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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考右江民族医学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.社会主义核心价值观C.全面发展D.教育公平【答案】:B2.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.水平评估B.层次评估C.专业评估D.等级评估【答案】:A3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生的()。A.无意注意B.兴趣C.共鸣D.有意注意【答案】:A4.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.宏观研究B.基础研究C.定量研究D.微观研究【答案】:B5.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐【答案】:B6.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.专业性B.直接性C.合作性D.广阔性【答案】:D7.衡量教师是否成熟的主要标志是(C)。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】:B8.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的()A.累积性B.辐射性C.全局性D.独特性【答案】:A9.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.坚持性B.自我性C.自律性D.自觉性【答案】:D10.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体行为表现多元化B.群体价值取向多元化C.群体结构趋向多元性D.文化观念趋向多元化【答案】:C11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.2%B.5%C.6%D.3%【答案】:B12.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.培养各类高级人才B.从事科学研究,创新科技成果C.传承、创新文化,培养跨文化的人才D.直接服务社会【答案】:C13.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.学习目标B.记忆力C.思维力D.兴趣【答案】:A14.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德行为B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】:D15.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.思维程序B.论证假设C.调查研究D.验证假设【答案】:D16.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《中庸》B.《大学》C.《学记》D.《论语》【答案】:C17.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()A.生理现象B.社会现象C.心理现象D.管理现象【答案】:C18.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.单一的教学机构B.杰出的古代学术中心和教育机构C.真正的大学D.单一的学术研究机构【答案】:B19.以下不属于实物直观的例子是()。A.演示实验B.出示挂图C.观察实物D.实地参观【答案】:B20.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A.近景性外部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性内部动机【答案】:B21.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是()A.物理环境B.自我表现C.学生反应D.学科内容【答案】:B22.实施学分制的必要条件是()A.百分制B.班组管理C.导师制D.过程管理【答案】:C23.大学教师的首要职责是()A.教书育人B.服务社会C.引领社会D.科学研究【答案】:A24.以下不属于人格健全标准的是()。A.内部心理和谐发展B.社会意识和谐发展C.身心和谐发展D.人际关系和谐发展【答案】:C25.北京大学的前身是()A.中西学堂B.京师同文馆C.南洋公学D.京师大学堂【答案】:D26.骑自行车的技能是()。A.操作技能B.认知技能C.心智技能D.智力技能【答案】:A27.在人际交往中,我们对别人的喜欢、承认和接纳是建立在别人对我们这一相似性态度的前提之下。这一交往原则是()。A.交互性原则B.自我价值保护原则C.情境控制原则D.社会交换原则【答案】:A28.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.主动交往B.建设性地处理分歧C.避免争论D.学会批评【答案】:B29.社会知觉最早是由()提出的?A.洛克B.布鲁纳C.斯滕伯格D.弗洛伊德【答案】:B30.我国的义务教育制度从()《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1980年B.1986年C.1987年D.1989年【答案】:B31.教师要关注()的全面发展。A.智障学生B.每一位学生C.优秀学生D.单亲家庭学生【答案】:B32.根据问题的构成,把问题的起始状态称为()。A.给定B.障碍C.目标D.情境【答案】:A33.从教育层次来看,高等教育的基础是()A.中等教育B.研究生教育C.初等教育D.学前教育【答案】:A34.材料一:李某毕业后分配到某高校任教,他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职,但因身体矮小,谋职受挫,无奈进入高校。来校之初,情绪低落,勉强应付上那几节课,既不愿意当班主任,也不愿意做其他工作。后来,又与老同学联系,将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二:苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师,10多个学生,图书资料厅缺,实验设备全无,经费无着落。他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课,外加辅导,改作业,编教材,搞科研。他利用时期到日本去找资料,一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。解放后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。请问:材料反映的是()A.教师对教师工作的实践B.教师对教师工作的方法C.教师对教师工作的理念D.教师对教师工作的态度【答案】:D35.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()A.社会本位论B.个人本位论C.政治统帅论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】:A二、多选题36.高等教育研究的工作计划主要包括()。A.规定研究步骤B.选定研究类型C.确定研究时间D.组织研究队伍【答案】:CD37.教师良好的意志品质主要体现在()。A.处理问题的果断性和坚定性B.明确的目的性C.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力D.充沛的精力和顽强的毅力【答案】:ABCD38.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.不侵犯公共财物,不损害公共利益B.公私分明,办事公道C.不计得失,不怕权势D.不贪图便宜,不假公济私【答案】:ABD39.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有()。A.教师担负着提升“正人心”的任务B.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识C.教师应当教人树立理想志向D.教师应当关心国家社会的进步事业【答案】:ABCD40.我国《教育法》规定的在校学生的权利有()A.参加教育教学活动权B.申诉、诉讼权C.获得公正评价权D.获得资助权【答案】:BCD41.元认知策略包括()A.监控策略B.计划策略C.调节策略D.复述策略【答案】:ABC42.下列说法中,正确的是()。A.企业合法经营依法纳税,不应承担额外的保护环境的责任B.生产过程中多用电、水,可以提高电厂、水厂的经济效益C.企业通过经济活动获取利润,还要承担社会义务D.每个职工都要树立可持续发展的理念【答案】:CD43.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有()。A.所处的社会地位不同B.职业道德规范与职业活动目的关系不同C.建立的经济基础和社会目的不同D.指导思想和道德原则不同【答案】:BCD44.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.环境建设依法合规B.普法成效突出C.校园周边安全D.师生关系和谐【答案】:ABCD45.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是()。A.认知因素B.情感因素C.激励因素D.保健因素【答案】:CD46.新时代党的建设总要求是()。A.坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党B.把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量C.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】:ABCD47.道德的主要功能包括()。A.调节功能B.教育功能C.认识功能D.激励功能【答案】:ABCD48.动作技能的三个特点是()。A.客观性B.展开性C.外显性D.简缩性【答案】:ABC49.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.是进行职业道德修养的首要问题B.有利于保证职业道德修养的正确方法C.确保从业者顺利的自我实现、自我完善D.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径【答案】:ABCD50.职业责任感的建立需要通过哪些途径来实现()。A.强调从业人员的具体职责B.对从业人员的活动进行监督评价C.强化岗位规章制度D.强化职业观念【答案】:ACD51.关于职业选择,正确的观念和做法有()。A.倡导职业选择,无异于鼓励“挑肥拣瘦”B.职业选择有利于促进广泛就业,实现人力资源的科学配置C.职业选择有助于培养人的自主、自立精神D.职业选择属于个人的事情,他人不得干预【答案】:BC52.产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征()A.活动表征B.符号表征C.动作表征D.条件表征【答案】:
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