初三学生家长讲话稿5篇

初三学生家长讲话稿5篇初三学生家长讲话稿篇1

敬重的各位家长：

上午好!

望子成龙，望女成凤。这是每位家长对我们做儿女的期望。然而，这也是我们的梦想。您们为了我们能有一个好的学习环境，将来不落于他人之后，每天四处奔波。而我们也在为自己的梦想奋斗。

您们的辛苦付出我们知道，您们的想法我们也了解。我们也在努力，努力实现我们共同的目标。

如今我们知道自己的境况和将来的目的，也知道该做什么，不该做什么。请您们不要太担忧，假如最终我们没有实现这个目标，也期望您们不要太难受。因为在学校里我们每天都过得很快乐，充实。在这里我们学到了学问，交到了朋友，学会了独立思索，礼貌待人。

或许有时候，我们的成果不是很理想，这时则期望您们不要过多责怪我们或拿我们与他人做比较。成果差我们也不想，心里也很难过，也觉得愧对您们。要是您们可以和我们沟通，鼓舞我们。那么我们心里会感到一丝劝慰，会加倍努力。

在我们小时候，是多么不懂事，淘气。让您们头痛不已。我们每次闯了祸是您们帮忙解决。可我们平常却常常和您们作对，您们说一句，我们就顶一句，惹得您们生了不少气。而我们却不以为然，还乐在其中。初三家长会学生代表发言稿如今我们已经长大了。不再是那个不懂事的孩童，如今的我们懂得了您们的爱，知道了您们为我们所付出的辛苦。我们如今不会让您们在那样头痛不已了，我们会让您们为我们而自豪。虽说我们如今长大懂事了，但对于您们来说终归还太年轻，有些事还不懂，还会犯错，还会让您们操劳。因此需要您们的题型，纠正，帮助。

我们之间有时会为一些事产生矛盾，而它本不应当存在的，学问彼此间缺乏沟通沟通，才使得矛盾越积越深。然而，要是我们能再矛盾产生时，可以准时沟通，我想它就不存在了。这样彼此间的感情也会更加深厚。不过对于一些我们不想说的事，也期望您们不要过得的干预。我知道您们这样做是为了我们好，关怀我们。可是我们也需要一点属于自己的空间。沟通可以削减彼此间的矛盾，沟通可以拉近我们的距离。多沟通沟通会让彼此间的感情更深。

以上所说的是我的感想，虽然不能代表全部学生的心声，但是我认为有些学生还是和我想的一样。

在这里，我要感谢我的父母，您们从来没有在我成果差时，责骂我，而是在我身边鼓舞我，让我不要太难过，每次都让我感动心里暖暖的。在这里我也要感谢老师，在我受到挫折的时候，是老师您再身边鼓舞我，让我不要太看重成果，我也会努力去学习，不负父母和老师对我的期望。

最终，请让我代表初三(14)班全体同学向在座各位可敬的家长们说一声：“你们辛苦也了!〞

初三学生家长讲话稿篇2

敬重老师、辛勤的叔叔、阿姨们：

大家上午好!

今日是个特别的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习阅历，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几句心里话。

如今我们已是初三年级的学生了。初三!它是我们人生的一次关键的战役。它需要我们“志存高远、脚踏实地〞，需要我们塑造更良好的学习生活习惯，学会自我监控，对生活作周密的支配，擅长挤时间。树立一种勤奋、求真的学风，凡事求“仔细〞，勤学善问。学习上讲究科学的方法。为此，我们会坚持不懈地努力，为梦想，为目标，去付出，去坚持，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们初三阶段最精彩的每一天!各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的期望吧!老师也同你们一样，期望学生有长进。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。为此，我真心期望你们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、常常向老师过问我们在校的学习状况;

2、催促我们形成良好的学习生活习惯，教育我们要有端正的学习看法;

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲;

4、抽出平常看电视、打牌的时间，耐烦地辅导和帮助我们完成好家庭作业;

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购置好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通、谈心，把握我们的心理状况，多给我们一些鼓舞，少一些责备，多给我们上理想和挫折教育课。

让我们感到幸运的是：我们班有几位特别负责任的、精明能干老师，特殊是我们的班主任高老师。他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓舞和关心，让我们一辈子也感谢不尽。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的催促和鼓舞，因为我们大不大小不小的，免不了会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有独特，人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的协作，有关怀我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在几位老师的带着下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步〞。我信任，在学校领导的关心下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才!我很感谢学校的领导和我的班主任高老师以及全部关怀和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!〞(敬礼)

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珠宝。爸爸妈妈们请您放心，我们不会迟疑，也不会去停留，我们将抬起头，挺起腰，崛起“少年心事当拿云〞之斗志继续耕耘不辍。我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师以及你们对我们的期望，我们肯定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉!我信任：我们的努力肯定能跨进理想殿堂。让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：不负父母的企盼，不负恩师的厚望，逐鹿中考，舍我其谁!奋斗前进，金榜题名!

