2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)历年重点考题集锦附含答案

（图片大小可自由调整）2023年中医药适宜技术-高级育婴师(三级)历年重点考题集锦含答案第1卷一.综合考核题库(共100题)1.什么是安全性依恋，母婴关系有什么重要作用？2.婴幼儿的语言能力开发有什么重要作用？3.婴幼儿情绪培养的原则是什么？4.试述硬肿症的病因病机及治法、方药。5.应急接种的作用？6.计免疫五苗联合免疫（同时接种）时应注意什么？7.人工喂养婴幼儿便秘的矫治。8.避免铅中毒的方法有哪些？9.评估患者营养状态的方法有哪些？10.烹调方法以()为主。A、焖、烩、炒、煮、蒸B、煎C、炸D、烧烤11.为3岁以内的婴幼儿设计1天菜谱（年龄自定）。12.不安全注射可带哪些危害。13.婴儿所食的粮食品种可选择玉米面、小米、高粱米等含纤维较多的品种。()14.()其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。A、声音嘶哑、认知降低B、会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳C、引发喉头变窄D、智力低下15.制定：“育婴员新手培训班”培训计划（1）本题分值：20分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：新上岗的育婴员，虽然经过岗前培训，但缺乏实际经验，尤其在与婴幼儿的沟通方面比较欠缺，根据这种情况，我们拟举办一期“育婴员新手培训班”，请拟定一份培训计划。16.考核预防接种质量的常用指标有哪些？17.说明“开开关关”游戏的玩法。18.婴幼儿发脾气时，应如何对待或处理？19.()在人一生的发展中起着至关重要的作用，它不排斥亲子关系，也不能由亲子关系来代替。A、亲子关系B、玩伴关系C、朋友关系D、群体关系20.你的同事在工作中取得突出成绩时，你会采取哪一种做法？()A、认为他运气好B、各有专长，继续做好自己的工作C、认为他太聪明了，自己可望而不可及D、虚心请教，努力学习21.学添加辅食原则是什么？请给12个月婴儿制作一份食谱，并注明：主食、餐次及用量、辅食等。22.营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。具体考核要求：请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。宝宝已经一岁了，就要从姥姥隶回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把雳间重新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使窒温保持在25°，还给宝宝新添置了一个软软的床。23.百日咳杆菌的双层作用是什么？24.特异性免疫有哪三个特点？25.特异性免疫反应可分哪两类？26.如何评价母乳的质量？27.如果你是公司的接待员，当你与来访客户交谈时，你最常用的语言习惯是()A、慢条斯理B、快言快语C、语气亲切D、语气轻柔28.熟悉感觉统合练习器械，并简述其功能。29.铅污染的危害是什么？30.制定“宝宝感统训练培训班”培训计划（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：最近发现一些感统失调的孩子刚开始训练时很不配合，不愿意参加训练，甚至哭闹得很厉害，教师在进行训练时感到困难，有的家长心疼孩子哭闹，放弃训练不来了。针对这种情况，我们拟进行“宝宝不配合感统训练，教师应采取的措施”的培训班。请拟订一份培训计划。31.新生儿在出生后第一个月内应接种什么疫苗？32.以下()不属于物理消毒法A、日光曝晒B、煮沸法C、高压蒸气灭菌D、碘伏33.育婴师如何处理婴幼儿与亲人（特别是妈妈）分手的情况？34.