构造主义-心理学课件

构造主义-心理学1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克构造主义-心理学构造主义-心理学1、战鼓一响，法律无声。——英国2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理……法律，也----即明示道理。——爱·科克3、法律是最保险的头盔。——爱·科克4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加5、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——波洛克构造主义心理学Psychology构造心理学或构造主义是19世纪末由冯特在德国奠基、铁钦纳在美国发展起来的一种严密的心理学体系,是心理学成为一门独立的实验科学之后的第一个心理学流派。构造主义心理学Psychology构造心理学或构造主义是19世纪末由冯特在德国奠基、铁钦纳在美国发展起来的一种严密的心理学体系,是心理学成为一门独立的实验科学之后的第一个心理学流派。尽管铁钦纳声称自己是冯特的忠实追随者,但是当他把冯特的心理学从德国带到美国时,他戏剧性地改变了冯特的心理学体系。铁钦纳提出了他自己的方法,称之为构造主义。但是他却仍然称它代表着冯特的心理学。事实上,两个体系大相径庭。“构造主义”这一标签或许只适合于铁钦纳的心理学冯特承认意识元素的存在,但是冯特压倒切的目标是元素的组织,即元素怎样通过统觉综合成较高水平的认知活动。在冯特看来,心灵具有一种力量,这种力量随意地组织着心理元素。这一观点同英国经验主义和联想主义所赞赏的被动、消极解释形成鲜明的对照铁钦纳关注的是意识的元素或内容,以及这些这是我找到的意讠元素或内容通过联想过素程而形成的机械联结。他抛弃了冯特的统觉学说,关注的仅仅是元素本身。在铁钦纳看来,心理学的基本任务就是去分析意识的各种元素成分并由此而决定意搜素识的构造第一节铁钦纳的生平铁钦纳是“在美国代表德国传统的英国人”。他的主要工作生涯是在纽约的康奈尔大学度过的。他总是穿着牛津大学的学者礼服来到课堂,每节课都非常富有成EdwardB.Titchener1867-1927效。铁钦纳出生于英格兰,其家庭是个破落贵族。他依靠杰出的智慧能力赢得了一笔奖学金,才进了大学。他在牛津大学学习哲学和古典文学,并且担任了生理学的研究助理。逐渐对冯特的心理学产生兴趣,在这所大学里,没有人分享这一对心理学的热情,如果他想学习心理学,他就不得不去莱比锡这一心理学的“麦加圣地”。1892年,他在莱比锡获得博士学位。在读书期间,铁钦纳同冯特及其家庭建立了亲密的友谊。旦获得了博士学位,铁钦纳就希年轻的铁钦纳望成为冯特的新实验心理学的英国先驱。然而,当他返回牛津大学后,他发现他的同事仍然对使用所谓的科学方法研究他们所喜爱的哲学问题充满怀疑。因此,他离开英国,来到美国的康奈尔大学讲授心理学和指导实验室的工作。那时,他只有25岁。此后,他一直在康奈尔,直到60岁那年因脑肿瘤而去世。在康奈尔的35年中,他指导了50多位心理学博士研究生。这些学生的博士论文大都带有他的思想观念的印记,他把与自己的好奇心相关的课题分配给学生。以这种方式,他建立了自己的构造主义体系。铁钦纳把冯特的著作从德文翻译成英文。当他完成冯特的《生理心理学原理》第三版的翻译时,冯特已经出版了第四版。铁钦纳赶快又翻译了第四版,但是不知疲倦的冯特又出了第五版。从1893年主持康奈尔大学的心理学实验室开始,致力于发展一门纯粹的实验心理学,很快康奈尔大学形成了以他核心的构造主义学派,与机能主义长期对峙。26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者