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文档简介

一年级上册综合实践活动教案：快乐的纽扣1.活动背景纽扣是日常生活中的小东西，但它对于孩子们的认知、手眼协调、动手能力等方面有很大的帮助。在这个活动中，我们将通过制作纽扣手环来让孩子们更好的学习和掌握纽扣的使用和性质。2.活动目标认知：让孩子们了解纽扣的种类、形状、大小等基本信息；技能：让孩子们掌握基本的纽扣使用技能；动手能力：让孩子们通过手工制作来提高动手能力和手眼协调。3.活动准备纽扣橡皮筋针线剪刀小夹子4.活动步骤第一步：讲解纽扣的种类和性质让孩子们了解纽扣的种类，例如扣子、钮扣、拉链等；讲解纽扣的性质，例如不同材质的纽扣的耐用程度不同。第二步：纽扣的使用方法让孩子们学习纽扣的使用方法，例如：要按对号入座，拉链要沿着拉链牙齿拉动，木质纽扣不能用力扭转等；强调要小心使用纽扣，避免磕碰或损坏。第三步：制作纽扣手环将橡皮筋带穿过纽扣的孔洞中央，两端都拉紧；将两端的橡皮筋绕在手指上，按照手腕的大小来判断需要绕多少次；将两端的橡皮筋拧在一起，并用小夹子将其固定住；用线和针将两端的橡皮筋缝在一起，中间可以夹一块小饰品，增加美观性；最后剪掉剩余的橡皮筋和线头，纽扣手环就制作完成了。第四步：分享和展示让孩子们分享他们的纽扣手环，让大家互相欣赏和学习；让孩子们展示自己的动手能力和创意，让大家一起欣赏和分享。5.活动收获与评估收获了解了纽扣的种类、性质和使用方法；提高了动手能力和手眼协调能力；创造了自己的手工作品，增强了自信心和成就感。评估观察孩子们制作纽扣手环的动手能力和手眼协调情况；听听孩子们对于纽扣使用方法的掌握程度；欣赏孩子们的纽扣手环作品，评估其创意和美感。6.注意事项活动中尽量多用国产原材料，并减少不必要的浪费；活动完毕后，要对材料进行清点和归类，保管好材料；在活动中要注意孩子们的安全

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