什么叫抗体？35.如何给婴幼儿洗脸？36.试述接种部位正确的消毒方法。37.流脑多糖体菌苗接种的起始月龄是出生后几个月一次，接种剂量是多少？38.轻度脱水婴儿口唇略干、尿量稍减少()39.传染病早期诊断应检测患者血清的何种抗体？40.矫治屏气发作的正确方法有哪些？41.一般来说，拇指与食指能完成相当复杂的精细动作，在大脑的运动中枢中占很大的面积，因为它需要有许多复杂功能的()支撑。A、肌肉细胞B、神经元C、血液细胞D、活动器官42.什么叫佝偻病，好发在何种年龄？43.举例说明有关“分享”的游戏。44.什么说初乳的营养价值高？45.确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的平均点。()46.水在人生命中的地位，描述不正确的是()。A、是人体需要的第一大营养素B、水在人体中的地位仅次于蛋白质C、水是人体中必不可少的物质D、水在人体中具有极为重要的生理功能47.制定“育婴员新手培训班”培训计划（1）本题分值：20分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：笔试。（4）具体考核要求：根据近期社区工作中集中反映的不少家庭中出现的婆媳在如何育儿过程中出现的问题，特举办“婆媳共育健康宝宝培训班”。48.下肢膝部骨折的包扎。49.简述育婴师的工作常规。50.手指的运用有哪两种情况？51.DDST发育筛选法分布在()几个领域。A、个人一社会、认知、语言、运动B、个人一社会、适应性、语言、运动C、个人一社会、精细动作、适应性、运动D、个人一社会、认知、适应性、运动52.为提高婴儿智力水平，必须按照严格的操作程序进行预防接种。()53.你做的比要求的更多吗？()A、从不B、较少C、较多D、总是54.婴幼儿控制大小便取决脑神经反射的关系吗？55.接种某种疫苗后仍可患该疫苗预防的传染吗？为什么？56.如何用发育诊断法对2岁半的婴幼儿进行动作能力发展的评价？57.抚触婴幼儿有哪些部分的按摩？58.均衡营养的基本要求是什么？59.张三，男，2001年5月13日在家自然分娩出生，其母于2001年12月15日带其去当地接种点，该点医生应给予什么疫苗接种？60.怎样计算适龄儿童建卡率？61.选择和设计婴幼儿粗大动作练习的意义是什么？62.配备家庭急救箱，包括哪几类物品？63.婴儿得水痘的表现是水痘是连续的长，为期10～15天。()64.婴幼儿养成吮拇指习惯的原因有()。A、饥饿时吮拇指以求安慰B、害怕和孤独C、毫无睡意时过早上床，感到焦虑不安D、母乳喂养时间过长E、父母过度溺爱65.少数婴儿在接种疫苗后会有轻微反应，表现为局部反应或发生过敏反应()66.说明游戏“对眼睛”的操作要点。67.婴幼儿感觉统合失调主要包括哪几种？68.如何培养孩子良好的饮食习惯？69.控制传染病流行必须注意三个环节：控制传染源、切断传播途径和保护()。A、易感人群B、婴幼儿C、老人D、妇女70.补充食物的添加原则有哪些？71.婴幼儿情绪培养的原则是什么？72.计免“五苗”的合格接种的要求是什么？73.2周岁以内最好不看电视，用()给婴儿洗脸，以防眼病。A、流动水B、盆接水C、脏水D、药水74.感觉统合的培养目标是什么？75.我国目前消灭脊灰目标的含义是什么？76.婴幼儿神经系统发育的特点有()。A、脑与大脑皮层的发育较早B、生后1-2年内大部分神经纤维髓鞘化C、大脑皮层特异化功能定位在生后半年到一年逐渐显露D、神经细胞数最随着年龄增加而逐渐增多77.婴幼儿摔伤或骨折的现场救助方法的指导准备通知单（1）本题分值：30分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实际操作。（4）具体考核要求：请你指导家长掌握婴幼儿摔伤或骨折的现场救助的方法78.何谓平衡膳食？79.按免疫程序要求，1岁半-2岁的儿童应复种哪些疫苗？80.加强0～1岁婴幼儿听和说训练时，应()。