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文档简介
2022-2023高二下数学模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.的值等于()A.7351 B.7355 C.7513 D.73152.若将函数的图像向左平移个单位长度,则平移后图像的一个对称中心可以为()A. B. C. D.3.已知ξ服从正态分布,a∈R,则“P(ξ>a)=0.5”是“关于x的二项式的展开式的常数项为3”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.既不充分又不必要条件 D.充要条件4.设函数,其中,,存在使得成立,则实数的值为()A.B.C.D.5.复数在复平面内对应的点位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.利用独立性检验来考虑两个分类变量X与Y是否有关系时,通过查阅下表来确定“X和Y有关系”的可信度.如果k>5.024,那么就有把握认为“X和Y有关系”的百分比为()P(K2>k0)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.83A.25% B.95%C.5% D.97.5%7.已知i为虚数单位,复数z满足,则复()A.1 B. C.i D.8.从5位男教师和4位女教师中选出3位教师,派到3个班担任班主任(每班1位班主任),要求这3位班主任中男、女教师都要有,则不同的选派方案共有()A.210种 B.420种 C.630种 D.840种9.已知函数,则“”是“对任意,且,都有()成立”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分又不必要条件10.已知函数在区间内既有极大值又有极小值,则实数的取值范围是()A. B. C. D.11.抛物线和直线所围成的封闭图形的面积是()A. B. C. D.12.已知袋中有编号为1、2、3、……、8的八只相同小球,现从中任取3只,则所取3只球的最大编号是5的概率等于()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.的展开式中的系数为.14.是正四棱锥,是正方体,其中,,则到平面的距离为________15.已知随机变量,且,,则_______.16.的展开式中,的系数为__________(用数字作答).三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知,不等式的解集为.(1)求;(2)当时,证明:.18.(12分)如图,已知正四棱柱的底面边长为2,侧棱长为3,,垂足为,交于点.(1)求证:⊥平面;(2)记直线与平面所成的角,求的值.19.(12分)甲、乙两班进行“一带一路”知识竞赛,每班出3人组成甲、乙两支代表队,首轮比赛每人一道必答题,答对则为本队得1分,答错或不答都得0分,已知甲队3人每人答对的概率分别为,乙队每人答对的概率都是,设每人回答正确与否相互之间没有影响,用表示甲队总得分.(1)求的概率;(2)求在甲队和乙队得分之和为4的条件下,甲队比乙队得分高的概率.20.(12分)已知直线(为参数),曲线(为参数).(1线与曲线的普通方程;(2),若直线与曲线相交于两点(点在点的上方),求的值.21.(12分)已知函数,(1)求函数的单调区间.(2)若函数在上恒成立,求实数m的值.22.(10分)某险种的基本保费为(单位:元),继续购买该险种的投保人称为续保人,续保人本年度的保费与其上年度出险次数的关联如下:上年度出险次数01234保费设该险种一续保人一年内出险次数与相应概率如下:一年内出险次数01234概率0.300.150.200.200.100.05(1)求一续保人本年度的保费高于基本保费的概率;(2)已知一续保人本年度的保费高于基本保费,求其保费比基本保费高出的概率.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】原式等于,故选D.2、A【解析】
通过平移得到,即可求得函数的对称中心的坐标,得到答案.【详解】向左平移个单位长度后得到的图像,则其对称中心为,或将选项进行逐个验证,选A.【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换,以及三角函数的图象与性质的应用,其中解答中根据三角函数的图象变换,以及熟记三角函数的图象与性质是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.3、A【解析】试题分析:由,知.因为二项式展开式的通项公式为=,令,得,所以其常数项为,解得,所以“”是“关于的二项式的展开式的常数项为3”的充分不必要条件,故选A.考点:1、正态分布;2、二项式定理;3、充分条件与必要条件.4、A【解析】试题分析:函数f(x)可以看作是动点M(x,lnx2)与动点N(A,2A)之间距离的平方,动点M在函数y=2lnx的图象上,N在直线y=2x的图象上,问题转化为求直线上的动点到曲线的最小距离,由y=2lnx得,y'==2,解得x=1,∴曲线上点M(1,0)到直线y=2x的距离最小,最小距离D=,则f(x)≥,根据题意,要使f()≤,则f()=,此时N恰好为垂足,由,解得考点:导数在最大值、最小值问题中的应用5、A【解析】
化简求得复数为,然后根据复数的几何意义,即可得到本题答案.【详解】因为,所以在复平面内对应的点为,位于第一象限.故选:A【点睛】本题主要考查复数的四则运算和复数的几何意义,属基础题.6、D【解析】∵k>5.024,而在观测值表中对应于5.024的是0.025,∴有1-0.025=97.5%的把握认为“X和Y有关系”,
故选D.7、C【解析】
