电力系统的短路计算教学课件

电力系统的短路计算41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔电力系统的短路计算电力系统的短路计算41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔第七章电力系统的短路计算第一节电力系统的短路故障令第二节标么制☆第三节无限大功率电源供电网络的三相短路第四节网络简化与转移电抗的计算◆第五节有限容量系统供电网络三相短路电流的实用计算令第六节电力系统各元件的负序与零序参数令第七节电力系统各序网络的建立令第八节电力系统不对称短路的计算学习提示■1注意各类短路电流的基本概念2注意短路电流的计算条件和应用条件3注意比较短路电流计算的各种基本思路和方法。巧用教材资源、激活学习兴趣。九年级化学开篇“化学使世界变得更加绚丽多彩”就给学生展示了一连串感兴趣的话题：“怎样能使天空变得更蓝？河水变得更清？物质变得更丰富？生活变得更美好？你或许想了解人体的奥秘，发明新药，或许想变废为宝……”大家兴趣盎然，迫不及待地想知道什么是化学，化学究竟有多么神奇的作用。这时，教师可充分利用多媒体技术放映有关影视资料向学生介绍“什么是化学”，这样，在新课程教学之初，就点燃了学生对化学的好奇之情，为以后的主动学习打下基础。尝试自学、养成积极思维的良好习惯。要发展学生具有初步的逻辑思维能力，作为一个教师必须把逻辑规律引入课堂教学中，积极创设条件让学习学会观察，学会思考，养成思维的良好习惯。初三化学中有大量的实验和新知识的引进，教会学生的观察方法是尤为重要。导入新课后，教师只告诉学生本节课所学习的内容，一般不给任何提示，要求学生看书自学。其目的是要鼓励学生自主学习，积极主动地去探索知识，培养学生主体意识和独立探索知识的能力。组织讨论和交流。自学篇章后，学生掌握知识的深度和广度各不相同，教师组织恰当的讨论和交流，可以是小组讨论、同桌讨论，也可以找自己喜欢的朋友去讨论，甚至可同老师讨论。这样充分发挥学生的群体作用，能使学生之间互相启发，产生互补作用，加深认知程度，可以把学生个人的独立思考转化为小集体共同的认识成果。通过学生间的合作学习，可以纠正教师教学中无法对学生一一纠正错误的弊端。通过小集体活动，有助于培养学生的参与意识和表达能力。这样既有利于发挥教师的主导作用，又有利于学生变被动地接受知识为主动地探索知识，提高了学习能力和人际间的协作交流的能力。通过组织学生进行讨论、交流，学生就能得到正确的答案。在实践“活动与探究”中感悟化学的作用。新教材的编写突出了化学真实有用这一特点，创设了“活动与探究”内容。努力开展好“活动与探究”，不仅可使学生获得化学知识和技能，受到科学方法训练，体验科学探究的乐趣，形成和发展探究能力，更能让学生体会到化学的奇妙和有用，不仅使学生获得了知识，培养了技能，更是使学生感受到化学就在身边，学好化学真有用。引导学生进行知识的总结和慨括。课堂总结能促进学生对知识的巩固、扩展、延伸与迁移，从而使新知识有效地纳入学生已有的知识结构中去。学生是课堂的主人，学习的主角。因此，归纳总结时应继续以学生为主，引导学生全面综合、系统概括，其效果远远比教师唱独脚戏要扎实得多，丰富得多，从中学生的综合概括能力、口头表述能力、主人翁意识也都会比原有的基础上得到促进，同时也再次展现知识的发生过程。摘要农村小学教育存在学校规模小、硬件设施落后、教师结构不合理及教学方式难以有所突破等问题。重视农村小学教育,改善农村小学教育现状,是农村义务教育能否顺利发展的重要基础,只有加强农村小学教育力度,才能逐步提高农村教育质量。