A、选择欢乐的乐曲定时播放B、可与婴幼儿同做“翻西瓜”游戏C、选择声响悦耳的玩具引起婴儿注意力D、让婴儿情绪兴奋起来，并发出声音E、多与婴幼儿语言互动81.婴儿如果在指导下()就能很快学会使用筷子的正确方法。A、用拇指、食指操纵筷子用餐B、用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子C、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子D、指导婴儿用手掌握筷子用餐82.介绍1～2个开发婴幼儿记忆能力的游戏。83.试述乙脑疫苗的途径？84.计划免疫的目的是什么？85.()是小组/团体教学的优点。A、为婴儿间互相模仿和交流提供条件，有利于婴儿的社会性发展B、各方面的教育综合组织为一体C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域D、一对一的教学方法86.食物中的铅有哪些来源？87.某儿注射吸附百白破2周后局部有明显硬结，第三周自注射针孔流出略带黄色稀脓液。请判断该患儿是哪类反应？88.国家规定的乙肝疫苗接种程序是什么？89.如何安排动静交替的活动？90.如何培养婴幼儿的社会性行为？91.育婴师应在日常生活中教给婴幼儿看懂的安全标志为()。A、“红色”指停止B、“蓝色”指注意C、“黄色”指停止D、以上都是92.软床有利于包围，但不利于婴儿行走。()93.选择游戏素材不要()。A、围绕季节和节日安排活动B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣安排活动C、围绕婴儿的家庭收入安排活动D、围绕游戏的难易程度安排活动94.3岁以下婴幼儿最好不要吃()等。A、点心、花生、水果、面包B、水果、饮料、饼干、瓜子C、糖豆、瓜子、玉米粒、花生D、饼干、面条、牛奶、瓜子95.婴儿出生至三个月主要靠()的触觉来感触。A、脸B、手C、嘴巴D、脚96.为什么要注意环境卫生？居室如何保持卫生？97.试述卡介苗接种的操作要点。98.为什么必须重视婴幼儿的个人卫生？99.什么情况下不宜进行预防接种？应如何处理？100.婴幼儿常见（小）外伤有哪些？如何处理？第1卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:婴幼儿与主要教养者的依恋主要存在以下三种类型：安全型、回避型和反抗型。其中安全型是良好的依恋，后二者是消极的不良依恋。稳定的安全依恋是指婴幼儿既乐于亲近和信赖主要照料者，又对客观事物表示出极大的关注和探索欲望。这种依恋的安全感一旦建立，婴幼儿就会更加自由自在地去探索周围的新鲜事物，愿意尝试与别人交往，会广泛地去适应社会。1岁前婴儿都会与母亲或主要照料者建立依恋关系，这种关系能否稳定健康发展，1～3岁是个关键期。早期的母婴依恋的质量对日后婴幼儿认知发展和社会性的适应都有重要意义。这种情感联系在婴幼儿整个心理发展（包括社会性、交往、情绪、情感、行为、心理健康及认知、智力等方面）都具有重大作用，是婴幼儿社会性发展的重要因素。对婴幼儿来说最经常、最主要的接触者就是父母和同伴。母婴关系在很大程度上影响了婴幼儿以后人际关系的形成。正是在母婴交往中，在母亲的指导下，婴幼儿学到了大量的社会行为规范，形成许多良好的社会行为，如与人分享、谦让，团结、友爱的相处，关心、帮助他人，与小朋友轮流、合作、协商，尊敬长辈，讲礼貌等；也正是在与母亲的相互作用中，在母亲的要求指导下，婴幼儿学会了参与交往，主动发起、邀请交往，并如何维持交往、解决交往中的矛盾、冲突，使交往顺利进行，学到了最初的社交技能，积累了初步的交往经验。2.正确答案:（1）语言能促进婴幼儿交往的发展。重视对婴幼儿的语言理解能力和语言表达能力的培养，就能促进他主动与成人、与同龄人交往，能用语言进行交流与沟通，使之交往的范围不断扩大，交流的能力不断提高。（2）语言能促进婴幼儿智能的发展。