2023【冀教版】小学六年级数学上册课件-【第4课时 认识线段比例尺确定物体位置】_第1页
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文档简介

六比例尺认识线段比例尺、确定物体位置冀教版六年级数学上册情景导入说一说了解到哪些信息。观察下面的示意图。探究新知观察下面的示意图。这是线段比例尺。你知道这个线段比例尺表示的意思吗？观察下面的示意图。你知道这个线段比例尺表示的意思吗？这个线段比例尺表示:图上1厘米的距离相当于实际距离500米，2厘米相当于实际距离1000米……观察下面的示意图。你能说出下面线段比例尺表示的意思吗？图上1厘米距离相当于实际距离150米。图上1厘米距离相当于实际距离1千米。测量并计算学校到各场馆的实际距离，标在图上。1950m2250m1600m1250m[提示：点击各地图示出实际距离]1950m2250m1600m1250m要准确描述示意图上各场馆的方向和位置，还需要知道什么?60°45°你能说出它们的准确方向和位置吗？角度1.自己确定比例尺，根据下面的信息画出示意图。（1）学校在街心公园的正北500米。（2）老年活动中心在街心公园的北偏西50°的1500米处。（3）医院在街心公园的南偏东30°的1000米处。街心公园医院老年活动中心学校····30°50°05001000m北(答案不唯一)[选自教材P82练一练第1题]巩固练习2.以小红家为观测点，测量并填表。观察示意图，确定测量哪个角的度数。[选自教材P82练一练第2题]实际距离=图上距离×图上1厘米表示的实际距离。北偏东30°1.2960东偏北30°2.11680北偏东30°2.92320北偏西35°3.32640正西2.82240南偏西45°4.536001.用线段形式表示的比例尺叫做线段比例尺；

在线段比例尺中，一个长度单位有多少米(千米)，图上1厘米的距离

就表示实际多少米(千米)。2.根据线段比例尺求实际距离的计算方法和根据数值比例尺求实际距

离的方法一样，都可以用“图上距离×图上1厘米表示的实际距离”

进行计算；3.根据

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