社团活动总结100字(7篇)

第页共页社团活动总结100字(7篇)社团活动总结100字篇一缺乏：提议：1、结合协会情景，大范围、大幅度的进步活动的活性，让我们的活动在人员最放松、最娱乐的气氛下进展。2、对各部门的工作安排要到位。3、做好监视的工作。4、活动前与协会全体成员进展一次简单的会议，相告知一些环节的安排情景，让同学们对活动做到心中有数。优点：1、协会成员在工作中做到和谐相处、互相帮助。2、活动前的工作准备较完善。3、各成员都尽心尽力的做事，以致于活动可以更顺利的进展。这次活动使我们明白了一个活动的成功举办，不能单靠个人的力量，要靠大家的齐心协力，仅有大家互相团结、互相帮助共同完成各项工作才能使活动顺利的进展下去。虽然，晚会已经完毕了，但我们还应总结自我的缺乏与优点，并不断的完善，使协会在下次会议中举办得更加完美。社团活动总结100字篇二美术学科是学校施行美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进展审美教育，使学生获得美术根底知识和根本技能，促进学生的智力及身心和谐开展。在本学期我根据学校安排，和李业雯教师一起开展了美术社团活动，现总结如下：一、引导学生理解美术的根本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。另外，小学书法教学要注意学以致用。可以教学生进展书法创作，以激发学习兴趣。当然，小学生的书法创作与成人特别是书法家的创作不能相提并论。指导学生进展书法创作要以鼓励学生学习书法的兴趣，锻炼学生的创新思维为主要目的，教师宜多加采用。集字，顾名思义，根据书写内容将字帖中出现过的字集起来，统一到一幅作品中。在这一过程中一方面需要将字帖中的字和谐统一起来成一幅作品，另一方面，又要求学生根据字帖上的范例，“集”出字帖上没有的字，为以后的全面创作做准备。活动主要有：英文电影《双城记》，每周一次的英语角活动以及不久前举办的“你说我猜”兴趣英语活动。《双成记》放映室设在大型多媒体教室，当由于前来观看的同学过多，诺大的教室挤的满满当当。放映完毕后，同学们普遍反映都不错。二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种才能。我们应该多理解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个才能，即观察力、形象记忆才能、想象力和创造力。三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，进步他们的兴趣及技能技法。乐队开展到今天不容易，面对新情况，乐队的开展生存也面临着许多新的问题、新的困难。生的问题、演奏程度的进步问题，训练时间的保证等问题，但是这些都是直接制约着特色乐队今后开展的问题，需要我们在今后的工作中注意研究并解决的问题。四、开展的活动：元旦降临之际，我们搜集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进展展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。五、活动开展的缺乏：对学生的考勤不太标准，虽然点名，但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进;另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。b)我社团要注重加强社团内部建立，增强社团的凝聚力。本学期以来，我社社员较多人数的流失已经潜意识成为社团开展的隐患。因此，我社要不断加强内部建立，树立良好的社团形象，吸引和留住更多的学生在工艺美术协会，把工艺美术协会建立的更加强大。我社团在开学初就制定了一系列的工作方案，并有条不紊地进展每一项活动。在开学初，我社团就选出了社长、小组长等社团干部成员，以更好地投入到社团工作中去。在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进展提供了保障。社团活动总结100字篇三我校高度重视普通话推广工作，我们及时地制定推普工作措施、方案，认真贯彻国家新时期语言文字工作的12字方针，即：“大力推行，积极普及，逐步进步。”我校把普通话推广作为学校教育教学的一项常规工作，常抓不懈。在推广普通话工作中，学校领导率先垂范，全校师生积极响应，使普通话成了琥珀中学的校园语言。近阶段，我校在推广普通话方面，主要做了以下几项工作：要进步学校的教育教学质量，培养全面开展的合格人才，首先要有一支高素质的教师队伍。为此，学校专门成立了以校长为组长，以各处室主任及各班级班主任为成员的推普工作领导小组。并做到分工明确，责任到人。作为一名教育工作者，就是要传播先进文化，开展先进文化，做先进文化的代表。语言作为一种载体，对传播先进思想，开展先进文化起到举足轻重的作用。所以作为传道、授业、解惑的人民教师首先要掌握标准语言普通话，并自觉使用普通话。这也是一名合格教师必须具备的根本素质。因此，我们利用全校教师大会，教研组学习讨论会等时间，向教师们宣传推广普通话的重要意义。并要求全校教师人人讲一口流利的普通话。学校结合普通话宣传周活动，在各办公室张贴普通话宣传画，在校园的醒目处张贴“请讲普通话”、“普通话是通向成功的桥梁”、“说好普通话，方便你我他”等宣传标语。我们还通过宣传橱窗、壁报栏、校园播送等阵地，对学生进展潜移默化的影响和教育。通过大力宣传，积极倡导，在我校师生中形成了“学好普通话，说好普通话”的浓重气氛。为加大推普工作力度，我校制定了多项详细的训练、辅导措施和监视、评议方法。充分发挥普通话程度高的教师的模范带头作用，让他们带头讲好普通话，并指导其他教师学习普通话。在普通话的使用中，我们要求普通话的使用与课堂教学相结合；普通话的使用与教师个人年度考核相结合；普通话的使用与教师评优、晋级相结合。使推普工作浸透到了学校教育教学的方方面面，从而带动了全校师生大练普通话的积极性。