(鞠躬)感谢大家!

初三学生家长讲话稿篇3

敬重的各位家长、各位老师、同学们：

下午好!

今日，在距离中考还剩22天的日子里，各位家长带着对子女成长的殷切关心，对学校工作的'极大支持来参与我们组织召开的毕业班模拟考试表彰会和家长会，我谨代表东风学校及全体九年级任课教师对你们表示最强烈的欢迎和诚心的感谢！真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，感谢炎陵职校借此机会和家长们进行的沟通，也庆贺在摸拟考试中取得优异成果的同学们。

初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今日相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让学校、教师、家长，携起手来，和同学们一起鼓劲、加油，为今年的6月16日的中考中实现我们的共同愿望打下坚实的基础。

一、学校简介：经过全体教师的奋斗，东风学校的教学质量和办学效益逐年提升。20xx年初三学业水平考试综合成果位居全县乡镇第三，株洲市排名24位。20xx年胜利举行了省养分餐现场会，通过了省教育督导评估、省均衡进展、省现代教育技术试验县评估验收、评为了炎陵县初中学业水平考试综合考核优秀单位、年度目标考核优秀单位、教师工作先进单位、教研工作先进单位、现代教育技术先进单位、二星级学校、株洲市平安校内、株洲市课改样板校、株洲市区域推动课堂教学改革先进单位等荣誉称号。是湖南省、株洲市课改基地校、炎陵县化学学科基地校。学校建筑美、环境美、人文美，已进展成为炎陵县规模较大、设施较全、师资力量日趋完备的一所九年一贯制寄宿学校。

二、毕业班工作

初三年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧急的一年，决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完好的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。

1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，具体抓好各项工作。

2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格掌握学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好气氛。进行专项整治，净化班级学习环境。对“早恋〞、“手机、零食〞等问题，坚决杜绝。

3、加强思想教育，增添学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增添了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行“一帮一〞活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发开工作，每位任课老师都给每位学生写寄语，每月定期表彰成果好的学生，举行中考动员会等。

4、，学校在教师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干教师承当九年级教学工作。、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了过程管理，常常深入毕业班听课、查备课、作业批改状况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学状况、学生的学习状况。

5、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人〞已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，期望各位家长能够理解。少数学生综合素养评价临时待定。

6、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的美好，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通、学生私自下河偷洗冷水澡、骑自行车带人等隐患，期望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段最终的学习生活。前不久发生的十都事情，学生缺乏法制观念，起了贪欲之心，最终谋财害命，所以，期望家长和同学们加强法制教育，要懂法、守法。

三、摸底考试成果分析：500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全县600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整体排位均进入前10名。数学排第五。全县最高分648〔1人〕，640-648〔5人〕，630-639〔3人〕，620-629〔8人〕，610-619〔15人〕，600-609〔19人〕，550——599〔137人〕，500——549〔208人〕。面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清晰地看到了学生们的缺乏。没有尖子生。

四、本届毕业班面临的困难与压力

〔一〕学生现状：

1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成果不理想。

2．学习自觉性较差，极简单分心，也极简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了，就疯去了。老师假如不加以催促，学习任务就落实不了。

3．学习方法不科学。许多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不仔细，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

4．一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。

5．还有一些学生学习时间严重缺乏。俗话说：月光+星光+考试＝成才，所谓孤灯黄卷，家长应当明白其中的意思。有人说世界上最艰难的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不情愿看书复习，学问得不到稳固，困难越来越多。

当然我们学生素养参差不齐，学习成果有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，教师教学难度可想而知！所以，在你追我赶的状况下，我们要想取得好的成果，就必需付出更多的心血。

五、今年的招生政策

炎陵一中招生600人〔特长生35人〕，开设创新试验班36人，中考前20名直接进入，还有16人〔中考40%，入校60%，〕享受极大优惠。相山试验学校招生200人，炎陵职校对口高考计算机专业50人，学前教育专业很好就业，贫困地区免费师范生5年，在我校招生1人，必需上一中的线，要进行面试。我们要看到期望，大部分学生都能升学。我们要看到我们的缺乏，也要看到期望，鼓舞学生确立明确的目标——我要为考上哪类学校而奋斗。