在基础教育工程已经被列入国家教育的重中之重的当前,素质教育全面开展,课程改革已付诸实施,可是当前农村小学的教育现状又是如何呢?作为一名基层教育工作者,在工作实践中,对农村小学教育有更深刻的了解和认识。农村小学的整个面貌已发生巨大的变化,得益于国家花费巨资对基础教育的投入。首先是在校舍上,由原来简陋的土坯房改建为一至二层钢筋混凝土砖房,宽敞明亮,为学生提供更加优良的学习环境;其次是教育的硬件设施上,一改过去破旧拼凑起来的桌椅板凳,多数已经有了配套的桌椅;再次是图书各科教学仪器,以及部分文体器材有相应的配备。尽管硬件设施有很大的改观,但由于学校自然条件以及规模的制约,软件设施令人堪忧。目前村级学校现状呈以下几种特点:一、学校规模小,硬件设施落后目前农村小学在校舍及硬件设施配备上虽然已有很大改善,但是与城市小学相比较差距仍然很大,由于农村教育经费有限,很大需求无法得到满足,大部分农村小学微机室、多媒体教室缺乏或不完备,大多是图书室、仪器室、微机室于一体的“多功能教室”,不便于管理和使用。图书的书籍数量少且陈旧,体育器材也很贫乏,捐赠的几根跳绳、一副羽毛球拍就是农村学生奢侈的体育器材,课间玩的多数是自制娱乐工具:丢沙包、弹玻珠、滚铁环、踢毽子、跳皮筋等,很多设备仅仅是摆设,坏了也经常缺乏资金买新的。二、农村小学教师结构不合理及教学方式难以有所突破“爷爷奶奶教小学”是农村小学教师队伍的真实写照。由于学生数急剧减少、学校规模不断缩小,村级学校仅有校舍,没有教师宿舍,无法保障新增教师的居所,致使教师流失,即使代课教师也只能找就近村寨的,教师素质难以保证,以致出现了村基层教育缺教师的局面。由于条件限制,农村小学教师的年龄结构老化,有的学校教师的平均年龄达50岁,而这些老教师又大多数是通过民办教师转正而来,他们的年轻时代为了山区的教育事业拿着微薄的工资在履行教书育人的神圣使命和维持家庭生计中挣扎。农村小学教师结构的不合理和学校规模的不断缩小已经成为农村小学教育发展的瓶颈,有条件家庭的学生不断往条件好点的中心学校转移,部分学生还随父母外出就读。三、农村学生接受教育的程度存在差异农村小学教育的质量直接影响到人才的培养和国家的发展,然而农村小学教育的整体性薄弱状况一直未从根本上得到扭转。现在农村劳动力大量外输,很多村庄都成了空心村,留守儿童和老人看守着日渐荒芜的家园,这给孩子们的心理带来了很大的影响。心理状态是社会价值取向的一面镜子,而如今缺乏普及心理教育,孩子生活上的压力无法释放,由于长期地思念父母,慢慢的变得自我封闭,或者做出一些反常的事情来,思想极端。与此同时,学生在每天的学习过程中,繁重的学习任务还在等着他们去完成。农村学生由于受地域和经济条件的制约,存在着接受学前教育很不规范的现象,一般都是随班就读,绝大多数幼儿只接受一年的学前教育就进入小学,错过了幼儿智力开发的最佳时期。小学教育由于教学点规模过小,学科课程又多,学科教师不配套,教学设施不全,教师在教学手段、方法、形式等方面存在严重缺陷。因此,农村学校教育特别是教学点呈现出牧歌式的“田园教育”倾向,这种教育使农村学生养成了热爱劳动、诚实善良、勇于吃苦、热爱大自然、珍惜劳动成果等良好的品质。但他们在统一课程标准要求下的学习世界里,却表现出了学习能力等方面的严重不足:学生远离竞争环境,信息接受少,不注重个人素质的提高;学生没有良好的阅读习惯,相应的课外知识较少,视野不开阔。其实农村学生有他们的优势,能吃苦耐劳,诚实稳重,如果能加强对他们的培养力度,他们定能创造出可喜的成绩。