成都信息工程大学教师招聘考试历年真题

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教师招聘考试历年真题一、单选题1.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围D.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：B2.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否自觉地关注学生B.能否更多地考虑课堂的管理C.能否充分考虑教学情境D.能否关注自身的生存适应性【答案】：A3.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往内容的多样性B.交往心理的差异性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】：C4.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学风格B.教学效能感C.领导方式D.教育机智【答案】：A5.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.法律关系B.教学关系C.道德关系D.人格关系【答案】：A6.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.重要B.首要C.核心D.主导【答案】：C7.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.先进的教育理念C.终身学习的意识D.渊博的专业知识【答案】：D8.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以社交活动为中心的自我探究B.以学习成才为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】：C9.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.实验法B.调查法C.讲授法D.练习法【答案】：C10.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。A.决定B.桥梁C.主导D.关键【答案】：C11.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.财产罚B.申诫罚C.人身罚D.能力罚【答案】：D12.从简单分类来讲,辅导员属于（）教师。A.德育B.管理C.任课D.智育【答案】：C13.义务教育法规定,国家实行（）年义务教育制度。A.十一B.十C.九D.十二【答案】：C14.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.卡特尔B.阿特金森C.班杜拉D.托尔曼【答案】：C15.不属于自由应答型试题的是（）。A.简答题B.填充题C.多选题D.论述题【答案】：C16.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）A.有利于培养学生的集体精神B.增强教学的计划性C.因材施教D.提高教学效率【答案】：C17.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用B.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动D.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等【答案】：C18.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.科学主义课程观B.结构主义课程观C.改造主义课程观D.永恒主义课程观【答案】：B19.教学计划管理包括（）A.教学计划的监督与评估B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的执行、监督与评估D.教学计划的监督【答案】：B20.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。A.复杂性B.示范性C.周期性D.继承性【答案】：B21.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.内在要求B.天职C.灵魂D.动力【答案】：D22.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.集体研究制B.发散思维法C.头脑风暴法D.群体思维法【答案】：C23.社会思潮是一种（）。A.社会道德现象B.社会意识现象C.社会文化现象D.社会精神现象【答案】：B24.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.羞怯B.悲观C.嫉妒D.自卑【答案】：C25.当代社会思潮最本质的特点是（）。A.反思性B.符号性C.全球性D.继承性【答案】：A26.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.并列学习B.有意义学习C.下位学习D.上位学习【答案】：B27.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（）A.杰出的古代学术中心和教育机构B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.真正的大学【答案】：A28.学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论。A.奖惩B.负强化C.正强化D.间接强化【答案】：A29.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中，错误的是（）。A.标的确指。B.主管确定。C.原告举证。D.诉权专属。【答案】：C30.雅典的第一个永久性高等教育机构是（）A.希波克拉底医学校B.君士坦丁堡大学C.吕克昂D.柏拉图的学园【答案】：D31.高校教师职业的内在要求是（）。A.热爱学生B.严谨治学C.教书育人D.为人师表【答案】：D32.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.性格B.气质C.能力D.动机【答案】：A33.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。A.备课材料是否充分B.学生是否能听我的C.我能胜任自己的工作吗D.同事们如何看我【答案】：A34.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.通过说理使其体验伦理的道德情感B.使其获得道德行动的经验C.使其形成道德行为习惯D.使其掌握道德行为技能【答案】：D35.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育方法B.教育观念C.教育部门D.教育环境【答案】：B二、多选题36.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.坚持己见C.随波逐流D.人云亦云【答案】：CD37.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.严格要求学生B.尊重和信任学生C.对学生一视同仁D.深入了解学生【答案】：ABCD38.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.参加教育教学活动权C.获得资助权D.获得公正评价权【答案】：ACD39.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：BD40.大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、（）。A.稳定性及适应性原则B.制度性原则C.务实及可行性原则D.底线原则【答案】：ACD41.增强职业责任的要求包括（）。A.正确处理个人、集体和国家之间的关系B.养成严于律己的习惯C.熟悉业务，互相配合D.认真履行职业责任，做好本职工作【答案】：ACD42.推进依法治教的方法有（）。A.大力推进依法治校B.完善督导制度和监督问责机制C.构建国家教育管理信息系统D.完善教育法规体系【答案】：ABD43.大学生的人格权包括（）。A.生命权B.身体权C.身份权D.名誉权【答案】：ABD44.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.群众监督C.自我监督D.法律监督E.制度监督F.舆论监督【答案】：ABCDEF45.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.礼仪B.举止C.仪表D.语言【答案】：ABCD46.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.醒悟C.遵从D.转变【答案】：ABD47.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生宣泄B.引导学生转移注意C.引导学生调节看法D.引导学生压抑不愉快心情【答案】：ABC48.文明是指人类社会的进步状态，包括（）。A.精神文明B.物质文明C.商业文明D.天下文明【答案】：AB49.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是（）。A.便捷性B.科学性C.导向性D.客观性【答案】：BCD50.当代大学生人格发展的特点表现在（）。A.情绪情感饱满适度，生命意义感得到提升B.社会适应较好，社会化程度得到增强C.智能结构健全，创新能力得到提高D.自我认知全面，自我同一性得到发展【答案】：ABCD51.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.顾全大局，服从上级B.秉公执法，不徇私情C.原则至上，不计得失D.知人善任，培养亲信【答案】：AB52.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.规定研究步骤B.确定研究时间C.组织研究队伍D.选定研究类型【答案】：BC53.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研