我们上届毕业班5a6人，特长生5人，一中录用39人，相山录用11，炎陵职校13人。那我们在座的学生应当有50人能考上高中，期望家长和同学们好好努力。

六、对家长的期望和要求

1、多关怀子女的学习，把你的信任送给孩子。

教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么？家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。外表上孩子有时不情愿跟父母沟通，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了。许多孩子不是不需要这种沟通，假如沟通的大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜爱，为什么突然间不跟你说话了？你应当想想啊。好多孩子不愿与家长沟通，为什么？比方，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个状况，他原来进步了，需要得到你的确定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批判。他跟你能没有距离吗？

2、饮食问题：生活要有保障

3、住宿问题，不得私自由外住宿和留宿他人。

4、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，时刻关注学生，准时把握他们的思想动态，稳定学生的学习心情。加强对思想波动学生的教育，使其安心学习。争取问题早发觉，早解决。向老师反映学生在家的表现，以到达互相了解，共同协作，共同教育的目的。针对小部分学习较投入，有肯定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课教师那里查找帮助，为他们目标的实现创造有利的客观环境。

5、剩余的22天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。

6、要协作老师的工作，支持学校的决定。大家要信任我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点肯定和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应当与老师、孩子一起讨论问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要常常问孩子的成果，否则就会给孩子加压。要告知考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认仔细真做答卷。

七、对同学们的期望

同学们，22天，我们仍旧可以创造奇迹，只要我们坚持信念，咬紧牙关过完最终22天，高效率、高质量地完成后段复习的任务！我们就肯定能在中考中打胜仗。我提示同学们三点。

一是忌“浮〞。如今，有不少同学认为复习得"差不多"了，该学的内容都会了，好像没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不行取的。二是忌"忧"。有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧心情，总担忧自己考不好怎么办。如今，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。要放下思想包袱，消除考试压力，要树立“我行，我能行，我肯定行〞的信念。临到中考时，要留意爱护好自己的身体，保持最正确的精神状态。精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充足精力和体力一搏。不能下河洗冷水澡。中考复习有方法，参与考试也讲方法。往届的同学曾总结出临考三句话：答卷审准题，做题落准笔，检查需认真。我们可以借鉴。充分利用好错题本。

各位家长和同学们，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成果升入高中。在此，我代表九年级全体任课教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为教师自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾！最终，我再次期望广大家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，互相协作，力争把20xx届毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的进展，实现自己的人生理想。

诚心祝福各位家长身体健康、家庭美好、万事如意！祝福同学们心想事成！

初三学生家长讲话稿篇4

敬重的各位家长朋友们:

大家下午好!

我代表九年级全体老师，感谢各位家长对我们工作的大力支持，感谢各位百忙中抽出时间来参与今日的尖子生家长会。

首先请为您有这样一个优秀孩子而感到傲慢，我们也感谢您为学校、为社会培育了这样优秀的人才，他们是您的傲慢，也是我校的傲慢。

毕业班对我们的每一位学生来说都至关重要。面对明年6月份的中考，学生们如今正处在爬山的艰苦困难时期。在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关怀、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的中考中最大程度地发挥他们的水平，取得更为优秀的成果。下面我就学校和家长如何更好服务于孩子的进展提出一些个人的看法。

一、备战中考，学习质量出现弊端

1、面对考试心浮气躁。通过这学期的几次考试，我们发觉，部分学生的考试成果波动较大。这主要归因与学生学习和考试的心态不稳定，面对即将到来的考试而产生焦虑感。而部分学生急于求成，不能够实打实地抓好基础，全靠着做题来提高成果，这一点是需要修正的。

2、上课留意力分散。部分学生上课留意力分散，不能跟着老师的讲课思路走，课堂效率低。这些学生可能学习时间很长，但是学习效果不佳，缘由就在于课堂效率不高。我们如今要求教师上课能尽可能地利用5+2教学模式，创造高效课堂，而部分学生由于面对中考产生一种自我定性的心理，认为自己再怎么努力也不会有多少突破，或者认为自己学习的学问点已经差不多，于是课堂上就走思，甚至不听老师讲课，这些都是不行取的。因为越是最终，教师的讲授就越是大纲性、总结性，比自己学习更为系统，更为完好。

3、学习习惯不好。由于前一段时间复习任务重，部分学生养成了开夜车的习惯。这种学习习惯一方面会使得学生第二天的听课效果较差，甚至课堂上会打瞌睡;另一方面，学生的生物钟会失调，甚至生物钟整个颠倒，晚上学习精力十足、思维灵敏，白天提不起精神、留意力不集中。假如剩下的这段时间还不适当调整的话，到中考时就会出现精神兴奋状态与考试时间不同步的现象，将会严重影响学生考试成果。总之，如今中考在即，学生需要有一个良好的学习习惯和作息习惯。

