2023年中考生物重点题型突破题型二实验题类型一探究性实验(含答案解析)

题型二试验题类型一探究性试验一、课内探究性试验(2023齐齐哈尔)为探究“馒头在口腔中的变化”设计如下试验，请你分析并答复以下问题：1题图(1)将A、B试管充分振荡后和C试管一起放入 ℃的温水中，5～10分钟后取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。(2)A与B作为一组比照试验，其变量是 。(3)该试验的结论是：馒头变甜与 都有关系。(2023怀化)如图表示探究种子萌发环境条件的试验装置，每个烧杯均放有等量的枯燥种子(10粒)，并供给相应的环境条件。2题图每个烧杯放入10 粒种子而不是1 粒种子，其目的是什么？C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？ 在上述五个试验中，请找出一组比照试验并说明它们之间的唯一变量是什么？假设只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进展试验观看？ 。你能推测哪些杯中的种子将会发芽吗？ 。(2023广元)如图是某同学用玉米幼苗作试验材料，利用如图试验装置进展探究活动。装置中隔板与无色透亮钟罩之间，以及隔板中心小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放有盛有氢氧化钠溶液的小烧杯。3题图该装置要探究的问题是 。为了确保试验结果的准确可信，需要设置一组比照试验，其比照试验装置中小烧杯里应盛有等量的 。假设要长时间进展该试验，则需要更换水槽内的培育液，并准时向培育液中通入空气，通入空气的作用是 。假设要用此装置验证玉米幼苗呼吸作用产生二氧化碳，需要将小烧杯中的氢氧化钠溶液换成澄清石灰水，并将该装置 。(2023广西北部湾经济区)请依据以下争论植物光合作用的试验示意图回答问题：4题图图①—⑤是验证“绿叶在光下制造淀粉”的试验过程示意图，请将正确的试验步骤补充完整：②→ →③。图①中叶片的一局部遮光，一局部不遮光，这样处理可起用。试验结果如图③所示，叶片滴加碘液后，不遮光局部变蓝，遮光局部不变蓝，说明 是光合作用的产物。该试验还可以证明 是光合作用的必要条件。⑦这组试验装置可以探究的问题是 ？(注：氢氧化钠溶液能吸取二氧化碳)图⑧试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明绿色植物光合作用释放了 。(2023聊城)某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究试验作了如下设计：4个装有牛肉汁培育基的培育皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分A、B两组，A12号，用于检测教室的空气，B34号，用于检测笔帽。4个培育皿做如下处理。组号A组号A组B组培育皿号号号号号操作10分钟后盖盖，置培育箱培育1号一起置培育箱培育翻开盖，将笔帽在培育基上轻压一下，盖盖，置培育箱培育3号同时盖盖，置培育箱培育第三步：每天观看一次，并作好记录。请依据上述试验设计，答复以下问题：你认为这两组试验的比照组应当是 号。A组试验的变量是 ，B组试验的变量是 。有同学认为，4号培育皿做“翻开盖”这一步是多此一举，你认为是否需要做这一步？ ，理由是 。如图是三天后观看到的A、B两组试验现象，依据试验现象你得出的试验结论是 呈黑色、绒毛状，应当是 菌。5题图(2023柳州)小辉同学在完成“光对鼠妇分布的影响”探究试验后，想再探究光对黄粉虫分布的影响。他设计了以下试验：材料用具：10只黄粉虫、纸盒、纸板、玻璃板。试验步骤：①以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，营造出光明与阴暗的环境，如图。 6题图52分钟。每分钟统计一次黄粉虫在10次。试验结果：1234567895644322105466788910次数黄粉虫〔只〕次数黄粉虫〔只〕环境光明阴暗对上述试验结果的数据，你认为正确的取值方法是：求出 。依据试验结果比较分析，可以得出的结论是： 。试验中用10只黄粉虫而不是1只，目的是 深入探究：小辉同学在饲养黄粉虫的过程中觉察，用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黄粉虫在吃塑料吗？小辉作出的假设是 。小辉依据假设进展了如下试验，把黄粉虫分为甲、乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片，进展观看，假照试验证明黄粉虫真的是在吃塑料，这将给我们解决现实社会中的什么问题带来启发？(2023云南官渡区模拟)烟草中含有多种有害物质，吸烟能诱发人体成瘾性依靠及多种呼吸系统疾病，还可诱发肺癌。推行公共场所全面禁烟是保护“安康中国”的需要。