婴幼儿掌握了语言，就掌握了认识事物的工具，能促进婴幼儿的观察力、想象力、思维力、记忆力的发展。（3）语言促进婴幼儿社会性的发展。婴幼儿作为一个社会人，必须从小培养他的社会交往能力、独立生活能力，学会某些社会规则。婴幼儿语言的理解和语言的表达为今后走出家庭，步入社会，具有较强的社会适应力打下基础。（4）语言能促进情感和良好个性品质的发展。情绪的良好发展是婴幼儿健康成长的重要标志之一。婴幼儿情绪外露多变，控制能力较差。而语言的发展，能培养婴幼儿表达情绪和控制情绪的能力，从而具有健康的积极的情绪情感。3.正确答案:（1）要针对婴幼儿的情绪特点进行教育；（2）要特别注意让婴幼儿的情绪获得适当表现的机会，更重要的是让婴幼儿学会理智地控制情绪；（3）鼓励而不是限制婴幼儿的活动；（4）细心体察婴幼儿的认知倾向，启发兴趣。4.正确答案:硬肿症是指婴儿出生后皮肤及皮下脂肪硬化的一种病证。病情较为严重，死亡率高。主要内因为先天不足，元阳不振；外因为护理不当，感受寒邪。病机为阳气虚衰，寒凝血涩。治疗本病要区别阳虚与寒实。①阳气虚衰者，治以益气温阳，方用参附汤加味；②寒凝血涩者，治以温经通络，方用当归四逆汤加味。二者均需配合复温疗法。5.正确答案:应急接种可减少发病、控制疫情的扩散蔓延。6.正确答案:发热者暂缓接种，有绝对禁忌症者不予接种，以注射途径接种者要避免同一部位。7.正确答案:（1）牛奶或奶粉的冲调。（2）制作菜泥或菜水。（3）训练按时排大便。（4）使用导泻剂及注意清洁双手。8.正确答案:（1）避免到含铅高的区域活动。（2）注意生活周围的污染源。（3）及时注意对婴幼儿智力的影响。（4）注意家庭卫生和个人卫生。（5）坚持饭前洗手。9.正确答案:营养评估主要包括六个方面的内容：一般饮食资料、体格检查、体重测算、人体测量、实验室检查及饮食史。10.正确答案:A11.正确答案:（1）总量在要求范围内（奶量600～700mL、粮食50～65g、蛋一个、荤菜25～40g、蔬菜50～80g、豆制品15～20g）。（2）餐次在6～7次。（3）花色多样。12.正确答案:（1）传播医源性疾病如乙肝、丙肝、艾滋病。（2）注射部位感染。13.正确答案:错误14.正确答案:B15.正确答案:根据近期部分新上岗的育婴员出现的实际问题，为进一-步满足社会需求，特举办育婴员新手培训班。培训计划如下：《育婴员新手培训班》培训时间：2017.1.5-2017.1.20上午8：30-11：30下午1：30-4：30培训地点：北京市金太阳妇幼活动中心三楼培训老师：1.特邀北京儿童教育研究中心张教授。2.北京金太阳妇幼活动中心李教授。培训内容：1.《育婴员》职业需求与工作要求。2.《育婴员》初、中级技能要求。3.《育婴员》相关法律法规知识。4.育婴员生长发育和心理发展基本规律和特点。5.育婴员营养食谱编制、膳食搭配基础与操作要点。6.婴幼儿日常照料基础知识与操作。7.婴幼儿常见疾病基础知识护理操作。8.婴幼儿教育的基础知识游戏设计。9.常用家庭安全知识与基本防范要求。10.结合新上岗育婴员实际问题咨询解答。培训目标：1.《育婴员》工作要求与技能要求。2.掌握婴幼儿各年龄段生理、心理发育特点。3.掌握婴幼儿日常生活照料的基础知识和操作。4.掌握婴幼儿营养要求及膳食搭配与制作。5.掌握婴幼儿营养要求及基础知识和操作。6.掌握婴幼儿各年龄段教育基础知识和操作。培训方法：1.课堂演讲法。2.操作示范法。3.咨询讲解法。培训方法：1.课堂演讲法。2.操作示范法。3.咨询讲解法。培训评估：1.本培训班结束后，我中心将以信函的形式与各位育婴员的用人单位或雇主联系，以取得对方对此次培训的评估。2.通过培训班结业的总成绩进行评估。培训结业：本次培训班结业方式1.理论考试：100分（试卷）2.实操考试：100分（实地操作）3.颁发结业证书培训管理要求：1.严格遵守培训班时间培训和现场纪律。不迟到、不早退。2.认真听讲、做好笔记。3.保持教室环境卫生。4..上课时关闭手机。