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第第6页共8页第第6页共8页高三年级1月考生物学科试卷本试卷分为第I卷(选择题)、第II卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效。祝各位考生考试顺利!第I卷(本卷共45道题,每题1分,共45分)1.下列有关质粒的叙述中,正确的是()质粒是存在于细菌中的一种细胞器B.质粒改造后可用作基因工程的载体C.质粒上基因的表达不遵循中心法则D.质粒必须具有抗生素抗性以便筛选2.下图是4种限制酶的识别序列及其酶切位点,下列叙述错误的是()A•不同类型的限制酶切割后有的产生黏性末端有的产生平末端B.不同类型的限制酶切割后可能产生相同的黏性末端C•用酶1和酶2分别切割目的基因和质粒,连接形成重组DNA分子后,重组DNA分子仍能被酶2识别D•用酶3和酶4分别切割目的基因和质粒后,其产物经T4DNA连接酶催化不能连接形成重组DNA分子3.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是()A启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得D•借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来4.下列有关生物工程的叙述正确的是()在筛选杂交瘤细胞的过程中需要使用特定的选择培养基应用基因诊断技术,可检测受体细胞中目的基因是否表达C•茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株D.将牛的体细胞核移植到去核卵母细胞中获得克隆牛是一种培育新物种的方式5.如下图是DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,下列选项中依次表示限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()A.①②③④B.①③④②C.①④②③D.①④③②6•用限制酶Xbal和SacI(两种酶切出的粘性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用下图中的Ti质粒是()注:图中箭头所指的位置是限制酶识别和切割的位点

实验目的实验材料材料特点A动物细胞核移植卵母细胞细胞大,有促使细胞核表达全能性的物质和营养条件B胚胎干细胞培养胚胎内细胞团具有发育的全能性C表达生长激素的转基因动物乳腺细胞分泌乳汁产生药物D基因治疗重度免疫缺陷症T淋巴细胞与机体特异性免疫机能有关8•科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的卜珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中正确的是()A.用B-珠蛋白基因的编码序列加启动子、终止子、抗四环素基因等元件来构建表达载体B.利用小鼠的成熟红细胞提取mRNA,再经逆转录可获得卜珠蛋白基因的编码序列C.用含有四环素的培养基筛选出能繁殖的大肠杆菌,即可产生B-珠蛋白,D•用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中9.下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述中,不正确的是()A•器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人极为相似C•灵长类动物体内隐藏的、可以导致人类疾病的病毒少于猪D•无论哪种动物作为供体都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因10.将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了()A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C•抗M基因位于细胞质中D•抗N基因位于细胞核中11.下列关于动物细胞培养的相关叙述,正确的是()A•动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理B.细胞在代谢过程中会积累有害物质,因而需加抗生素中和C•动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌蛋白若培养的细胞为成纤维细胞,可为基因工程和核移植提供受体细胞12.卵(母)细胞作为生殖细胞,在生物技术中可用于()克隆动物时细胞核的受体进行体外受精,培育试管动物形成受精卵,作为培育转基因动物的受体细胞植物组织培养形成试管苗,快速繁殖动物细胞融合形成单克隆抗体形成受精卵,利用转基因技术培育抗虫棉植株A•①②③④B.③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.①②③⑥13.下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图,与该图相关描述不正确的是()A.该技术的理论基础之一是基因重组B•图中合成的多肽,第一个氨基酸为甲硫氨酸(AUG)C•上图过程需要用到的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶、纤维素酶、解旋酶、DNA聚合酶D•培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交产生F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中,错误的是()A•以上DNA片段是由4种限制酶切割后产生的B•若要把相应片段连接起来,应选用DNA连接酶:':■-GACGTC-*C•以上片段能连接成为

