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文档简介

三年级下美术导学案——巨人和小矮人历险记-岭南版一、课程目标通过学习岭南版《巨人和小矮人历险记》，培养学生通过绘画表现想象的能力，感受线条、色彩和形体对于画面的影响，在绘画中体会自我表达的乐趣。二、教学重点和难点1.教学重点培养学生想象力和创造力学习运用线条、色彩和形体进行绘画了解岭南版《巨人和小矮人历险记》故事情节2.教学难点如何让学生在绘画中自我表达如何有效地让学生感受线条、色彩和形体对于画面的影响如何使学生更好地理解《巨人和小矮人历险记》故事情节三、教学准备1.教学材料画纸水彩笔或彩色笔讲解PPT（可根据自己的需要制作）《巨人和小矮人历险记》岭南版故事书2.教学环境教室内保持安静、整洁，灯光柔和。3.师生心理准备教师要做好课前准备，提前阅读故事，熟悉故事情节和绘画主题学生要准备好相应的绘画用具，认真听讲四、教学步骤1.导入教师口述或播放PPT，简要介绍《巨人和小矮人历险记》故事情节。2.学习线条、色彩和形体的基本知识通过教学PPT或黑板板书，给学生展示线条、色彩和形体在绘画中的作用，让学生了解基本概念和表现方法。3.自由创作让学生以《巨人和小矮人历险记》中的主题为灵感，自由创作。教师可以给学生提供一些参考图像，帮助学生更好地表达自己的想法。4.展示作品让学生向全班展示自己的作品，并讨论其中的亮点和需要改进的地方。5.总结教师引导学生总结本次课学到的知识和技能，鼓励学生继续探索绘画的乐趣。五、教学评价1.形成性评价教师在课堂上观察学生的学习情况，及时给予指导和鼓励。2.总结性评价让学生在课后用自己的话总结本次课程学到的知识和技能，并提交自己的作品和感受。六、拓展延伸1.家庭作业要求学生在家里完成一幅自由创作的画作，以自己所想的主题为主题。2.继续学习鼓励学生在课外时间里阅读更多的绘本，参加相关的绘画培训或比赛，不断提升自己的绘画技能。七、教学反思本课程让学生在自由创作中体验了绘画的快乐，同时，也让学生更加深入地理解了线条、色彩和形体的作用。但是，

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