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文档简介

三年级下册书法教学设计-2卧钩|北师大版一、教学目标理解卧钩的基本结构和写法学会写基本形态的卧钩，掌握用笔的方法能在适当的情境中运用所学知识进行书写，提高书写规范和美感二、教学重点卧钩的基本结构和写法卧钩与笔画的关系三、教学难点卧钩的书写规范和美感四、教学内容及进度安排第一课时教学内容讲解卧钩的基本结构和写法示范写字基本形态的卧钩练习写字基本形态的卧钩教学进度安排讲解理论知识（15分钟）示范写字和练习写字（35分钟）第二课时教学内容强化写字基本形态的卧钩引导学生学会勾画卧钩与笔画练习写字常用结构的卧钩教学进度安排强化写字基本形态的卧钩（10分钟）引导学生勾画卧钩与笔画（10分钟）练习写字常用结构的卧钩（30分钟）第三课时教学内容讲解卧钩的书写规范和美感示范书写卧钩常见搭配练习书写卧钩常见搭配教学进度安排讲解书写规范和美感（15分钟）示范书写卧钩常见搭配（20分钟）练习书写卧钩常见搭配（25分钟）第四课时教学内容强化卧钩的书写规范和美感综合练习书写文章中的卧钩讲解卧钩的应用情境教学进度安排强化卧钩的书写规范和美感（10分钟）综合练习书写文章中的卧钩（30分钟）讲解卧钩的应用情境（10分钟）五、教学方法上课前向学生布置学习任务，要求完成相应的习字练习注意学生习字练习的规范性，及时纠正学生书写不规范的情况讲解时要结合实例，使学生易于理解多次让学生操作实践练习，多次检查纠正结合生活实际情境，拓展学生应用卧钩的场景六、教学过程教师讲解卧钩的基本结构和写法，给学生展示卧钩的书写规范示范。学生模仿跟随，进行基本卧钩的练习，注意笔画的书写顺序，角度和重心。学生编写20个含有卧钩的词语，教师检查纠正，讲解卧钩和笔画的关系。引导学生勾画卧钩和笔画，结合练习书写常用结构的卧钩。学生运用所学知识，练习书写卧钩常见搭配并注意书写规范和美感。教师对学生进行综合练习，让学生尝试运用所学知识书写文章中的卧钩。常见生活情境，讲解卧钩的应用情境，鼓励学生多次尝试书写使用。七、教学评估认真观察学生练习书写的情况，及时检查纠正学生书写的不规范之处。结合课堂小测验、小考核等方式进行评估。通过鼓励学生日常书写，继续提高书写规范和美感。八、教学后记教学过程中要注意培养学生习惯，尽可能让学生在课堂中有所

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