四、农村学生购买的零食卫生、质量令人堪忧学校周边都有零售食品小卖部,这些小卖部远离城镇,脱离工商管理部门的监管,进货渠道不规范,食品卫生、质量等难以保证,多数食品是“三无食品”,这些食品没有经过国家食品卫生质量检测,含有大量对人体有害的成分。尽管学校也经常教育学生少买甚至不买不正规零食,但孩子终究是孩子,知识面窄,不懂得这些食品对身体的伤害。家长对这方面的知识也欠缺,再加上监护人隔代疼爱的现象,爷爷奶奶都舍得给孩子零钱花,才使得这些商品有一定的市场。孩子是祖国的花朵,祖国的未来和希望,他们的身心健康都是值得我们特别关注的。农村义务教育是我国教育工作的重点,而农村的小学教育更是重中之重。重视农村小学教育,改善农村小学教育现状,是农村义务教育能否顺利发展的重要基础。只有加强农村小学教育,才能逐步提高农村教育质量。第七章电力系统的短路计算第一节电力系统的短路故障令第二节标么制☆第三节无限大功率电源供电网络的三相短路第四节网络简化与转移电抗的计算◆第五节有限容量系统供电网络三相短路电流的实用计算令第六节电力系统各元件的负序与零序参数令第七节电力系统各序网络的建立令第八节电力系统不对称短路的计算学习提示■1注意各类短路电流的基本概念2注意短路电流的计算条件和应用条件3注意比较短路电流计算的各种基本思路和方法。第一节电力系统的短路故障◆短路:电力系统中一切不正常的相与相之间或相与地之间发生通路的情况。令一、短路的原因及其后果令二、短路的类型三、短路计算的目的和简化假设短路的原因及其后果◆短路的原因电气设备及载流导体因绝缘老化,或遭受机械损伤,或因雷击、过电压引起绝缘损坏架空线路因大风或导线履冰引起电杆倒塌等,或因鸟兽跨接裸露导体等电气设备因设计、安装及维护不良所致的设备缺陷引发的短路;运行人员违反安全操作规程而误操作,如带负荷拉隔离开关,线路或设备检修后未拆除接地线就加上电压等。◆短路的后果:电气设备发热急剧增加,时间较长时设备过热而损坏甚至烧毁;电气设备的导体间产生的电动力,可能使导体变形、扭曲或损坏>系统电压的大幅度下降,负荷中异步电动机转矩下降而减速或停转,产品报废甚至设备损坏;系统中功率分布的突然变化,并列运行的电厂失同步,破坏系统的稳定性,造成大面积停电。这是短路所导致的最严重的后果;>在周围空间产生很强的电磁场,尤其是不对称短路时会产生的不平衡交变磁场,对周围的通信网络、信号系统、晶闸管触发系统及自动控制系统产生干扰。二、短路的类型◆对称短路—三相短路三相电流和电压仍是对称的◆不对称短路+两相短路+单相接地短路+两相短路接地◆相间短路与接地短路们问短路:三担短路、两相短路+接地短路:单相接地短路、两相短路接地三、短路计算的目的和简化假设令计算短路电流的主要目的为选择和校验各种电气设备的机械稳定性和热稳定性提供依据,为此,计算短路冲击电流以校验设备的机械稳定性,计算短路电流的周期分量以校验设备的热稳定性为设计和选择发电厂和变电所的电气主接线提供必要的数据;为合理配置电力系统中各种继电保护和自动装置并正确整定其参数提供可靠的依据。☆简化假设I.负荷用恒定电抗表示或略去不计;I认为系统中各元件参数恒定,在高压网络中不计元件的电阻和导纳,即各元件均用纯电抗表示,并认为系统中各发电机的电势同相位,从而避免了复数的运算;II系统除不对称故障处出现局部不对称外,其余部分是三相对称的。第二节标幺制冷一、标幺值°三、基准值的选择令三、不同基准值的标幺值间的换算令四、变压器联系的多级电压网络中标幺值的计算五、使用标幺制的优点一、标幺值所谓标幺制,就是把各个物理量用标幺