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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考西华大学教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。A.教学是重点,科研是基点,服务是支点B.教学出效益,科研出成果,服务出课题C.教学是根本,科研是源头,服务是深化D.教学是源头,科研是重点,服务是深化【答案】:C2.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科规训B.学科方向C.学科信仰D.学科特性【答案】:A3.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.董仲舒B.朱熹C.韩愈D.王守仁【答案】:D4.高等教育的负向功能的基本特征不包括()。A.延迟性B.可减低性C.难以消除性D.自由性【答案】:D5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师范B.师资C.师德D.督导【答案】:C6.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育管理B.教育机智C.教育威信D.教育创新【答案】:B7.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.可信性原则B.针对性原则C.开放性原则D.平等性原则【答案】:A8.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.高校的教学与研究相互依存、相互促进D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:B9.“见贤思齐,见不贤而内自省也”是说明()是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.开展批评与自我批评C.坚持知行统一D.向先进人物学习【答案】:D10.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在研究过程大肆篡改或伪造数据B.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】:D11.毕业生报到证遗失补办时需要携带()以上报纸登报声明的原件。A.校级B.县级C.市级D.区级【答案】:C12.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A.记过B.罚款C.停考,停止申请认定资格D.吊销办学许可证【答案】:A13.()强调意识的结构A.机能主义B.行为主义C.构造主义D.精神分析【答案】:C14.雅典的第一个永久性高等教育机构是()A.吕克昂B.君士坦丁堡大学C.希波克拉底医学校D.柏拉图的学园【答案】:D15.下列属于社会文化的是()。A.学校文化B.民族文化C.企业文化D.制度文化【答案】:B16.高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()A.服务社会B.文化传承C.科学研究D.人才培养【答案】:D17.某市教委在教师中作随机调查,问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师缺乏爱心B.教师缺乏信心C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】:C18.大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和()A.职业生涯的决定B.职业生涯的了解C.职业生涯的变化D.职业生涯的辅导【答案】:A19.()是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.情感交流C.性D.婚姻【答案】:A20.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是()。A.前运算和具体运算阶段之间B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段【答案】:B21.科学技术知识的再生产和创新有多种途径,其中最重要的途径是()。A.社会生活B.学校教育C.生产劳动D.科学实验【答案】:B22.罗森塔尔认为,教师对学生寄予合理的期望和要求,学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应A.登门槛B.牧羊犬C.教师期望D.激将【答案】:C23.短时记忆的容量大约是()个信息单位。A.8±2B.7±2C.6±2D.5±23【答案】:B24.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。A.稳定与发展B.改革与进步C.渐变与发展D.剧变与进步【答案】:A25.在知识学习中,把由感知所获得的大量信息,进行编码加工,使其系统化、概括化、精炼化的过程,就是()。A.知识巩固的过程B.知识理解的过程C.知识记忆的过程D.知识应用的过程【答案】:B26.指导并支配着整个高等教育过程,是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是()。A.教材B.高等教育目的C.教学步骤D.教学进度【答案】:B27.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善?A.学习B.交往C.实践D.思考【答案】:A28.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个:任务参照目标、自我参照目标和()。A.接近参照目标B.回避参照目标C.他人参照目标D.班级参照目标【答案】:C29.以表象、语义编码为主的记忆属于()。A.短时记忆B.机械记忆C.瞬时记忆D.长时记忆【答案】:D30.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.不确定B.发生法律效力C.不发生法律效力【答案】:C31.心理学诞生于哪一年()A.1897B.1978C.1879D.1789【答案】:C32.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A.远景性外部动机B.近景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】:A33.个体社会自我的获得一般是在()。A.1岁左右B.3岁以后C.2岁左右D.2~3岁【答案】:B34.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A.人格尊严权B.隐私权C.名誉权D.公平评价权【答案】:B35.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是()。A.就业管理B.教学计划C.教学管理D.招生计划【答案】:B二、多选题36.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.紧急救护伤者E.等待救援【答案】:ABCD37.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.素质是基础性要素B.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力C.能力是核心要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】:BCD38.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表具有突出的严谨性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表具有鲜明的示范性【答案】:AD39.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是为教学目的服务的D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】:ABCD40.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B.衣着得体,语言规范,举止文明。C.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。D.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。【答案】:ABCD41.我国高校教师聘任制的核心是()。A.按需设岗B.择优聘用C.公开招聘D.平等竞争E.合同管理【答案】:ABE42.对关怀学生的情感的描述,正确的是()。A.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性C.学生的求知活动需要情感的伴随和支持D.学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地【答案】:ABCD43.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.创造需要B.审美需要C.认知需要D.安全需要【答案】:ABC44.教师职业劳动的特点()。A.能动性与多样性B.集体性与长期性C.全面性与示范性D.个体性与创造性【答案】:ABCD45.教师专业的基本特点是()。A.发展渐进性B.工作神圣性C.成效滞后性D.角色多样性E.劳动创造性【答案】:BCDE46.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应【答案】:ABCD47.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习的实质是学习者主动地形成认知结构B.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。【答案】:ACD48.促使从众行为产生的原因有()A.为取得团体中其他成员的好感B.维持良好人际关系的现状C.不愿意感受与众不同的压力D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】:ABCD49.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促使大学内容学问化B.促使大学课程注重经典C.促进大学课程以问题为导向D.促进大学课程更加专门化E.促进大学课程向结构化转变【答案】:ADE50.下列关于创新的说法中,正确的是()。A.创新需要智慧,意志不起作用.B.敢于大胆设想,大胆试验C.创新不是科学家的专利D.标新立异,不墨守成规【答案】:BCD51.政治忠诚是从内心由衷发出的对()的态度。A.工作机构B.党和人民C.制度D.国家【答案】:BCD52.道德观念的确立主要涉及(

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