培训场所要求：1.理论场地：面积60平方米，室内配有桌、椅、黑板、投影仪等。2.技能场地：面积60平方米x2间①配有相关物品（模拟娃娃、奶瓶、水杯、玩具、图书、卡片、球等）；②操作台20个培训总结：1.本次培训班情况（人员、课程安排、听课反应、学生理解及操作情况、教师授课情况、目标完成情况）2.本次培训班结业成绩分布。3.本次培训班存在问题及整改措施。16.正确答案:接种率、免疫成功率、抗体阳转率、卡疤形成率。17.正确答案:在物品收纳盒上做标记--每个抽屉上面贴有物品的标签（如袜子、手帕、手套、小汽车、图书等）。提供一些属于婴幼儿自己的小物件，如手帕、手套、袜子、小件衣物、玩具汽车、图书等，让自己把这些物品放到对应的抽屉中。18.正确答案:当婴幼儿大发脾气（愤怒）时，育婴师应认识到婴幼儿也需要适当地进行情绪泄，因此可以考虑采取三种处理办法：保持中立态度，即育婴师不表示态度，也没有批评；给婴幼儿换个环境，通过环境的改变转移他们的情绪；育婴师暂时回避，不正面冲突等。19.正确答案:B20.正确答案:D21.正确答案:答案：科学添加辅食原则是：由少量到多量，由稀到稠，由细到粗，由一种到多种，少盐不甜，忌油腻。12个月婴儿食谱主食：母乳及其他（牛奶、豆浆或豆粉、而包干、馒头片、而包片、稀烂粥、菜泥、而片、面条、蛋泥、蛋羹、鱼肉、豆腐脑等）餐次及用量：母乳：上午6时、晚间10时上午6时：牛奶、豆浆或豆粉，200克／次上午10时：面包干、馒头片加稀烂粥1小碗，加菜泥1～2汤匙下午2时：面片、面条加肉末、肉汤1小碗下午6时：稠粥加蛋泥、蛋羹、鱼肉，或豆腐脑加鱼松1小碗晚10时：牛奶200克／次辅助食物：1.水、果汁、鲜水果泥、果酱等，120克／次，下午2时2.浓缩鱼肝油：2次／日，3滴／次3.肉类：每隔数日食1次，每次10～30克4.各种蔬菜、豆腐等，可逐步加大用量，每次食用50～100克5.白开水酌情饮用，以此锻炼婴儿用勺和杯子喝水的习惯22.正确答案:答案：在以上的案例中，爸爸有四个错误：1、重新粉刷了房间，2、铺上了崭新的地毯，3、冬天的室温保持在25°，4、给宝宝新添置了一个软软的床。错误的原因是：1、重新粉刷的房间会污染环境，对宝宝的身体有害，新粉刷的房间必须等至少过半年才能入住；2、地毯容易藏污纳垢，滋生尘螨等，会成为宝宝的过敏源、致病源；3、冬天的室温保持25°过高，宝宝的调节中枢还不完善，过高会导致脱水等；4、软软的床一是容易造成婴儿窒息，因为太软的床枕不易于孩子滚动，当被褥等堵住口鼻时，孩子难以挣扎：二是不利于孩子骨骼发育；三是不利于孩子练习翻身、坐起、站立、爬和迈步等。正确的方法为：1、不要重新粉刷宝宝的房间，保持清洁卫生就行；2、不要使用地毯，最好是木板地面，这样既有利于宝宝的运动，又方便打扫卫生；3、冬天的室温最好保持在18°到21°；4、宝宝的床垫要软硬适中，便于宝宝运动等等。23.正确答案:（1）、起抗原物质的作用；（2）起抗原佐剂的作用。24.正确答案:（1）获得性；（2）针对性；（3）可变性。25.正确答案:（1）体液免疫；（2）细胞免疫。26.正确答案:游戏“小小送货员”让婴幼儿愿意把自己喜欢的物品送给别人，及时鼓励引导婴幼儿愿意和大家一起分享好吃的食物或开心的事。适宜年龄：1.5～3岁。游戏方法：婴幼儿和育婴师作为送货员，边念儿歌边把食物送到小动物家。婴幼儿送对了，给予鼓励，说：“宝宝真棒”。游戏内容可更换，比如用成人（爸爸、妈妈）代替小动物（小猫、小狗），用食物（萝卜、鱼儿）代替玩具或水果（汽车或苹果）。27.正确答案:C28.正确答案:（1）讲述各种器械的功能、使用范围。（2）讲出几点活动练习的场地要求和安全要求。（3）正确演示各种器械（参见第三章第二节内容）。29.正确答案:（1）严重破坏自然环境和人体健康。（2）婴幼儿长期接触铅，会造成智力低下，生长发育落后，贫血容易感染疾病。30.正确答案:根据近期多位育婴员所反映的，在对婴幼儿进行感统训练中出现的宝宝不配合的问题，特举办“宝宝感统训练"培训班。