【课件】基因在染色体上课件高一下学期生物人教版必修二

孟德尔分离定律内容：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。基因基因基因同源染色体同源染色体同源染色体你觉得这样替换有问题吗？由此你联想到什么？温故知新第2章基因与染色体的关系2.2基因在染色体上基因在哪里？悠悠百年，寻寻觅觅。怀疑、争论、推理……最终是观察和实验，探明它神秘的踪迹！科学家发现基因与染色体有哪些平行关系？摩尔根如何证明基因在染色体上？摩尔根的果蝇杂交实验给我们什么启示？怎样从基因和染色体的层面解释孟德尔遗传规律？本节聚焦问题探讨人类基因组计划人有46条染色体，但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。

人有22对常染色体和1对性染色体。在常染色体中，每对同源染色体的形态、大小相同，结构相似，上面分布的基因是相同的或者是等位基因，所以只对其中1条进行测序就可以了；而性染色体X和Y的差别很大，基因也大为不同，所以两条性染色体都需要测序，因此人类基因组计划测定了22条常染色体和两条性染色体X和Y，共24条。

因为基因位于染色体上，要测定某个基因的序列，首先要知道该基因位于哪条染色体上。如果要测定人类基因组的基因序列，就要知道包含人类基因组的全部染色体组由哪些染色体组成。1.对人类基因组进行测序，为什么首先要确定测哪些染色体？2.为什么不测定全部46条染色体？1、萨顿通过蝗虫实验观察到了什么现象？受精一、萨顿的假说体细胞24条染色体减数分裂精子12条染色体卵细胞12条染色体体细胞24条染色体孟德尔假设的一对遗传因子(等位基因)的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。DdDd看不见染色体假说：基因在染色体上推理基因看得见类比平行关系一、萨顿的假说减数分裂的核心孟德尔分离定律的核心杂合子在形成配子时，等位基因发生分离减数第一次分裂时，同源染色体发生分离提出假说科学方法—类比推理一、萨顿的假说2、假说内容：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。比较项目基因染色体体细胞中的存在形式配子中的存在形式体细胞中的来源形成配子时的组合方式传递中的性质成对成对成单成单一个来自父方一个来自母方一条来自父方一条来自母方非等位基因自由结合非同源染色体自由结合杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精作用中保持稳定性3、依据：基因和染色体存在着明显的平行关系思考·讨论×减数分裂受精减数分裂高茎减数分裂高茎高茎高茎矮茎P配子F1F1配子dddDDddD高茎矮茎F2分析减数分裂中基因和染色体的关系DDDDDdDdddDd高茎用D表示，矮茎d表示萨顿经推理得出的结论——基因在染色体上一定正确吗？摩尔根的这种大胆质疑，科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。我不相信孟德尔，更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测！

我更相信的是实验证据，我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系！2．实验材料：果蝇1．实验者：摩尔根果蝇作为实验材料的优点：①有许多易于区分的相对性状②培养周期短④易饲养③成本低⑤染色体数目少，便于观察二、基因位于染色体上的实验证据3对常染色体+3对常染色体+XXXY染色体的类型常染色体：与性别决定无关的染色体性染色体：与性别决定有关的染色体，如X、Y染色体3/4×雌雄交配3．果蝇杂交实验红眼（雌、雄）红眼（雌）白眼（雄）红眼对白眼为显性；F1全为红眼红眼（雌、雄）白眼（雄）符合；F2红眼:白眼=3︰11/4白眼果蝇都是雄的二、基因位于染色体上的实验证据PF1F2①果蝇眼色性状的显隐性关系？依据？偶然在一群红眼果蝇中发现了一只白眼雄果蝇。②眼色性状是否遵循分离定律？依据？③果蝇的白眼性状遗传有什么特点？观察实验

，提出问题如何解释这个现象？基因的表示方法：如果基因在常染色体上：DD、dd

如果基因在性染色体上：先写性染色体后写基因XAXA或XAXa控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。XaXaXAYXaY红眼♂：白眼♀：白眼♂：红眼♀：XXX

