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快乐读书屋一皎皎空中孤月轮思考:这篇课文主要写的是什么?

本文记叙了一轮明月自大海中升起的过程及皎月当空的情景。思考:课文中作者都描写了海上月夜的哪些景色?找出相关句子读一读。

在描写这些月夜美景的句子中,你喜欢其中的哪些句子,找出来读给同桌听一听,并把你喜欢的理由也说一说。此刻,天空中星星在眨着眼睛,忽闪忽闪地,似乎在翘首盼望着什

么;漫步的人们也都纷纷停下,像

是在期待着什么。只见雄浑的天穹和苍茫的大海相交处,映出了一片微红。转瞬间,隐约有一条狭窄的暗红绸(chóu)带飘浮在黛(dài)色的水中。在丝绒般的天幕衬托下,它在翩翩起舞,随着那婀(ē)娜〔nuó〕的舞姿,冥(míng)冥的天,呈现出神秘的微明;昏暗的海,闪烁着玫(méi)瑰的波纹;星星找到了自己的伙伴,笑得眯起了眼睛;欢乐的浪花则一簇(cù)簇、一丛丛竞相争芳吐艳,像一串串晶莹剔(tī)透的白丁香洒在了海上的大花园中。望着,望着……我全然陶醉了。过了一会儿,绸带变成了红色的圆盘,仿佛是一个硕大的红蘑菇,摇摇摆摆,不畏(wèi)艰险地拱

出地平线,又顾不得抹去脸上的汗水,继续奋力攀登。充满青春活力的月亮

很快就升到了辉煌的天幕上。这时,

她脱去了红装,又撩开了黄色的纱巾,用白玉般纯洁的笑脸迎着芸(yún)芸众生。作者与圆月、海上的生灵和星星产作生者了赞怎美样了的月共亮鸣的?什么精神?江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江天浑然一色,没有一点灰尘,唯有一轮皎洁的圆月,孤独地挂在空中。看到了这美丽的海的月夜,作者“对面前的大海充满了希望”,他希望什么,他又要赞美什么?在

文中找出语句读一读。我被这美丽的海的月夜慑(shè)服了,我的思想、情感在升华,真想沿着月光在海上铺成的小路,走到天上去见见那娇美可爱的月姑娘。我想起了,当人类享受太阳的温暖时,她默默地存储着光亮,夜幕中她便让这些光为夜行者导航。此刻她仍是那样的辛劳,连对镜梳(shū)妆的时间都已遗忘。啊,月亮,难怪大海、人们都要为你歌唱。作者表达了对皎洁月亮的喜爱之情。练一练:当

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