.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.完整原则B.经济原则C.量力和满足原则D.适时原则E.实践原则【答案】:ABCDE44.下列属于职业道德的有()。A.艺德B.医德C.师德D.品德【答案】:ABC45.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.学术道德B.教学科目C.学术组织D.学问分支【答案】:BCD46.社会和学生对高校教师的角色期待有()。A.有终身学习的意识B.有先进的教育理念C.有崇高的职业道德D.有独特的人格魅力【答案】:ABCD47.职业道德包括()。A.职业道德活动B.职业技能C.职业道德规范D.职业道德意识【答案】:ACD48.团体心理辅导的功能表现在()A.预防功能B.矫正功能C.发展功能D.教育功能【答案】:ABCD49.符合坚持真理要求的是()。A.坚持实事求是的原则B.多数人认为正确的就是真理C.尊敬师傅就是坚持真理D.敢于挑战权威【答案】:AD50.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象提升B.印象形成C.印象整饰D.印象控制【答案】:CD51.属于认知学习理论的是()。A.信息加工理论B.试误说C.操作条件作用说D.顿悟说【答案】:AD52.高校战略评估的主要内容包括()。A.进行战略分析B.选取评估指标C.明确评估目的D.制定评估标准E.组织实施评估【答案】:BCDE53.嫉妒会毁灭人的上进心,使人际关系紧张,有损身心健康。克服这一心理状态的措施有()。A.采取适当的对策B.提高自己的能力
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