培训计划如下：《宝宝感统训练班》培训时间：2016.3.1-2016.3.20上午：8：30-11：30下午：13：30-16：30培训地点：北京市妇幼教育活动中心培训人员：育婴员、家长培训老师：1.特邀中华儿童教育发展中心刘教授。2.北京师范学院儿童教育研究所王教授。培训内容：1.《育婴员》职业要求与工作要求。2.《育婴员》初、中、高级技能要求。3.婴幼儿生长发育和心理发展基本规律和特点。4.各年龄段婴幼儿教育的特点与训练方法。5.各年龄段婴幼儿感觉统合特点与训练方法。6.选择与改编婴幼儿听和说游戏的要求和注意事项。7.选择与改编婴幼儿认知游戏的要求和注意事项。8.对不同年龄段婴幼儿发展水平设计，改编指导感统游戏的方法。9.对照《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄表》具体分析实际案例，并进行感统训练的方法。10.咨询解答各位学员工作中的具体问题。培训目标：1.熟悉育婴员工作要求。2.熟悉育婴员生长发育和心理发展的基本规律。3.掌握各年龄段婴幼儿感统训练的训练方法和特点。4.能针对不同年龄段婴幼儿特点设计改编和指导感统游戏。5.能对照《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄表》具体分析实际案例，并指导进行感统训练。培训方法：1.课堂演讲法。2.操作示范法。3.游戏培训法。4.咨询讲解法。培训评估：1.本培训班结束后，我中心将以信函形式与各位育婴员的用人单位或雇主联系，以了解对方对此次培训效果的评估。2.通过培训班结业的总成绩进行评估。培训结业：本次培训班结业方式：理论考试：100分（答卷）实操考试：100分（实际操作）培训管理要求：1.严格遵守培训班的时间安排和组织纪律，不迟到不早退。2.认真听讲，做好笔记。3.保持教室环境卫生和物品整齐。4.上课时关闭手机。5.训练和游戏培训课应注意课堂秩序。培训场所要求：1.理论场地：面积60平方米，室内配有桌、椅、黑板、投影仪等。2.技能场地：面积60平方米x2间（并铺儿童活动毯）。①配有相关物品（模拟娃娃、奶瓶、水杯、玩具、图书、卡片、球等玩具）。②操作台20个。培训总结：1.培训班基本情况（人员、课程安排）、人员听课反应、学生理解及操作情况，教师授课情况、目标完成情况。2.培训班结业成绩分析。3.培训班存在问题及整改措施。31.正确答案:（1）卡介苗；（2）乙肝疫苗第一针。32.正确答案:D33.正确答案:育婴师不急于从妈妈手中接过婴幼儿，给婴幼儿一段时间，让婴幼儿对妈妈离去有心理准备。抱起婴幼儿，引导婴幼儿和妈妈说再见，送妈妈上班。用妈妈留下的物品或照片安慰婴幼儿，解释妈妈下了班就回家亲婴幼儿。利用小游戏、各类小玩具或食品等转移婴幼儿的注意力。34.正确答案:抗体是由抗原刺激机体免疫系统后，所产生能与抗原发生特异结合的物质。35.正确答案:眼的清洁。用手拧干一支浸在温开水里的消毒棉签，由眼的内侧（鼻侧）向外擦拭，然后换一支棉签擦拭另一只眼，最后用干净的柔软毛巾或餐巾纸擦干。耳的清洁。用拧干的小毛巾擦洗耳朵，注意只擦耳廓部和耳朵背面（注意千万不要去擦耳朵孔里面），每只耳朵用一支干净棉球，然后把耳朵拭干，也不要用棉签去擦耳朵孔里面（外耳道）。鼻腔的清洁。天气干燥时或室内比较干燥，有的婴幼儿会因鼻痂堵塞鼻腔而不安或哭闹，此时可用消毒棉签饱蘸温热水后，滴一滴在婴幼儿的鼻腔中，以软化鼻痂有利于鼻痂排出，也可在晚上婴幼儿睡着时滴一滴水在他的鼻腔中，以保持鼻腔黏膜的湿润，有时也可用温湿棉签轻拭卷婴幼儿鼻腔，把鼻痂卷出，但千万不可把棉签太过深入。脸面的清洁。用柔软湿热的小毛巾轻轻擦掉脸上的口水及奶水，擦口鼻周围及两颊。清洁以后用婴幼儿专用润肤露涂于脸部。36.正确答案:无菌钳夹取75%乙醇棉球或用无菌棉签蘸75%乙醇，采取螺式方法由内向外消毒接种部位皮肤，范围为4-5cm2。