二年级上册心理健康导学案-第六课 学会感恩 大家一起做｜辽大版_第1页
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文档简介

二年级上册心理健康导学案-第六课学会感恩大家一起做|辽大版一、导学目标了解感恩的含义与重要性；学会用简单的方式表达感恩；意识到感恩的力量，体验感恩的美好。二、导学内容1.课前预习同学们，你们知道什么是感恩吗？感恩是什么样的情感呢？下面请大家查找一些相关资料或咨询家长，来了解一下感恩的含义和重要性。2.导学活动课堂导入在生活中，我们每个人都会在不同的时间、不同的场合，遇到好心人或者遇到对我们有帮助的事情。请同学们说一说，你们曾经受到过别人的帮助吗？又是谁帮助了你们呢？请大家现场分享一下。感恩知识讲解什么是感恩？其实，感恩就是对别人所做的一切表示感激，并要好好珍惜。用自己的行动回报这份感激之情。为什么要感恩？因为感恩会让我们更加快乐，让我们的人际关系更加和谐，让我们更加积极向上。同时，感恩心也是我们成长过程中非常重要的一环。要知道，在我们的成长中，他人对我们的影响有多么巨大，没有他们，我们不可能得到今天的成就。感恩实践活动今天，我们需要每位小朋友想一想，有那些人，会让你觉得感激，默默的使用心灵之语去表达它们的谢意。可以是父母、老师、朋友、保洁员、外卖小哥等等。请你们做一个简单的表格，写出这些人的名字和他们给你带来的帮助，并用一句话表达你的感激之情。感恩感悟分享请同学们依次上台，分享表格中的感恩之人和事。同时，在分享中，要用自己的话语，阐述对他们的感恩之心，做到真正的表达。3.课后延伸阅读电子书《感恩节》完成绘本阅读《感恩的小鸟》课后练习。请同学回家写一篇感谢信，表达他们的感激之情。三、教学手册1.感恩知识讲解在讲解时，重点强调以下几个方面：什么是感恩，包括其含义、表达方式、特点等。感恩的重要性，包括对人际关系的影响、积极心态的培养等。感恩的形式，包括写感谢信、说感谢话等。2.感恩实践活动感恩实践是本次导学案的重点，实践活动要求如下：每位小朋友要想出至少一个感恩之人和事。小朋友需要在表格里填出心中感恩的人物姓名和对自己的帮助。小朋友需要用一句话表达自己的感激之情。3.感恩感悟分享在分享环节，重点要求：小朋友要站起来、依次上台，分享表格中的感恩之人和事。小朋友要用自己的话语，阐述对他们的感恩之心。小朋友谈及对于自己成长和发展的影响，分享自己对于感恩的理解。四、学情评估1.课堂表现观察大家在课堂实践活动中，表现得怎么样？是否能积极思考，踊跃发言，融入实践活动中？是否能听取同学分享的感恩经历，认真反思自己的成长，并且对感恩有更加深入的了解和认识？2.学习成果检测课后，老师可以要求学生完成一两个小作业，如填写感激表、写感谢信等，并对其作业进行检查，从中了解学生的感恩意识的实际表现和综合能力提升情况。五、教师点评感恩教育是一项非常重要的教育任务，通过感恩教育可以引导学生对身边的人、事、物充满感激之情，让他们从小就养成感恩心态，增强自尊、自信和自爱的愉悦感。此次导学案中的实践活动，非常有针对性和实用性，具有可移植性。希望老师们引起足够的重视，认真对待感恩教育，促进

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