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文档简介

一年级上美术教学设计-第17课谁画的鱼最大▏人美版一、教学目标能够识别不同大小的图形；能够掌握绘画的基本技法；提高学生观察能力和绘画能力。二、教学内容本课程主要内容是让学生学习和运用绘画技法，绘制自己喜欢的动物，通过比较不同大小的图形来提高学生的观察能力。具体内容如下：复习前几节课的绘画技法；学习和掌握比较大小的方法；学习和掌握如何绘制鱼的基本形状和特征；实践绘画，提高学生的绘画能力。三、教学重点和难点教学重点：让学生学会如何比较大小的方法；学习如何绘制鱼的形状和特征。教学难点：如何引导学生发挥想象，绘制出自己想象中的鱼。四、教学方法本课程采用以下教学方法：听课；示范；练习；比较；引导。五、教学过程复习前几节课的绘画技法（5分钟）：教师与学生回顾前几节课学习的内容，特别是绘画技法方面的内容。理解比较大小的方法（10分钟）：教师用比较大和比较小的物品，让学生向前走和向后走，让学生能够掌握比较大小的方法和原理。学习如何绘制鱼的形状和特征（20分钟）：教师向学生介绍鱼的基本形状和特征，引导学生自己练习绘画。实践绘画（40分钟）：学生们根据老师的示范和引导，尝试用自己的想象画出一条最大的、最丑的、最漂亮的、最喜欢的鱼。比较画出来的鱼（10分钟）：教师和学生比较各自画出的鱼，让学生学会如何评价和比较各自画出的鱼。课堂小结（5分钟）：教师和学生共同总结和回顾本节课的学习内容和收获。六、板书设计本课程涉及的关键词汇和重点内容，教师可以在黑板上制作以下板书：标题内容大小比较学会比较大小的方法鱼的形状和特征学习鱼的基本形状和特征七、教学资源准备画布，画笔和彩色笔、色彩纸、颜料等；鱼的图片或模型；范例图。八、教学评估方法本节课程的教学评估方法主要采用以下方式：自我评价：学生可以自己评价自己画的鱼的大小和漂亮程度；同桌评价：同桌互相评价对方画的画的好坏；教师评价：教师对每一位学生的绘画作品进行评价。九、教学注意事项保障安全：学生在绘画和操作时一定要注意安全，以免发生意外；引导发挥：老师要引导学生发挥想象，不同的学生有不同的审美，要让每位学生可以尽情发挥和尝试；照顾每个学生：老师要照顾每个学生，特别是一些相对较弱的学生，及时给予指导和鼓励。十、参考文献《美术教

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