37.正确答案:六个月，一次接种剂量是0.5ml。38.正确答案:正确39.正确答案:IgM抗体。40.正确答案:（1）教婴幼儿如何呼气吸气；（2）培养婴幼儿学游泳扩大肺活量；（3）解除引起婴幼儿精神紧张和冲突发生的因素；（4）坚持正确的家庭教育原则；（5）耐心说服教育，尽可能减少冲突。41.正确答案:B42.正确答案:佝偻病是婴幼儿常见的营养缺乏性疾病之一，是由于维生素缺乏或不足，引起体内磷代谢紊乱和骨骼发育异常的疾病，它严重地影响婴幼儿健康。好发于3岁以下的婴幼儿、人工喂养的婴幼儿，尤其是胎龄较小的早产儿。43.正确答案:通过观察婴儿喂养和排泄等情况，可以看出母亲的奶水是否足够。（1）哺乳次数。出生头1～2个月的婴儿，每天哺乳8～10次；3个月的婴儿，24小时内至少哺乳8次。哺乳时尚可听见吞咽声。（2）排泄情况。每天可换到6块以上湿尿布，并有少量多次或大量一次质软大便。（3）睡眠。在出生头1～2个月内，两次哺乳之间婴儿很满足、很安静，常见3个月婴儿在吸吮中入睡，直至自动放弃乳头。（4）体重。新生儿每周平均增重150克左右，2～3个月的婴幼儿每周增重200克左右。（5）神态。可见到婴儿眼睛略亮，反应灵敏。此外，哺乳前母亲有乳房充满感，哺乳时有下乳感，哺乳后乳房较柔软。44.正确答案:初乳就是新生儿出生后七天内的母乳。它的乳汁较稠，色黄，含有丰富的蛋白质。初乳中的免疫球蛋白，正是初来人世的宝宝所需要的最佳食物，它能保护宝宝免受细菌和病毒的感染。此外，初乳中还含有大量的抗体和白细胞，是新生儿抵抗各种疾病的保护伞。初乳中含有新生儿不可缺少的铁、铜、锌等微量元素。这对新生儿的营养和健康成长是十分有益的。所以初乳具有营养和免疫的双重作用。初乳分泌量虽然少，但对正常婴儿来说是足够了。45.正确答案:错误46.正确答案:B47.正确答案:《婆媳共育健康宝宝培训班》培训时间：2016年5月10日-2016年5月30日培训地点：北京市家庭教育研究中心。培训人员：育婴员、家长（母亲、祖母）。培训内容：1.社会主义和谐家庭关系建立的基本理念。2.家长在家庭育婴中的意义与作用。3.科学育儿的基本理念与常识。4.婴幼儿生长发育的基本规律和心理特点。5.婴幼儿各年龄期生活照料基本内容与操作要点。6.婴幼儿各年龄期健康护理基本内容与操作特点。7.婴幼儿各年龄期教育基本内容与操作要点。8.婆媳和谐共处的基本条件。培训目标：1.理解社会-家长一孩子关系的基本理念。2.了解婴幼生长发育规律和心理特点。3.掌握科学育儿的基本方法和操作。4.熟悉婴幼儿各年龄期生活照料、护理和教育的基本内容与操作要点。5.掌握家庭中处理好婆媳关系的原则与方法。培训教师：1.中国妇女儿童发展研究中心赵教授。2.全国家庭教育与行为科学研究所刘教授。3.北京“小太阳”儿童健康活动中心孙老师。培训结业：1.理论考试100分。2.技能考试100分。3.颁发结业证书。培训方法：1.课堂演讲法。2.操作示范法。3.咨询讲解法。培训评估：1.以信函或电话咨询形式了解学员们对培训班的意见与建议。2.派工作人员前往学员家庭实际了解婆媳育儿情况。培训管理要求：1.严格遵守培训班时间培训和现场纪律。不迟到、不早退。2.认真听讲、做好笔记。3.保持教室环境卫生。4.上课时关闭手机。培训场所要求：1.理论场地：面积60平方米，室内配有桌、椅、黑板、投影仪等。2.技能场地：面积60平方米x2间。①配有相关物品（模拟娃娃、奶瓶、水杯、玩具、图书、卡片、球等）。②操作台20个。培训总结：1.本次培训班情况（人员、课程安排、听课反应、学生理解及操作情况、教师授课情况、目标完成情况）。2.本次培训班结业成绩分析。3.本次培训班存在问题及整改措施。48.正确答案:（1）口述下肢骨折的处理。（2）紧急处理的操作。（3）口述补充其他注意事项。49.正确答案:育婴师的日常工作主要有三个部分：照顾婴幼儿、和婴幼儿游戏、与家长交流。（1）照顾婴幼儿。包括照顾饮食与喂哺、照料个人清洁卫生、照顾睡眠、保持婴幼儿生活环境的整洁等。