某生物小组设计了如下试验(试验的其他条件一样且适宜)：1分别用20m、30m、40m、50mL的蒸馏水浸泡等量的烟丝1天，制成不同浓度的烟草浸出液；2取2010秒心跳在3036次之间的水蚤分成54只；3将55分钟后，测量每只水蚤心跳次数；4统计各组水蚤每10秒心跳次数，处理并记录数据如下：组别组别一二三四五不同量的蒸馏水配制的烟草浸出液清水20mL30mL40mL50mL10秒心跳次数3542393736请分析答复：生物小组探究的问题是 组一的作用是 ；试验中除烟草浸出液浓度不同外，其他条件都一样，这样做的目的是保证 。对各组水蚤每10秒心跳次数的统计数据进展处理的方法是 。烟草浸出液对水蚤的心率具有 (填“促进”或“抑制”)作用，烟草浸出液浓度越高作用越大假设人体持续吸入大量香烟就会危及生命。二、课外探究性试验(2023丽水)小巧同学觉察她家种的牵牛花，早晨为红色，太阳出来后颜色渐渐加深，中午呈紫色。她很古怪，于是设计试验进展探究。【提出问题】花瓣颜色变化是否与光照有关？【试验步骤】①早晨，她选取两组生长状况一样，且均开红花的牵牛花，AB；②A组放在阳光下，B组遮光处理，其它条件一样且适宜；③中午，观看花的颜色、记录试验现象：A组为紫色，B组为红色；④得出试验结论。请答复：试验中的变量是 ；上述试验得出的结论是 ；【拓展反思】查找资料觉察：牵牛花花瓣的细胞液中含有花青素，它在酸性条件下显红色、中性条件下显紫色；细胞液的酸碱性强弱受其中的二氧化碳含量影响。从植物生理活动的角度分析，牵牛花花瓣从红色变为紫色的缘由是 。(2023长沙)小华家制作的水煮花生味道好，深受顾客宠爱。但水煮花生的保质期仅一天，小华的父母想购置一台真空包装机，以延长水煮花生的保质期，拓展网络销售。小华就此进展了探究：2050克，平均分为两组：甲组进展真空包装，乙组装入一般包装袋。②将两组花生放入橱柜，常温保存。243其结果如下：24小时后无异味、口感正常；48小时后有稍微异味。24小时后无异味、口感正常；48小时后异味明显。本试验探究的问题是：真空包装能否 。(2)本试验掌握的变量是(2)本试验掌握的变量是 。每次取出3袋花生而不是1袋进展评价，目的是 。(3)依据所学学问分析，导致真空包装水煮花生变质的主要缘由是 。在实践中，除解决水煮花生变质问题外，小华还应考虑水煮花生的 。(2023武汉)的父母格外焦急。小明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到数据如表。发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量(单位ug/g)发黄的叶子发黄的叶子颜色正常的叶子铁22.030.3请答复以下问题。依据检测结果，你猜测小明家百合花叶子发黄的缘由是： 。为了证明这一猜测，小明做了以下试验。12号(这两个试验区百合花叶子发黄程度根本全都)；②在1号试验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号试验区的百合花叶子上喷施等量 的同种化学肥料；③两个试验区除了上述变量不同外，其他条件必需 且适宜；④观看记录两个试验区百合花叶的颜色。假设两个试验区的百合花叶仍旧发黄，则说明百合花叶子发黄与 ；假设1号试验区百合花叶 ，而2号试验区百合花叶仍旧发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。(2023嘉兴)。【查阅资料】材料一：淀粉和蔗糖都是大分子非复原性糖类，在相关酶的催化作用下被分解成葡萄糖。材料二：葡萄糖属于复原性糖，它遇斐林试剂显砖红色。【试验器材】1%淀粉溶液、1%蔗糖溶液、淀粉酶溶液、蔗糖酶溶液、斐林试剂、假设干试管等。【试验过程】(1)取两支一样试管，编号为甲、乙；试验分组及所加试液如下表一；表一甲乙1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液淀粉酶溶液蔗糖酶溶液2mL3mL2mL斐林试剂2mL2mL表二丙丙丁1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL试验现象：甲、乙试管内均显砖红色。【反思沟通】有同学认为比较甲、乙两组试验，还不能证明酶具有专一性，理由是 。【方案完善】为补充证据，请你结合反思沟通完成以下试验步骤的设计，并推测试验结果。另取两支一样试管，编号为丙、丁；试验分组如表二，请在表格中填写出应加试剂的种类及用量；(3)预期试验现象： 。【争论分析】(1)通过比较 两组试验，说明淀粉酶只能催化淀粉分解成葡萄糖。(2)……(2023渭南改编)阅读材料，答复以下问题。材料一：在我国，滥用抗生素的现象格外普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”8万人直接或间接死于滥用抗生素。由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性渐渐增加。材料二：生活中乱丢过期药品现象时有发生，可能对生物及环境造成“过期的感冒药对玉米种子萌发是否产生影响”试验，试验设计及结果如下表。试验组别种子数处理方式