二、排查督导，学校工作细致入微

学校的工作措施：一是领导重视，二是配强教师，三是营造气氛，四是讨论教学，五是强化管理。

1、针对学生在心理上出现的一些问题，我们会在接下来的时段里请学校的心理老师做团体辅导或心理讲座或个别辅导。我们学校有专职的心理老师作为后备力量来为我们的学生学习、生活服务，以期学生在接下来的日子里能快欢乐乐地迎接中考。

2、针对部分学生饮食不规律或饮食不健康等问题，我们会间隔性地给各位班主任开会，准时催促学生按时、健康地饮食。我们也会配备值班人员催促学生改掉不健康的饮食习惯，使学生能以一个健康的身体、良好的精神迎接考试。

3、学校、班级会营造一个舒适、和谐、温馨的气氛。不是采纳过分偏激的语言、过于触目惊心的标语式文字，而是通过简洁、愉悦的复习方式充斥整个复习应试的空间，帮助他们消除、排解焦虑、减缓压力，调整心态，满怀信念迎接考试。

4、适当开展一些体育活动，给学生减压。如今我们每隔一段时间组织一次体育活动，目的就是让为了让我们更好的把握学生的心理动态，准时给予调整，让学生以愉悦的心情备战中考，取得好的成果，实现梦想。

三、节奏紧急，生活状况差强人意

1、心情波动较大。心情层面：主要表如今考前复习阶段，紧急、担心、浮躁、有压力感;异样兴奋或过度抑郁;悲观消沉或易于冲动;心神不定或心烦意乱;心猿意马、患得患失。考期出现头脑发胀、眼前发黑，甚至头脑一片空白;考后为某一题、某一科没有考理想或考砸、倍感自疚、反复自责。

2、饮食习惯不良。这主要表如今吃饭不准时、饮食不健康等方面。一些学生过于在乎学习时间，吃饭时间就被学习占用，只在午休时间吃点零食，甚至部分学生吃饭不按时进食。另外一些学生吃饭只是吃一些没有养分的食物，比方方便面、油炸食品等等。这些饮食问题，都会影响学生的身体健康，好的身体才是胜利的最主要的资本，所以，我们有必要时刻嘱咐学生要留意健康饮食。

3、生活规律不佳。部分学生由于过于担忧即将到来的中考，心态上会比较担心，简单暴躁，学习上更是无心。更有一部分学生状况不容乐观，比方成天闷闷不乐，也不爱跟人沟通，成天自己学习，自己吃饭，甚至出线头痛、失眠等症状。

四、为了孩子，家校合作至关重要

面对中考，家长的压力普遍比考生大：有些学生第一次面临这样的大考，不知所措，难以应对。而家长深知中考对孩子的重要性，普遍对孩子的期望较高，无形中会把压力传递给孩子，有的则直接对孩子施压，如对孩子提出过高的要求，看到孩子不仔细对待中考时更倍感焦虑，进而把心情发泄在孩子身上家长的这种做法，简单造成矛盾激化，对孩子的考前心理有很大的影响。因此我们期望各位家长朋友能在以下方面协作我们的教学个管理工作。

1、切忌期望过高。不少家长对孩子抱有过高的期望，爱把“至少要考多少分〞，“肯定要考上什么学校〞之类的话挂在嘴边，孰不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和能力基本可以应对中考。而对家长来说，首要任务就是对孩子要有信念，正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，再依据孩子的真实水平提出期望。

2、家长应当尽量为孩子创造舒适轻松的家庭气氛。家长是孩子最信任的人，家是孩子最有安全感的地方，所以孩子再家的时候，家长朋友们请尽量避开一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，为孩子创造良好的学习环境。家不是学校，更不是考场，虽要创造良好学习环境，但也根据平常的生活状态进行，家长用不着刻意压低声音说话，更用不着为了孩子连电视机也不开。

敬重的家长朋友们，友爱的同学们，为了到达我们共同的目标，实现我们共同的理想。让我们立足今日、把握明天，争分夺秒，使自己做到初三无悔，青春无悔，胜利必将属于我们大家!

感谢大家!

初三学生家长讲话稿篇5

早晨温顺的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向将来讲解并描述着秀丽的传奇。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活给予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。充满着力量，充满着期盼的志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着期望和信念的青春。〞确实如此，青春是人生最美妙的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。

青春的拼搏是人生一副洒满阳光的风景，是一道转瞬即逝的彩虹，是一首用热情奏响的乐章。所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪〞，说的