在上级主管部门进展的教师普通话等级测试中，我校全体教师都到达了二级乙等以上程度，18位语文教师全部到达二级甲等程度。在推广普通话工作中，我校根据本地实际情况，针对地方语言和普通话在发音和腔调上存在很多差异，师生普通话程度较低的现状。为进一步进步师生的普通话程度，稳固“推普”工作成果，保障“推普”工作积极扎实的向前推进。我校提出，我们的校园语言就是普通话，要求全体师生在校园内统一使用普通话；在校园外遇到本校教师、同学要自觉使用普通话；在家中，要做好其他家庭成员的工作，积极使用普通话。使普通话的推广工作从校园内逐步走向社会。在全国“推普”工作宣传周活动中，全校师生在社会上既当宣传员，又当教练员，为“推普”工作做出了自己的奉献。长期以来，我校把说普通话、写标准字，作为学校教育教学中的一项常规工作浸透到各学科教学之中。以此来培养学生正确理解语言文字的才能，和正确使用语言文字的才能。今后，我校将继续以培养合格人才，弘扬民族文化为己任，把普通话的推广、普及工作做得更好。社团活动总结100字篇四光阴似箭，转眼间20xx年至20xx年学年度第一学期即将完毕，对于本学期的象棋社活动，我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋兴趣小组相比更加的正规，学校和教师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午积极的进展活动，充分进步学生活动兴趣，增长学生棋艺程度，陶冶学生的性情。现将棋类兴趣小组的活动情况总结如下：参加本学期象棋社的的同学和以往有所不同。以往的象棋小组的同学分别来自2—6年级的同学，学生的学生程度参差不齐，很难进展组织教学及活动。而本学期的象棋社的活动是针对的一二年级的学生进展。学生的程度相差不大，便于教师进展组织活动和教学安排。在每周三下午，我们的社团成员都可以自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，程度也上下不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都可以积极的情绪高涨的参与的社团活动，在活动中进展学习，进展互助中进步。学生在本学期主要学习象棋根本知识和技能的学习和训练，教育学生进展了象棋的启蒙，使学生理解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规那么，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进展学习和交流，学生视野开阔了，而且学生可以在浓重的兴趣中，互相交流，互相学习进步。活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会互相的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，教师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在理论中和掌握理解应用理论知识，进步学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，教师面对各种各样的的杀法布局时，学生可以积极的进展考虑，而且可以想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非常斐凡的创造力，我希望他们这样的创造力可以更好得到保护和培养。在活动过程中，对我们社团成员积极的进展分组，使学生在小组中进展合作学习，进展合作活动，培养学生的分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进展合作，更不懂进展分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在互相的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进展分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进展分享自己的象棋，进展学棋练棋。通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视野也开阔了，而且学消费生了更加浓重的的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以锻炼人的思维才能，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。经过一学期的努力，象棋社的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。社团活动总结100字篇五为开展学生特长，普及flash知识，本学期根据我校工作安排，创办了flash社团，我承担了活动的组织与辅导任务。经过一学期的工作与探究，积累了一些经历，下面就社团活动情况、教学进展、经历与进步等几方面进展总结。自社团面向五年级段学生，受到了同学们的积极响应，最终有10多名学生参加本社团，本学期方案开展了15次活动。flash社团涉及的内容很广泛，根据学生的年龄特点和兴趣爱好并为下一阶段的电脑作品设计作好准备，本学期社团活动主要学习了flash工具的使用、逐帧动画、补间动画、引导层、遮罩层、途径动画等根底内容。在学习这些根底内容的同时，还辅导学生重点完成了以下作品：《变幻》、《掉落的小球》、《闪闪红星》、《红绿灯》、《探照灯》等动画。通过完成这些作品，既让学生体验到了学习flash动画的乐趣，同时也培养学生的创新才能，丰富了学生的课外生活。根据本学期的活动情况，总结出以下经历：1．将学习内容从课内延伸到课外。对于五年级的孩子而言，flash是比较难以掌握的内容。