A50粒将玉米种子放入适量清水的培育皿中

B50粒将玉米种子放入等量含少许过期感冒药溶液的培育皿中3天10观看种子萌5天81发数量(粒)7天1219天305材料一中用抗生素来治疗流感(由流感病毒引起)，效果不明显的主要原因是抗生素的作用对象是 。流感高发季节，学校常会对全校进展消毒，从传染病的预防措施上看，这属于 。材料二中试验的变量是 ，试验的比照组是 (4)依据上述试验结果，得出的结论是 。(2023株洲)鸟类学家廷伯根对黑头鸥习性的早期观看中，觉察一个现象：雏鸥孵出不久，双亲便把蛋壳残片用喙捡起，飞到远离鸟巢的地方将其扔掉针对该现象廷伯根提出问题黑头鸥为什么要将蛋壳残片抛离？(1)针对问题，作出假设： (至少写出两种)廷伯根进展了系列试验。试验1：把很多黑头鸥的蛋分散放在养鸥场外的沙滩上，其中有些蛋保持自然色(即蛋壳外外表的杂色)，其他蛋都被涂上醒目的白色(即蛋壳内外表的颜色)；从隐蔽处观看数日，记录乌鸦和银鸥对2种蛋的捕食率。结果：694313枚。试验2：把一些完整的自然杂色蛋分散地放置在沙地上，然后再把一捕食者反响。推测试验2较可能的试验结果： 试验1和2的变量分别是 ；黑头鸥生殖期“抛壳”行为的缘由，依据试验1和2可以得到的结论是 ，从获得途径上看属于动物的 行为。产有硬壳的卵是鸟类的重要特征。卵壳对于卵的作用是 (至少写出两点)。动物的行为以及构造是生物在长期进化过程中通过 形成的对环境的适应。(2023黄冈)光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，设计了如下试验：组别 试验材料