Y---雌性：雄性：若用A/a表示控制眼睛颜色的基因，红眼A，白眼a。二、基因位于染色体上的实验证据分析问题，提出假说PF1F2×XAXAXaY配子XAYXAXa×XAXA（♀）XAXa（♀）XAY（♂）XaY（♂）3/4红眼（♀、♂）1/4白眼（♂）二、基因位于染色体上的实验证据XaXAYXAXaXAY配子果蝇杂交实验遗传图解3/4红眼（♀、♂）1/4白眼（♂）控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。分析问题，提出假说如何验证这个解释是否正确？1

：1

:

1

:1设计实验

，

演绎推理二、基因位于染色体上的实验证据验证方法——测交在上述果蝇中如何选择测交亲本？让F1与隐性纯合子杂交——F1红眼雌性与白眼雄性交配请写出该测交的遗传图解XAXaXaYYXa配子XAXaXAXaXaXaXAYXaY测交后代红眼♀白眼♀白眼♂红眼♂F1×126132120115——证明了基因在染色体上与理论推测一致，完全符合假说，假说完全正确！摩尔根等人亲自做了该实验，实验结果如下：×F1测交后代测交结果：二、基因位于染色体上的实验证据实施实验

，

验证假说红眼♀白眼♀白眼♂红眼♂得到结论实验结果雌果蝇均为红色，雄果蝇均为白色。与理论推测一致，证明了控制果蝇眼色的基因在X染色体上。XAY红眼♂XaXa白眼♀×测交亲本XAXa红眼♀XaY白眼♂测交子代思考·讨论1、运用上述果蝇杂交实验再设计一个实验，来验证他们的解释。二、基因位于染色体上的实验证据1

：1

提出假说演绎推理验证假说提出问题

白眼性状的表现总是与性别相联系？控制白眼基因（a）在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因得出结论测交基因在染色体上假说演绎法从此，摩尔根成了

理论的坚定支持者孟德尔二、基因位于染色体上的实验证据XY①若控制白眼的基因在Y染色体上，红眼基因在X染色体上，因为红眼基因为显性，所以不会出现白眼雄果蝇，这与摩尔根的果蝇杂交实验结果不符；②若控制白眼的基因在Y染色体上、且X染色体上没有显性红眼基因，白眼雄果蝇与红眼雌果蝇的杂交后代中雄果蝇全为白眼，也不能解释摩尔根的果蝇杂交实验结果。思考·讨论2、如果控制白眼的基因在Y染色体上,还能解释摩尔根的果蝇杂交实验吗？二、基因位于染色体上的实验证据aAaXAYaX

Ya基因在染色体上呈线性排列一条染色体上有许多个基因结论：4．基因和染色体关系二、基因位于染色体上的实验证据参考资料：人有23对染色体，携带的基因大约有2.6万。基因与染色体可能有怎样的对应关系呢？荧光技术基因定位图AAaaBBbbAAaaBBbbA、B基因连锁B、b基因互换1．基因的分离定律的实质①在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性。②在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。减数分裂D

ddD配子三、孟德尔遗传规律的现代解释2．基因的自由组合定律的实质①位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。②在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。减数分裂配子AaBbaBbaABbA减数分裂配子三、孟德尔遗传规律的现代解释等位基因与非等位基因

①是非同源染色体上的非等位基因，如A与F等，这些非等位基因遵循自由组合定律；

②是同源染色体上的非等位基因，如A与B等，这些非等位基因不遵循自由组合定律。③④①②ABcDEAbcDeFgFg三、孟德尔遗传规律的现代解释位于同源染色体的同一位置上，控制着一对相对性状的两个基因。如图中的B与b，E与e，遵循基因分离定律。等位基因：相同基因：位于同源染色体的同一位置上，控制同一相对性状的基因，如图中的A与A、D与