D•限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家常采用胚胎移植的方法。下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是()A•试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植B•用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素C•胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期和囊胚期的胚胎D•采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体16.高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程,下列有关叙述,错误的是()A•右图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B•高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵一桑椹胚f囊胚期f原肠胚期f幼体D•选择此时期的胚胎进行分割时要注意对③均等分割17.“筛选”是生物工程中常用的技术手段,下列关于筛选的叙述中正确的有几项()重组质粒上的标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第一次筛选出的是杂交瘤细胞单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞为了快速繁殖无子西瓜,需筛选出特定染色体组数的体细胞才能进行组织培养A.—项B.二项C.三项D.四项第6页共8页第6页共8页第6页共8页第6页共8页第第6页共8页第第6页共8页D•植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同,旦诱导细胞或原生质体融合的方法完全相同19.下图示为人体抗胃癌单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述错误的是()

A•甲是能与人体抗胃癌抗体特异性结合的抗原B•细胞融合获得乙的原理和植物原生质体融合的原理都是细胞膜的流动性C•用特定选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长20.从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如下图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是()A•若将X细胞离体培养成完整植株,此过程要涉及纤维素酶和果胶酶B•若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异C.X与Y两个细胞融合后,发育成基因型为AAaa的植株是不可育的D•如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使RNA的不同21•细胞是生物体结构与功能的基本单位,下列有关叙述错误的是()A•细胞中核糖体的形成不一定与核仁B•生物膜系统是对细胞内各种膜结构的统称,其化学组成和结构相似C•细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置D•新细胞是通过细胞增殖产生的22.下列有关细胞化合物的叙述中,正确的是()A•组成磷脂、ATP和核糖的元素相同B•组成胰岛素、生长激素、胰蛋白酶的单体相同C•用双缩脲试剂检测酶溶液均能观察到紫色反应D•各种糖类中氢、氧原子数比都是2:123.受体是一种能够识别和选择性结合某种信号分子的大分子物质,多为糖蛋白。下列选项中,含有氮元素且可与受体结合的是()A•磷脂和抗体B•纤维素和尿嘧啶C•甘氨酸和胰岛素D•叶绿素和淀粉酶下列有关生物膜结构和功能的叙述正确的是()A.生物膜的流动镶嵌模型属于概念模型生物膜的功能主要是为各种酶提供附着位点生物膜具有选择透过性的基础是磷脂分子具有特异性生物膜上可发生信号转换和能量转换下列关于葡萄糖和脂肪的叙述,错误的是()A•脂肪中氧的含量远远低于葡萄糖B•都能够为细胞合成ATP提供能量C•都能进入线粒体中参与有氧呼吸D•两者在人体细胞内可以相互转化下列关于蛋白质的叙述错误的是()A•细胞间的信息交流大多与细胞膜蛋白有关B•由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动密切相关C•细胞内蛋白质的合成与分解通常需要另一些蛋白质的参与D•细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关而与其基本骨架的流动性无关下列对细胞中蛋白质和核酸的叙述,错误的是()A•两者均可能催化细胞内的生物化学反应B•两者均是以碳链为基本骨架构成的多聚体C•温度过高使蛋白质和DNA均可发生变性第第6页共8页第第6页共8页D•两者都不能为细胞的生命活动提供能量第第6页共8页第第6页共8页如图为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例,据图分析错误的是()B•三种种子中有机物均来自光合作用,含量的差异与所含基因有关C•萌发时,三种种子都会不同程度地吸水,为细胞呼吸创造条件D•相同质量的三种种子萌发需要。2的量相同,所以种植深度一致29.分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量结果如图所示下列有关叙述不正确的是()A•采用差速离心法分离细胞器B•大肠杆菌与该细胞共有的细胞器只有丙C•乙一定与分泌蛋白的修饰和加工有关D•核仁与丙的形成有关下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是()A•小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性B•原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C•原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具有多样性D•细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是()A.DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽B•细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工C.DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律D.蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成结合如图分析下列说法,正确的是()A•若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①B•若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②C•用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D•根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是()曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B•曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C•曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化D•曲线①可以表示植物越冬过程中,体内水相对含量的变化研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量明显的提高。下列推断合理的是()A•冷害初期呼吸作用增强,不利于抵御寒冷B•低温持续使线粒体内氧化酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉C•低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境D•低温使根细胞呼吸减弱,使根细胞吸收矿质元素能力下降现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,请你通过实验将它们分开。提供的试剂有:双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液。下列相关说法错误的是()A•用双缩腺试剂可将4瓶溶液分成2组:显色的一组和不显色的一组B•用淀粉溶液可以鉴定稀蛋清和淀粉酶C•用斐林试剂可以鉴定葡萄糖和淀粉D•本实验只使用斐林试剂一次36.伴侣蛋白的作用是确保蛋白质正确折叠.下列叙述正确的是()A•蛋白质的功能与其空间结构无关无伴侣蛋白时,产生的错误蛋白可能被蛋白酶水解伴侣蛋白是蛋白质合成的直接模板伴侣蛋白的基本单位是核糖核苷酸37.G蛋白偶联受体(GPCPs)是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白,下图是其结构模式图。下细胞捋列有关G细胞捋列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是()与話白bmo作闻的片段A.G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白B•该条肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基C•此肽链中氨基酸的"R基"之间形成的"-S-S-”,具有维持活性的作用D.G蛋白是在细胞中的游离的核糖体上合成的第6第6页共8页第第6页共8页38.如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由()A•胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基B•高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工C•胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应D•胰岛素基因的两条38.如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由()A•胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基B•高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工C•胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应D•胰岛素基因的两条DNA单链分别编码a、B两条肽链39•如图是两种二糖的组成示意图,相关叙述正确的是(B•图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位代的物质分别是葡萄糖、果C•因葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖D•细胞内的二糖以及单糖的作用只能是细胞呼吸供能的底物40.如图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析,下列说法不正确的是()①边界与通透性障碍②运输作用③信号检测④细胞间通讯A•功能①在生命起源过程中具有关键作用功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利C.胰岛素调控生命活动可用图中③表示

D相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流可用同41•下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述,正确的是()A•为简化操作过程可用同B•两个实验都要用活细胞来做使实验材料由于二者都具有双层膜结构,因此高倍镜下不易区分甲基绿、吡罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色□细相內■塘想外42.甲乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示,在进行跨膜运输时,下列说□细相內■塘想外法正确的是()甲进入细胞一定需要能量甲运出细胞一定有载体蛋白的参与C.乙进入细胞一定不需要能量D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与43.已知离子泵是一种载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子;离子通道是一种通道蛋白,受到适当的剌激,通道会打开,离子顺浓度梯度跨膜运输。