舍内安装的灯泡(光照强度)103W，

饲养条件 光照时间 产蛋率A大小、长势一样的60只，随机B320只C

光线均匀104W，光线均匀104W，光线均匀

18小时/天18小时/天12小时/天

85%91%81%为保证明验结论的科学性，每组比照试验中只有一种条件不同，其他条件一样上表的饲养条件中 等都要一样(写一个即可)通过以上试验可以得出结论：鸡的产蛋率与 有关。陈同学进一步探究鸡卵(鸡蛋)的构造，他用放大镜观看到卵壳外表有很多小的凹陷，再将鸡卵浸没在50℃左右的温水中，觉察卵壳上有很多小气泡消灭，该试验证明 。陈同学试验后联想到：与鸟一样，也通过产卵生殖后代，卵外表有卵壳的另一个动物类群是 。(2023广安)腔黏膜破损。这种破损真的是由颖菠萝汁引起的吗？某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相像的小肠黏膜开展了探究试验，以下是探究试验的局部过程，将其补充完整。(1)方法步骤①取一块猪小肠黏膜平均分成两半，分别放入A、B培育皿中。②向A培育皿中滴加20毫升生理盐水，同时向B培育皿中滴加 颖菠萝汁。AB(2)试验结果的推测假设A组培育皿中小肠黏膜完好而B组培育皿中小肠黏膜消灭明显的破损，则说明 。(3)争论沟通本探究试验的变量是 ，设置A组的目的是形成 兴趣小组的同学还屡次重复了该探究试验，以避开偶然因素对试验结果的影响。(2023娄底改编)患者的生命和生活质量均构成严峻威逼。不久前，婷婷同学的奶奶检出患有糖尿病，为了帮助奶奶早日康复，她在网上查找资料，了解到苦瓜具有降低血糖的作用，但不知是否真实牢靠，于是她和班上其他兴趣小组成员就此开放探究。试验材料和用具：患有糖尿病的成年狗、颖苦瓜汁、一般饲料假设干、血糖检测仪等。兴趣小组试验过程如下：1取1头患有糖尿病的成年狗连续3天每天定时定量饲喂一般饲料，并定时进展空腹血糖测定和记录。2接下来连续10天每天对该狗进展与步骤1同时间等量一般饲料加适 混合饲喂，并每天与步骤1同时间进展空腹血糖测定和记录。试验结果推测及分析①假设该狗血糖有明显下降，说明苦瓜具降低血糖作用，有类似于 (写出激素名称)的作用。②假设该狗血糖 ，说明苦瓜对血糖升降没有作用。③假设该狗血糖 ，说明苦瓜具上升血糖作用。试验结果果真是该狗血糖明显下降，婷婷格外兴奋，可是兴趣小组成员凯凯认为：依据一头狗的试验数据，并不能得出牢靠结论，大家觉得他言之有理，那该怎么办呢？ 。(2023泸州)“”，这是唐朝诗人王翰的名句。葡萄酒由葡萄酿制而成，泸州各区县均有葡萄种植。葡萄一般承受扦插的方法进展生殖，自然状况下，葡萄枝条扦插生根较少，争论说明有些激素能提高葡萄扦插枝条的生根数。某校的生物兴趣小组为了探究激素X对葡萄枝条扦插生根的影响，设计如下的试验步骤：255组；5X溶液，在每个烧杯中各浸泡一组葡萄枝条(只浸泡葡萄枝条的下部)；③一段时间后取出葡萄枝条，插入同一块温度适宜的潮湿土壤中。④几天后观看葡萄枝条的生根状况，统计每组枝条生根数，结果如下表： 工程工程组别激素X浓度 0mg/L 100mg/L 200mg/L 300mg/L 400mg/L每组生根数8根14根24根10根5根请分析答复以下问题：从植物体的构造层次上看，葡萄枝条属于 。葡萄枝条在生根的过程中，产生的细胞与原细胞在形态、构造和生理功能上发生了明显差异。这是细胞 的结果。以上设计的试验中，比照组为 组。由表中结果可知，生产上应选择 浓度的激素X处理葡萄枝条，可显著提高葡萄扦插枝条生根数。依据试验结果，有同学认为“用激素X浸泡枝条并非都能提高葡萄枝条的生根数”，请帮他说明理由： 。参考答案及解析参考答案及解析1.(1)37 (2)唾液(3)唾液和咀嚼2.(1)(2)(3)A和B，变量是水分(或B和C，变量是空气或B和D，变量是光照或D和E，变量是温度)(4)应选择B、D两个装置进展试验(5)最有可能萌发的是B、D装置中的种子，由于只有B、D装置具备了种子萌发的环境条件3.(1)二氧化碳是光合作用的原料吗清水(2)保证根细胞的正常呼吸(3)置于黑暗的环境4.(1)①→④→⑤(2)比照(3)淀粉光照(4)二氧化碳是光合作用的原料吗(5)氧气(1)24 开盖用笔帽轻压(2)需要为了保证除用笔帽轻压以外其他条件保持全都(3)空气中和笔帽上都存在多种微生物真(1)平均光对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫宠爱生活在阴暗的环境中(2)可以减小试验误差(3)黄粉虫宠爱吃塑料(4)可以利用生物方法解决白色污染的难题【解析】(1)取屡次试验的平均值，可削减误差。通过求试验数据平均值可2.77.3光对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫宠爱生活在阴暗的环境中。(2)不能用1只黄粉虫幼虫，本试验用10只黄粉虫做试验，可以减小误差。固然，承受更多的黄粉虫更好，但会增加试验的难度。(4)依据试验结果，得出结论：黄粉虫可以噬食有机塑料，并能消化和吸取。给我们的提示