一年级美术上册教学设计 第11课 《花儿寄深情》 人教版_第1页
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文档简介

一年级美术上册教学设计第11课《花儿寄深情》人教版教学目标能够观察生活中的花朵,将所见所闻转化为绘画方式,表现花的形态与颜色。了解花语文化,通过绘画表达心中的情感。教学重点观察生活中不同类型的花朵,理解花的形态特点。通过简单的线条勾勒花的轮廓和部分部件。熟悉基础色彩,并能进行简单的涂色。教学准备教材:人教版一年级美术上册。教具:彩色笔、画笔、水彩笔、橡皮、素描纸。素材:图书、大屏幕、照片、花朵模型。教学过程1.自由绘画老师先请学生拿起画笔、绘画,让学生自由发挥,做一些随意的画,鼓励学生放松心情,培养创造力。2.导入:课题引导学生回顾上节课学习的内容及成果,这时候让学生分组,运用讨论的方式来阐述:“如果你有一个朋友,TA把一束你最喜欢的花送给你,那你会怎么办?“3.花语文化讲解老师呈现出一些花的图案花语,并结合一些照片做讲解,让学生了解一些常见的花朵的花语,进一步理解花的深意。如:玄幻之花:是属于非凡的花之一,其花语主要是:爱恋、纯洁、美丽、喜庆、修为、祥和等,因为很多玄幻小说中都会有它的出现,所以这也是它被认为神秘而特殊的原因。月季花:花语是“爱情的故事”,传说是17号玫瑰,因为只有月圆之夜才能看到最完美的花形,所以月季花也被称为“月圆花”,当然,也有人认为这种花是“开的太快,落的太快”,所以花语也会带有“短暂的幸福”。4.蛋糕式教学老师在这里介绍花儿寄深情这首诗,先分段朗读诗歌,接下来老师进行研究式导入,让孩子们看见一束花模型并回答问题,老师通过“看、亲、抚”等方式,来近距离展示花。以身体情感受人生,做出生动的演示。在所有绘画之前,老师首先要教学生如何运用素描入手,通过简单的线条勾勒花的轮廓和部分部件。此外,毕竟是一年级的家孩子,色彩还不是很多,因此,熟悉基础色彩,并能进行简单的涂色。通过潜心静听,真正体察画家视角,只有在还原画家创作时才能够产生出属于自己的美丽。最后,老师带领孩子们用自己所掌握的知识和技巧,画出一幅自己的心仪作品。教学后记本节课主要通过观察了解花朵的形态特点,学习了素描画法以及基础色彩涂色的技巧,使学生在绘画过程中从简单的线条到整体画面表现,从素描、涂色,视觉、描绘,逐步提高自己的手工艺术实践水平,也在情感体验上增强了“花

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