下列叙述错误的是()使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输温度能够影响离子泵和离子通道进行跨膜运输通道打开和关闭与蛋白质空间结构的变化无关44•在物质进出人体细胞的方式中,与下面两图曲线都符合的是(A•红细胞从血浆中吸收K+B•白细胞吞噬病菌A•细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关B•细胞不发生质壁分离就没有吸水力C•如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度更高D•在质壁分离复原的过程中,细胞吸水力应逐渐升高第口卷(本卷共5道题,共55分)随着妊娠年龄的增加,21三体的发病风险在不断增加,需要进行产前诊断来预防患病孩子的产生。常用的方法有:(1)唐氏筛查:抽取孕妇血液化验,检测血清中的甲型胎儿蛋白、绒毛膜促性腺激素等指标。检测这些物质可用技术,以细胞工程技术生产的、纯度高的为试剂进行检测。筛查出的高危孕妇还需要进一步检查鉴定。(2)羊水检查:胎儿的某些细胞会脱落在羊水中,通过羊水穿刺,可以得到胎儿的细胞。将这些细胞通过技术以扩大细胞的数量,选择分裂期的细胞进行染色体核型分析,了解胎儿细胞染色体是否正常。(3)无创基因检测:在孕妇的血液中存在胎儿游离DNA片段,可以对21号染色体上第第6页共8页第第6页共8页的特有基因DSCR3和非21号染色体上的基因GAPDH(做参照)进行实时荧光定量PCR扩增,以测定DSCR3基因和GAPDH基因的含量,计算2种基因剂量的比值。如:样品数DSCR3/GAPDH正常人800.884±0.42021三体胎儿51.867±0.05421三体患者71.810±0.169要利用胎儿游离的DNA片段扩增出相应的基因,关键是的设计。从上述表格看,正常人与21三体患者的比值有差异,其主要原因。科学家运用基因工程技术将结核杆菌MPT64基因(能控制合成MPT64蛋白)成功导入胡萝卜细胞,最终表达出肺结核疫苗。请回答下列问题:(1)为获取MPT64基因,可从结核杆菌的细胞中提取对应mRNA,在的作用下合成双链cDNA片段,获得的cDNA片段与结核杆菌中该基因碱基序列傾“相同”或“不同”)。(2)通常采用技术扩增MPT64基因,前提是要有一段已知MPT64基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物,在操作步骤中需要加热至90-95弋的目的是。(3)根据农杆菌的特点,如果将MPT64基因插入至I」上,通过农杆菌的转化作用,就可以使目的基因进入胡萝卜细胞,并将其插入到植物细胞中上。要确认MPT64基因是否在胡萝卜植株中表达,应检测胡萝卜植株中是否含有(4)研究发现,如果将MPT64蛋白20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸,其保存时间将大大延长,科学家可以生产上述耐储存的MPT64蛋白的现代生物工程技术是

3.真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。请回答:(1)线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,其通过增大了膜面积,用染液将活细胞中的线粒体染色。中心体常见细胞,与细胞的有丝分裂有关。(2)内质网是细胞内蛋白质的合成和加工以合成的“车间"。肌肉细胞受到刺激后,内质网腔内的Ca2+释放到中,使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化.Ca2+与相应蛋白结合后,导致肌肉收缩,这表明Ca2+能起到(填“物质运输”、“能量转换”或“信息传递”)的作用。运输到进行进一步的修饰加工,而是引起下图所示一系列应激过程:内质.BinIRH13)在病毒侵染等多种因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到进行进一步的修饰加工,而是引起下图所示一系列应激过程:内质.BinIRH1网应激蛋白(BiP)与折叠错误或未折王刖畏的HaclmFNA叠蛋白结合,将其运出内质网被消化分EfeclhE皿蛋白叠蛋白结合,将其运出内质网被消化分EfeclhE皿蛋白解•内质网膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白_(填"促进"或"抑订制”)HacImRNA的剪接反应,剪接的解•内质网膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白_(填"促进"或"抑订制”)HacImRNA的剪接反应,剪接的BipIIHaclmRNA翻译的Hacl蛋白作为转录因子通过核孔进入细胞核,(填"增强”或"减弱”)Bip基因的表达,以恢复内质网的功能。科学家为了研究蛋白A的功能,选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验,处理及结果见下表。实验组号在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率(cm/sx10-4)I向卵母细胞注入微量水(对照)27.9n向卵母细胞注入蛋白A的mRNA210.0m将部分n细胞放入含HgCI2的等渗溶液中80.7V将部分m细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.0将I组卵母细胞放入低渗溶液后,水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的进入卵母细胞。将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后,该mRNA的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积。(3)与口组细胞相比,皿组细胞对水的通透性,说明HgCI2对蛋白A的功能有作用。比较皿、IV组的结果,表明试剂M能够使蛋白A的功能。推测HgCI2没有改变蛋白A的氨基酸序列,而是破坏了蛋白A的。⑷已知抗利尿激素通过与细胞膜上的结合,可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中,从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的重

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