三年级心理健康教案－ 11同桌小伙伴 ｜ 鄂科版_第1页
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文档简介

三年级心理健康教案－11同桌小伙伴｜鄂科版一、教学目标了解同桌小伙伴在学校的生活和学习情况。学会与同桌小伙伴交流、合作和帮助。增强同桌小伙伴的自信心和自尊心。培养同桌小伙伴的友善和同情心。提高学生的心理健康意识和能力。二、教学内容1.活动1：自我介绍时间：10分钟场景：教室材料：无教师先自我介绍，然后让学生跟着自己的模式做自我介绍，最后让同桌小伙伴互相介绍。学生可以根据以下要点进行自我介绍：姓名年龄爱好特长家庭情况2.活动2：同桌小伙伴情况调查时间：15分钟场景：教室材料：调查表格教师根据需要准备调查表格，让学生面对面地去调查同桌小伙伴的生活情况，例如：最近一次去哪里旅行？最喜欢的颜色是什么？喜欢哪些体育运动？有没有喜欢的歌手？还有什么想说的？然后学生要向全班汇报自己调查到的同桌小伙伴情况。3.活动3：心里状况的交流与分享时间：20分钟场景：教室材料：纸笔教师在黑板上画出一个心形图案，让学生把自己的心里状况用短语的形式写在心形图案内。然后可以让同桌小伙伴互相交流、分享自己的心里状况，鼓励同桌小伙伴给对方写一些积极的鼓励和帮助。4.活动4：合作完成手工制作时间：30分钟场景：教室、课外材料：彩纸、剪刀、胶水、笔让同桌小伙伴一起合作制作一件手工品，例如：折纸飞机卡片对联挂饰鼓励同桌小伙伴间相互协作、相互支持，把制作的过程变得愉快而有意义。三、教学方法综合运用教学方法，包括讲解、示范、交流、分组讨论、自我评估、合作实践等形式。四、教学评估教师在教学的过程中可以通过观察、记录学生的表现，以及收集和整理学生的笔记、心得和作品等形式进行评估。也可以在教学结束后进行学生的问卷调查，了解学生对教学效果的评价和反馈，进一步发现自己的不足和改进之处。五、教学体会教师可以结合具体的案例，分享自己

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