利用两个复数代数形式的除法法则及虚数单位的幂运算性质,化简复数到最简形式.【详解】解:复数,故选:.【点睛】本题考查两个复数代数形式的乘除法,两个复数相除,分子和分母同时除以分母的共轭复数,属于基础题.8、B【解析】依题意可得,3位实习教师中可能是一男两女或两男一女.若是一男两女,则有种选派方案,若是两男一女,则有种选派方案.所以总共有种不同选派方案,故选B9、A【解析】对任意,且,都有成立,则函数在上单调递增,在上恒成立,即在上恒成立,,由函数的单调性可得:在上,即,原问题转化为考查“”是“”的关系,很明显可得:“”是“对任意,且,都有成立”充分不必要条件.本题选择A选项.10、A【解析】分析:先求导得到,转化为方程在(0,2)内有两个相异的实数根,再利用根的分布来解答得解.详解:由题得,原命题等价于方程在(0,2)内有两个相异的实数根,所以.故答案为:A.点睛:(1)本题主要考查导数的应用,考查导数探究函数的极值问题,意在考查学生对这些基础知识的掌握水平和分析推理能力数形结合的思想方法.(2)解答本题有两个关键,其一是转化为方程在(0,2)内有两个相异的实数根,其二是能准确找到方程在(0,2)内有两个相异的实数根的等价不等式组,它涉及到二次方程的根的分布问题.11、C【解析】
先计算抛物线和直线的交点,再用定积分计算面积.【详解】所围成的封闭图形的面积是:故答案为C【点睛】本题考查了定积分的应用,意在考查学生应用能力和计算能力.12、B【解析】
先求出袋中有编号为1、2、3、……、8的八只相同小球,现从中任取3只,有多少种取法,再求出所取3只球的最大编号是5有多少种取法,最后利用古典概型概率计算公式,求出概率即可.【详解】袋中有编号为1、2、3、……、8的八只相同小球,现从中任取3只,有种方法.所取3只球的最大编号是5,有种方法,所以所取3只球的最大编号是5的概率等于,故本题选B.【点睛】本题考查了古典概型概率计算方法,考查了数学运算能力.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、70.【解析】试题分析:设的展开式中含的项为第项,则由通项知.令,解得,∴的展开式中的系数为.考点:二项式定理.14、【解析】
以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,的坐标,利用距离公式,即可得到结论.【详解】解:以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,
设平面的法向量是,
,
∴由,可得
取得,
,
∴到平面的距离.故答案为:.【点睛】本题考查点到平面的距离,考查向量知识的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.15、【解析】
利用随机变量,关于对称,结合已知求出结果【详解】随机变量满足,图象关于对称,则故答案为【点睛】本题考查了正态分布,由正态分布的对称性即可计算出结果16、【解析】.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(I)M=(-2,2).(Ⅱ)见解析【解析】试题分析:(1)将函数写成分段函数,再利用,即可求得M;(2)利用作差法,证明,即可得到结论.试题解析:(1),当时,,解得;当时,,解得;当时,恒成立;综合以上:(2)证明,只需,只需∵又∵,∴因此结果成立.考点:不等式证明;绝对值函数18、(1)见解析;(2).【解析】分析:此题建系比较容易,所以两问都用建系处理,以为坐标原点,分别以直线所在直线为轴,轴,轴,分别写出坐标,设,利用解得所以,所以平面;(2)计算平面法向量,所以即可解题详解:(1)如图,以为坐标原点,分别以直线所在直线为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,易得,设,则,因为,所以,解得,即,又,,所以,所以,且,所以,又,所以平面.(2),,,设平面的一个法向量,则即令,则,即,.点睛:空间向量是解决立体几何问题很好的方法,也是高考每年的必考考点,所以在遇到此类问题时要注意合理的建立坐标系,建系的原则要尽量使得更多的点落在坐标轴上,这样方便计算.19、(1);(2).【解析】
(1)ξ=2,则甲队有两人答对,一人答错,计算得到答案.(2)甲队和乙队得分之和为4,则甲可以得1,2,3分三种情况,计算其概率,再根据条件概率公式得到结果,【详解】(1)ξ=2,则甲队有两人答对,一人答错,故.(2)设甲队和乙队得分之和为4为事件A,甲队比乙队得分高为事件B.设乙队得分为η,则η~,,,,,,,∴所求概率为.【点睛】本题考查了概率的计算和条件概率,意在考查学生的计算能力.20、(1),;(2).【解析】试题分析:(1)根据加减消元法得直线的普通方程;根据三角函数平方关系得曲线的普通方程(2)由椭圆的定义知:,根据直线参数方程几何意义得,将直线参数方程代入曲线的普通方程,根据韦达定理可得结果试题解析:解:(1)由直线已知直线(为参数),消去参数得:曲线(为参数)消去参数得:.(2)设将直线的参数方程代入得:由韦达定理可得:结合图像可知,由椭圆的定义知:.21、(1)在上单调递增;在上单调递减(2)【解析】
(1)对函数求导,讨论参数的取值范围,由导函数求单调区间(2)由题函数在上恒成立等价于在上,构造函数,讨论的单调性进而求得答案。【详解】(1)当时,,则函数在上单调递增;当时,由得,解得,由得,解得,所以在上单调递增;在上单调递减。(2)由题函数在上恒成立等价于在上由(1)知当时显然不成立,当时,,只需即可。令,则由解得,由解得所以在上单调递增;在上单调递减,所以所以若函数在上恒成立,则【点睛】本题考查含参函数的单调性以及恒成立问题,比较综合,解题的关键是注意讨论参数的取值范围,构造新函数,属于一般题。22、(1)0.55(2
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