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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考西安市职工大学教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()。A.教师的教学监控能力B.教师的教学效能感C.教师的自我强化能力D.教师的自我校正能力【答案】:B2.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。A.行为规范B.社会价值观C.公共事务D.科学精神【答案】:B3.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育原则的影响D.教育法规的影响【答案】:B4.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.水平评估B.层次评估C.等级评估D.专业评估【答案】:A5.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.内容固定B.教师固定C.学生固定D.分组教学【答案】:D6.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】:C7.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与稳定期B.适应期、稳定期与成熟期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、发展期与成熟期【答案】:D8.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注自我感受阶段【答案】:B9.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.推广研究B.基础研究C.开发研究D.应用研究【答案】:B10.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。A.讲授法是一种古老的教学方法B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容D.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法【答案】:D11.大学生基本组织形式是()A.班级B.年级C.社团D.院系【答案】:A12.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.记过B.停考,停止申请认定资格C.罚款D.吊销办学许可证【答案】:A13.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。这是由于没有掌握()。A.道德行为技能B.抗诱惑能力C.道德知识D.道德信念【答案】:A14.高等学校的课程开发主要包括新增课程和()。A.课程改编B.课程管理C.课程计划D.删减课程【答案】:A15.高校组织的管理特征是()A.复杂性B.模糊性C.学术性D.二元性【答案】:A16.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()A.市场的力量较强B.学者所代表的学术力量较强C.高校自身的力量较强D.国家和政府的力量较强【答案】:D17.正确处理高校教学与科研的关系,应是()。A.教学与科研兼顾B.教学优先于科研C.科研优先于教学D.舍科研保教学【答案】:A18.俗话讲“一方水土养一方人”,这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响?()A.环境因素B.家庭因素C.教育因素D.自我意识【答案】:A19.“主句就是句子开端部位的词”,这句话属于()。A.感性概括B.形象直观C.言语直观D.理性概括【答案】:A20.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.家庭教育B.社会教育C.团队教育D.单独教育【答案】:A21.按照皮亚杰的研究,儿童不再把规则看作是一成不变的,而认为是可以共同约定的,表明该儿童的道德发展正处于()。A.可逆性阶段B.权威阶段C.公正阶段D.自我中心阶段【答案】:A22.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.镜我B.自我C.本我D.超我【答案】:A23.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题,先将五个字母所有可能的组合都罗列出来,再选择正确答案。这种问题解决策略为()。A.爬山法B.逆推法C.算法D.手段目的分析法【答案】:C24.()被认为是改变态度的一种方式,即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.威胁B.辩论C.诱导D.说服【答案】:D25.属于学习的内部动机的是()。A.为了考试而学B.为了教师的表扬C.为了得到某种奖赏D.将学习当成一种乐趣【答案】:D26.要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。A.心理作用B.主体作用C.人格魅力D.主导作用【答案】:D27.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()A.教书育人B.团结协作C.依法执教D.爱岗敬业【答案】:A28.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.行为主义B.人本主义C.存在主义D.认知主义【答案】:A29.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是()。A.儿童体验到公正与平等不是绝对的B.儿童根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机C.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则,只要彼此同意,规则是能够自由决定的D.儿童根据自己的喜好执行规则【答案】:C30.师表美的精神内涵或内在方面应该是()。A.形体美B.表美C.道美D.风格美【答案】:C31.有关规范学科竞赛的说法,正确的是()A.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用B.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动D.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等【答案】:C32.大学校园精神文化的核心是()。A.理想信念B.政治观点C.价值观D.思想意识【答案】:C33.提出爱情三元理论的心理学家是()。A.斯滕伯格B.赫洛克C.霍尔D.霍妮【答案】:A34.赵毅在学习过程中,缺少独立性,易受同学的影响,当他的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于()A.整体型B.序列型C.场依存型D.场独立型【答案】:C35.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()A.分类考核B.战略规划C.科学定编定岗D.公平公正【答案】:C二、多选题36.目前大多数大学生感到在校有()。A.就业压力B.学习压力C.考研压力D.人际压力【答案】:ABD37.一名合格的教师必须具备()。A.经营管理知识B.学科专业知识C.教育专业知识D.普通文化知识E.相关学科知识【答案】:BCDE38.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.波动性B.敏感性C.深刻性D.丰富性【答案】:ABCD39.道德的功能主要功能表现在以()个方面A.调节功能B.认识功能C.评价功能D.教育功能E.平衡功能【答案】:ABCDE40.我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。A.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能B.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力C.在科学或专门技术上作出创造性的成果D.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识【答案】:AB41.大学生社会知觉的途径主要有()A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD42.做到服务群众应该()。A.做每件事都要方便群众B.要做到真心待群众C.要树立服务群众的观念D.要尊重群众【答案】:ABCD43.我国高校课程表现出的基本形式有()。A.教学计划B.课程方案C.教材D.教学大纲E.课程目标【答案】:ACD44.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是()。A.教师道德自律与他律统一B.教师道德他律C.教师道德自律D.教师道德义务向良心的转化【答案】:ABC45.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()。A.一视同仁B.颐指气使C.谦虚和蔼D.尊重理解【答案】:ACD46.高等教育概念具有()。A.延展性B.历史性C.学术性D.比较性【答案】:ABD47.以下属于意义学习理论的观点有()A.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义,可添加人为联系进行学习。B.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系D.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义【答案】:BCD48.职业权力有下列哪些特点()。A.职业权力的利己性B.职业权力的回报性C.职业权力的权威性D.职业权力的隐蔽性【答案】:ACD49.学校心理健康教育的任务是()A.维护学生心理健康B.成为"四有"新人C.促进学生实现与环境的积极适应D.培养学生良好心理素质【答案】:ABCD50.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?()。A.目的性B.难以消除性C.可减低性D.延迟性【答案】:BCD51.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()。A.期望值B.目标效价C.认知因素D.情感因素【答案】:AB52.个别心理辅导的一般技术主要有哪些()A.倾听技术B.澄清技术C.具体化技术D.共情【答案】:ABCD53.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.观察力B.想象力C.教学能力D
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