中国矿业大学徐海学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.练习法B.实验法C.调查法D.讲授法【答案】：D2.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.师德建设B.教书育人C.学术水平D.国际学术交流【答案】：A3.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.人的素质和能力的“同时发展”C.每个人的发展都按照同一路径进行D.各种素质的平均发展【答案】：A4.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.悦纳自己B.自我激励C.合理评价D.孤芳自赏【答案】：D5.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：B6.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往动机的迫切性【答案】：B7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.派出培训模式B.社会许可模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】：C8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.可减低性C.不合理性D.难以消除性【答案】：D9.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教学能力B.沟通能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】：D10.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.情绪强烈，情感内容日益丰富D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：C11.家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。（）。A.学费减免B.奖助学金C.助学贷款D.绿色通道【答案】：D12.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.记过C.开除D.退学【答案】：D13.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.高中B.小学C.初中D.大专【答案】：C14.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究心理现象B.获取心理数据，区分心理高下C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.对心理进行测量【答案】：C15.教师在教学中的师德规范主要体现在（）。A.以上都是B.精通业务，学而不厌C.学为人师，行为示范D.热爱学生，诲人不倦【答案】：A16.下列属于内在动机的是（）。A.惩罚B.奖励C.社会认同D.兴趣【答案】：D17.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移B.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移C.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍【答案】：A18.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】：B19.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重B.出于私情之爱C.对少数优秀学生的关爱D.师爱不具有育人的作用【答案】：A20.教师与家庭法律纠纷的特点A.以上都是B.诉讼案由多为未成年学生合法权益受到侵害，与服不服学校处分无关C.教师和学校均可列为被诉人D.诉讼主体不包括未成年人【答案】：A21.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.外在调节B.认同调节C.涉入调节D.整合调节【答案】：C22.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.情感障碍B.网络成瘾C.网络依赖D.强迫症【答案】：B23.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.听觉适应B.嗅觉适应C.视觉暗适应D.视觉明适应【答案】：C24.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。A.整体性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】：C25.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.个案法B.问卷法C.实验法D.产品分析法【答案】：B26.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.主体意识B.社会认知能力C.情绪情感D.知识技能【答案】：A27.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.定向阶段C.情感探索阶段D.感情交流阶段【答案】：D28.北京大学的前身是（）A.南洋公学B.中西学堂C.京师大学堂D.京师同文馆【答案】：C29.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我准备好了，我能对付考试”C.“我不知道老师会问什么问题”D.“我不管老师如何评分”【答案】：B30.有人认为一些大学设立“发泄室”，让学生打沙包，攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的，因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为（）。A.批评有部分合理性B.有心理学的理论支持这种批评C.批评是正确的D.批评是错误的【答案】：D31.下列选项不属于大学生人际交往特点的是（）。A.主动性B.封闭性C.自觉性D.迫切性【答案】：B32.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《大学》【答案】：A33.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.能力B.兴趣C.性格D.气质【答案】：C34.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.道德行为B.知识学问C.教学业绩D.人格魅力【答案】：A35.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A.自我控制感B.教学效能感C.自我统一感D.自我效能感【答案】：D二、多选题36.教师仁慈的意义大体上可以概括为（）A.心理健康功能B.榜样效应C.动机作用D.职业自由感【答案】：ABCD37.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于掌握分寸【答案】：ABCD38.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.社会层次B.专业层次C.学校层次D.国家层次【答案】：BCD39.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.避免学生认知绝对化C.减轻外在压力D.做好预防自杀的宣传教育E.加强心理辅导F.社会奉献爱心【答案】：ABCDEF40.2011年12月30日，中华人民共和国教育部发布《高等学校教师职业道德规范》，要求高校教师（）。A.严谨治学B.敬业爱生C.教书育人D.爱国守法E.服务社会F.为人师表【答案】：ABCDEF41.孔子提出的教师道德规范有（）。A.言传身教B.有教无类C.不耻下问D.诲人不倦【答案】：ABCD42.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.认知能力迁移B.认知策略迁移C.认知结构迁移D.产生式迁移【答案】：BCD43.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持全面发展规律B.坚持因材施教规律C.坚持知行合一规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】：ABCD44.团体心理辅导的功能表现在（）A.发展功能B.教育功能C.矫正功能D.预防功能【答案】：ABCD45.学生接受高等教育以发展其（）。A.研究能力B.学习能力C.实践能力D.素质【答案】：ABCD46.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.获得职业荣誉的手段要正B.对待职业荣誉的态度要谦C.争取职业荣誉的动机要纯D.对职业荣誉要竞争，要当仁不让【答案】：ABC47.关于高校内部的行政权力，下列说法中正确的有哪些？A.我国高校内部的行政权力，主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力B.高校内部的行政权力也有其局限性，行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等C.我国高校内部的行政权力，主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力D.高校内部的行政权力有其合法性和必要性，是学校各项工作高效有序运转的重要条件【答案】：ABD48.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。【答案】：ACD49.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为（）。A.个体性价值B.对象性价值C.社会性价值D.主体性价值【答案】：BCD50.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。A.印象形成B.印象控制C.印象提升D.印象整饰【答案】：BD51.道德观念的确立主要涉及（）。A.了解道德规范B.态度定势的形成C.道德信念的确立D.了解道德评价能力【答案】：AD52.促进教师角色形成的因素包括（）。A.促进职业认知，加强职业认同B.树立榜样示范C.积极投身实践D.关心学生成