三年级语文下册习作：国宝大熊猫部编版课件

习作-《国宝大熊猫》习作-《国宝大熊猫》1目录12345谈话导入交流分享，深入了解写作指导练习写作小结6布置作业目录12345谈话导入交流分享，深入了解写作指导练习写作小结201PARTONE谈话导入01PARTONE谈话导入3你看过电影《功夫熊猫》吗？你看过电影《功夫熊猫》吗？4你见过现实中的熊猫吗？它们长什么样子的呢？胖胖的身体圆圆的脑袋你见过现实中的熊猫吗？它们长什么样子的呢？胖胖的身体圆圆的脑5这节习作课，我们来写一写大熊猫，在写大熊猫之前，要先解决以下几个问题：大熊猫的特点有哪些？大熊猫喜好为什么大熊猫被称为国宝大熊猫的历史这节习作课，我们来写一写大熊猫，在写大熊猫之前，要先602PARTTWO交流分享，深入了解02PARTTWO交流分享，深入了解7

1欣赏大熊猫图片，了解大熊猫胖胖的身体大大的黑眼圈圆圆的脑袋黑白色的毛喜欢吃竹子外形特点短短的尾巴喜好两只可爱耳朵1欣赏大熊猫图片，了解大熊猫胖胖的身体大大的黑眼圈圆8喜欢爬树喜欢嬉戏喜欢睡觉喜好喜欢爬树喜欢嬉戏喜欢睡觉喜好9

2看小视频，进一步了解大熊猫熊猫为什么被称为国宝？大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，是中国的特有物种，在地球上生存了至少800万年，被称为“活化石”。大熊猫不仅深受中国人民的喜爱，还深受外国人民的喜爱，许多国家花费巨额排队申请租借我国大熊猫，大熊猫为我国带来巨大的经济效益，促进中国与世界各国和平建交，是我国当之无愧的和平使者。2看小视频，进一步了解大熊猫熊猫为什么被称为国宝？10三年级语文下册习作：国宝大熊猫部编版课件1103PARTTHREE写作指导03PARTTHREE写作指导121342怎么写

收集信息（1）交代写作对象-大熊猫（2）介绍大熊猫的特点、喜好等（三四点即可）（3）表达对大熊猫的喜爱列提纲

用“总-分-总”的结构写作

总-分-总（1）分段有序描写熊猫的特点、喜好等

分段描写将收集好的信息按顺序列在草稿纸上如何描写大熊猫1342怎么写收集信息（1）交代写作对象-大熊猫列提纲用13开头：点明大熊猫是珍稀物种4、“总-分-总”结构示例中间外形特点生活环境食物喜好结尾：写大熊猫的价值总分总习性开头：点明大熊猫是珍稀物种4、“总-分-总”结构示例中间外形14范文：国宝大熊猫

大熊猫是一种活泼可爱的珍稀动物（总：点明大熊猫是珍稀动物）。它有黑白相间的皮毛，圆圆的脸.上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛。头顶上有着两只黑茸茸的耳朵，四肢.黑乎乎的。它的尾巴短小，身体圆圆的、胖乎乎的，真是憨态可掬。（分：生动描写大熊猫的外形特点）大熊猫生活在竹林茂盛的高山峡谷之中。它天生是个近视眼，靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。（分：介绍大熊猫动物居住地）在竹林里，它们会挑选最鲜嫩的竹子，坐在地上大口大口地吃。它们还会用锋利宽厚的爪子刨竹笋吃呢。当然，除了竹子以外，大熊猫有时也会吃些其他的植物。（分：介绍大熊猫的食物）

按顺序分段描写大熊猫的外形特点，介绍大熊猫的生活环境、食物范文：国宝大熊猫

大熊猫15它们喜欢爬树，休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺在茂密的草丛中睡觉。（分：介绍大熊猫的喜好习性）

大熊猫不仅深受中国人民的喜爱，还深受外国人民的喜爱，许多国家花费巨额排队申请租借我国大熊猫，大熊猫为我国带来巨大的经济效益，促进中国与世界各国和平建交，是我国当之无愧的和平使者。它每到一处，就会给那里的小朋友带去无限的快乐。（总：总结全文，点名大熊猫的价值）

它们喜欢爬树，休息的时候，喜欢靠在粗壮的树干上，或躺1604PARTFOUR练习写作04PARTFOUR练习写作17（1）请同学们根据收集到的信息结合以上方法用一段文字介绍大熊猫。例如：描写大熊猫的外形特征：大熊猫的样子可爱极了。（总）身子胖胖的，尾巴短短的，身上毛茸茸的。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的，圆圆的脑袋上长着一对黑耳朵，黑黑的眼圈就像戴着一副大墨镜。（分）这样的大熊猫怎能不让人喜爱呢。（总）

1写一写（1）请同学们根据收集到的信息结合以上方法用一段文字介绍大熊1805PARTFIVE小结05PARTFIVE小结19这节课学习了写作文先列提纲，然后再进行细化描写，学习运用“总-分-总”的结构进行介绍大熊猫。课堂小结这节课学习了写作文先列提纲，然后再进行细化描写，学习运用“总2006PARTSIX布置作业06PARTSI