八上语文知识点总结(5篇)

八上语文知识点总结(5篇)八上语文学问点总结(5篇)

八上语文学问点总结范文第1篇

关键词系统功能语言学语境听力应用

一、引言

在当前的英语热的环境下，我们不难发觉这样一个现象的普遍存在：在教学评估中，我们发觉许多外语学习者，往往在听上表现缺陷，即使是专业英语学习者。在每年的英语专业八级测试中，听力Mini-lecture部分得分率极低。这不得不引我们深思：“问题是什么？”“如何解决？”

二、英语专业八级听力mini-lecture简介

依据最新《高等学校英语专业英语教学大纲》改革的要求，英语专业八级考试的考试大纲也做了相应的调整，2021年最新考试大纲的听力理解部分与原来的四项改为三项，详细如下：listeningcomprehension包括三小项：sectiona：mini-lecture（讲座），sectionb：conversationorinterview（会话或访谈）和sectionc：newsbroadcast（新闻报导或广播）。sectiona：mini-lecture本部分由一个约900个单词的讲座和一项填空任务组成。要求同学边听边做笔记，然后完成十个填空。听力理解部分的录音材料内容广泛，语速为每分钟约150-180个单词，念一遍。这样就更是加大了听力的难度，其测试结果也往往不甚乐观。听力都是不行或缺的一项检测技能，英语专业八级听力测试的sectiona更是一项综合性的检验，其目的主要是对其学者的综合力量的一个检测。一方面对英语学问的把握进行评估，另一方面对其瞬时记忆力量，推理力量，概括力量以及心理都是一个综合的考察。总体来讲，这是大多参考者的难点，感到茫然和束手无策。其实更多的方法的问题，而系统功能语言学的语境系统能更好的关心我们解决这些问题。

三、系统功能语言学的语境思想在英语专业八级听力mini-lecture的应用

（一）文化语境

语言是社会活动的产物。语言反映文化，文化影响语言使用和进展。任何一个国家或民族都有自己的文化及独特的文化传统和差异。在英语教学中，不仅要使同学把握英语学问和语言技能，而且还要使他们了解英语所依附和产生的英语文化。比如：在价值观念上我们提倡集体主义，西方则提倡共性的进展；在风俗习惯上，我们中国见面多用“你吃饭了吗？”，英国人多用“今日天气如何？”来开展话题。在这个过程中，要学会积累各国和各地区的特色文化以及其历史文化等多方面信息，将其用于解题中，这也不失为一种有效的解题方法。

（二）篇内语境

篇内语境就是传统的上下文语境。篇内的连贯，篇内的各个联系组成连接成了一套完整，系统的语篇。听到文章，将篇外语境和篇内语境结合起来才能更好的理解。传统的方法把重点放在了词汇，词组以及语法方面，而忽视了上下文的作用，一般来讲，文章紧紧相扣，都会受到上下文的限制。从语篇组合的关系来讲，我们可以从宏观和微观两个层次来阐释问题。微观层次：考虑到句子内部的构成关系，词汇的连接，固定搭配，语音等。宏观层次：更多的是把重点放在句子和句子之间的理解，整篇文章的结构和意思。

（一）微观层次

系统功能语言学认为语言由系统语法（SystemicGrammar）和功能语法（FunctionalGrammar）两部分构.那么在篇内语境的结构系统上来讲，我们需要关注到语言点，词，词汇，语法，发音等。理论学问给我们如何去听做了很好的指导，在考试中，我们可以先在系统中.，依据入列条件在可选项中进行系统的筛选，比如我们可以在词性的系统中作一些初步的筛选，一般状况下，介词后面假如是人称代词，我们经常在代词系统中选择人称宾格，而非主格。这样降低我们听力测试中的难度。特殊是在英语专业八级考试中，时间短，速度快，力量要求高。在短时间里我们很难将听力文本完全登记，所以在最先看题和听力输入时，我们可以先分析和猜想在10个填空里面，依据系统的一般规章，进行初步的推断，降低难度。此外，从英语专业八级听力Mini-lecture的试卷分析，许多同学都会由于一些小的错误而丢分。比如：大小写，单复数，词性不清等。假如能将篇内结构系统与试题相结合，这样的错误是可以避开发生的。

（二）宏观层次

重点放在句子之间的理解，整篇文章的结构和意思。通过历年专业英语八级测试听力Mini-lecture的分析，我们不难发觉在10个填空中，一般来讲，出题者在第一段会把整篇文章的结构做一个大体介绍。往往不会过多的以听力材料的第一段设计过多的题目，这更说明白开篇第一段的重要性，这主要是想给听者一个完整的输入，使听者更简单在接下来的听力过程中把握整体和细节的学问。由于接下来的话语将会或多或少的受到上文的限制，这就是我们所谓的要从篇内语境去思索和解决问题。这对我们如何有条理的做好听力笔记有巨大的意义，这也将进一步为我们对全文结构和意义的熟知做好铺垫。

宏观的文章结构总是层层递进，下文总是受到上文的牵制，这也就是我们所谓的篇内语境牵制的一方面。因此在听力时，我们要意识的去留意文章的结构，预设重点。听的过程，特殊留意第一段和每段的开头话语，这对后面的解题是有很大关心的。

四、结语

21世纪是高科技时代，经济全球化时代。新时代对外语人才