由于每次活动只有短短的六非常钟，因此一些动画制作的技巧需要课外去继续稳固。为此，每次活动完毕后，学生需通过自己的努力进展内化，才能纯熟掌握该项操作技能并增添一份成功之后的喜悦之情。2．注重对每一位孩子的鼓励。在学习的过程中，难免有学生会遇到一些困难，这时我告诉他们可以到办公室来请教教师，他们会及时得到教师和学习伙伴的帮助。才会进步得更快。在活动开展过程中，我也遇到了一些问题。一是教学内容的选择，学校缺乏相关的图书资料，而书店的此类书籍内容较难，没有针对该年龄段的孩子，需要教师花费很多的时间去选择和改进实例；二是部分学生在报名的时候比较盲目，没有考虑到自身的情况，在经过一段时间的学习之后，有一定的畏难情绪。根据以上情况，下学期在学员确实认，学习内容的安排上精挑细选、形成体系，争取获得更大的进步。社团活动总结100字篇六一学期的折纸社团活动已经接近尾声了。“折纸社团”以对多类物体的创造与表现为重点，通过观看视频和同学们的大胆构思和巧手制作，折出了一个个生动有趣的艺术品。在活动中，我们鼓励学生进展合作学习，注重培养他们的动手、动脑才能和创新精神。一学期的社团活动完毕了，学生们在折纸的同时也收获了“快乐”，不仅是成功的快乐，也有过程中学到新本领的喜悦。本社团的活动内容较好地表达了学校“做最好的自己”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表如今以下几个方面：1．由于在活动中他们体会到了折纸的乐趣，所以对折纸的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我们切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我们的意料。2．学生的动手才能比以前都有明显的进步，他们如今都能自己创造性地折出一些简单的作品。3．在活动中我们还注重对学生审美才能的培养。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比较、评价，他们的审美才能比以前也有很大的进步。4．在活动中我们还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，如今小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本学期的折纸社团活动中有收获，也有很多的缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生折纸比较粗心，折出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我们会更加努力争取把工作做得更好。光阴如流水，转眼间本学期的硬笔书法课程即将完毕，回味本学期的教学内容，学生每节课书写一两个根本笔画和几个生字，在书写之前，我先讲解根本笔画的书写要领，再告诉学生每个生字的根本笔顺，注意点，写的生字也是由简单到复杂，笔画由少到多，循序渐进，回忆教学成果，有成功的喜悦，一些学生确实进步了。现将本学期的详细工作总结如下：我先制定了教学方案，有了完善的教学内容和教学要求，教学就有了很好的方向，本学期教材以楷书根本笔画为中心，以偏旁部首和间架构造为依托，循序渐进，可摹可临。通过仔细研究制定了教学方案，为教学指定了方向，也为教学打好了坚实的根底。练习书法不是什么结果，因为艺术是没有结果的。它是一个表达、交流和学习的过程，不是一朝一夕就可以练就的它他是一个长期的、坚持的过程，所以练习书法不应该放在结果上，而是放在练习上。1．精讲多练。在我的课堂上，给学生讲解简单的方法和大量的'联络实际。一般的我讲课不会超过十五分钟，重要的是个别辅导和学生的亲身体验，练习是学习，体验也是学习。从不同的角度去学习会到达更好的学习效果。2．巡视指导。在学生练习的时候我几乎每节课都花大多数的时间在巡视、指导。在巡视过程中可以纠正学生的生姿、执笔方法，还有学生在写时的笔顺，运笔方法上出现的错误予以纠正。3．批阅作业。批阅作业是，我都是把学生叫在旁边，边改边把作业上出现的问题当面讲解，并让其改正，让学生养成一个良好的习惯。1、激发了学生的写字兴趣。兴趣是的教师，特别对于低年级学生更是如此。我知道低年级的学生特别爱听故事，根据这一特点我找来很多大书法家从小认真练字的故事讲给他们听。同时在教学中，我经常举行一些游戏活动来激发学生的写字兴趣。2、培养了学生良好的书写习惯。由于一年级的学生手指力度不够，很多学生刚开始时执笔方法不正确，执笔方法是否正确，对于学生以后的字写得好不好起关键作用。假设执笔方法不正确就会导致写字姿势的不正确，这样写字时间长了除了不能写出一手好字，还会影响学生的身体发育和影响视力。因此我不厌其烦地强调正确的写字姿势，时时提醒学生，时时纠正学生不正确的姿势和方法。学习新的生字的时候，我要求学生渐渐写，不要写得太快，只要把字认真地写好。课堂上教师的反复指导，学生在练习中认真书写，循序渐进，逐步形成写字才能，养成了良好的写字习惯。3、鼓励评价，鼓励进取，展开竞赛。表现欲是小学生的特点。我为孩子充分创造了展示自己的时机。课堂上，采用板演、用实物投影仪等手段展示学生习作。但凡作业本每五次拿到“优”，就奖励一颗五角星。对于有些学生即使他的字没有到达“优”，当发现他的字比以前有了进步，我也会鼓励他评“优”，让学生感到成功的滋味，让学生感到写字的乐趣。每隔一段时间，把写得好的同学的作业本作展览，这样既可以让写得好的学生感到成功感，也可以让其他学生有目的，希望自己的作业本也能上榜。由于时间的原因，只有每周五下午第三节课利用一节课时间开展活动，所以部分学习内容还没完成，学生练习的时间较少，今后还要鼓励学生平时多练字。社团活动总结100字篇七这次活动以传承我国优良传统、弘扬棋艺文化为内容，以象棋、跳棋、五子棋为主要载体，增强同学们对棋艺的爱好，同时开掘棋艺人才，加强同学的交流。提升大学生的综合素质，丰富我院课余生活。总体来说，我们这次以“棋星杯”为主题的棋艺大赛活动，各个