一年级上册综合实践活动导学案 过河 　 全国通用　_第1页
一年级上册综合实践活动导学案 过河 　 全国通用　_第2页
一年级上册综合实践活动导学案 过河 　 全国通用　_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级上册综合实践活动导学案:过河活动目标增加学生的体能和协调能力。提高学生合作和团队精神。训练学生的求生能力和思维能力。活动准备场地准备在教室或操场内准备一条长度约为10-20米、宽度约为2-3米的沙地或石地。将水桶准备好。器材准备公共绳子4条（长度至少为10米以上）。桶2个，放在一侧边沿（注：为了安全起见，桶应该是空的）。师生安排班主任或其他教师负责组织本次活动。学生按小组划分，在小组之间学生均分配。活动过程测量河谷宽度班主任观察学生后让每组选择最好的负责人，负责人要到桶旁边装满水。每组成员选择一侧河岸并用一条绳子粗测河谷宽度，然后由测量者记录。粗测后每组选择精测绳子，然后从岸边A端将绳子竖直地拉到河对岸岸边的B端。A端组员将绳子交给B端组员，等B端组员将绳子拉平后精确读出长度。过河准备每个小组成员都要穿好保温、防水和防滑的鞋子，然后按照河谷宽度，安排选择一个适合的坐标，并将绳子系好。每组选择两个最年轻的成员作为首兵和尾兵，并用绳子将河谷划分为五个方块大小的区域（如图）。过河操作首兵带领组员踏入河谷第一方格，将游泳圈靠近自己并稳住两侧绳子，维持游泳圈不被流水冲走或水中踏浪。首兵一边维持游泳圈，一边靠近对岸，并将绳子交给对面的成员。对面的成员也稳住游泳圈，并向首兵传递绳子。继续按照先后次序，最后一名成员接到另一侧后便可跨河。注意事项不要在河谷内嬉戏或游泳。不要随意弄湿身体、读书或随意站在湿地或河流内。河谷水流可能非常快，务必小心！如果有人不适合，停止行动，等待救援。活动总结给学生提供课后评价的机会，评估合作、策略和求生能力。提供家庭作业，鼓励学生向家长和朋友分享实践活动的经验。资源分享，包括关于环境保护和救援技能的信息。实践活动是课程意义上不可缺少的部分。通过积极参与和体验多种实践，学生可以在多种学科中发展对生活和城市环境的理解和感知，表现出积极参与自学和自我导向学习的态度，为个人及群体社会的发展做出贡献。以上就是本次一年级上册综合实践活动导学案的内容。此次活动能够提高孩子的体能和求生能

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论