（2）和婴幼儿游戏。包括进行促进婴幼儿视觉、听觉、触觉方面的游戏，进行讲故事、念儿歌、看图书、唱歌等活动，进行体能方面的游戏，进行涂涂画画、做手工、扮演等游戏或活动。（3）与家长交流。主要发生在每天早晨，和家长交流婴幼儿的健康状况、早餐的情况，询问有无病痛，进行晨间检查（问、摸和查）；以及晚间离开时，向家长汇报婴幼儿一天的情况，并且提出中续的照料要求。上述工作不是完全按部就班，也不是一成不变，不同年龄段的婴幼儿的任息不同，育婴师需要根据婴幼儿的日常生活秩序安排好一天所有的工作。50.正确答案:手指的运用以拇指最为重要，绝大部分动作都要用到拇指。细心观察就会发现婴幼儿手指的运用，通常有两种情况：拇指与其他手指的使用，如：捡皮球，拿杯子；拇指与食指的同时使用，如：拾取较小的物品，这需要较高的手指技巧。51.正确答案:B52.正确答案:错误53.正确答案:D54.正确答案:婴幼儿神经系统特点：（1）脑与大脑皮层的迅速发育，婴幼儿出生到第一年末脑重量占成人脑的759／6，神经细胞迅速生长，在1岁时达最高峰。（2）神经纤维髓鞘化，是在感觉通道部分，大部分髓鞘化在出生后1～2年内完成，保证了感觉冲动的传导。（3）大脑皮层特异化功能定位逐渐发展半年到一年显露；各区域分化，继续发展。以上特点，早期教育对脑发育产生重要作用，在这时给予刺激训练才能收到良好的效果。55.正确答案:能，原因是⑴潜伏期内接种；⑵该苗的保护率达不到100%；⑶有些个体差异使免疫不成功。56.正确答案:（1）选择婴幼儿的一种动作，例如，测试以不同的步子行走的能力。（2）测试规则。按题目顺序逐题进行测试。连续3题失败，不再继续测试。（3）测试项目和方法（如2岁婴幼儿）：1）向后退3步。2）向后退2m。指导语：“像我这样向后退（示范）。”3）跟着脚尖走3步。指导语：“像我这样跟着脚尖走（示范）。”（4）评分与评价。能没有困难地沿着2m长的直线走，则通过此项目。被测儿连续3题失败后，第一次失败的测试题编号前面所标的年龄，即为该婴幼儿站立动作的发育年龄。57.正确答案:（1）头面部的按摩。（2）胸腹部的按摩。（3）上肢的按摩。（4）下肢的按摩。（5）背部的按摩。58.正确答案:（1）膳食中热能和各种营养素的数量与质量能满足人体的需要。（2）膳食多样化，合理调配各类营养素。（3）科学烹调，减少食物中营养素的破坏与损失。（4）建立合理的膳食制度。（5）注意食品卫生，培养良好的卫生习惯。59.正确答案:卡介苗、乙肝、百白破、小麻糖丸。60.正确答案:建卡率=已建免疫接种卡片人数÷调查的适龄儿童数×100%。61.正确答案:（1）根据婴幼儿粗大动作发展的特点和规律，选择、设计婴幼儿粗大动作运动游戏可提高婴幼儿运动锻炼的针对性、适应性。（2）借由运动游戏的形式，可引发婴幼儿积极的锻炼兴趣，有效增强运动锻炼的效果。（3）通过有意识地选择、设计，并亲自实践指导婴幼儿粗大动作运动游戏，可加强育婴师与婴幼儿问的交互作用，形成两者问积极的互动联系。（4）通过有意识地选择、设计婴幼儿粗大动作运动游戏，可培养设计人员的教育主动性，逐步发展基本的专业能力。62.正确答案:（1）测试体温表；（2）敷料类（纱布绷带，药棉）；（3）止血带、夹板；（4）救助急用药物。63.正确答案:错误64.正确答案:A,B,C65.正确答案:正确66.正确答案:游戏“对眼睛”能够让婴儿模仿表情，增进亲密关系，增强婴儿心灵健康成长所必需的免疫力。注意操作时目光交流，温柔地注视。适宜年龄：新生儿。环境创设：当新生儿处于安静觉醒状态时，距离新生儿的面部约20～25厘米，并让新生儿直接注视到育婴师的脸。游戏方法：育婴师尽可能地伸出舌头，慢慢地重复伸出舌头，1次／20秒，共6～8次，然后停止。可能的反应：如果婴儿继续看着育婴师的脸，常常可能在嘴里移动他的舌头。开始时，朝着一侧面颊移动，大约20～30秒后，舌头将慢慢出现在嘴边；最后，有的婴儿能很快将舌头伸向嘴外。67.正确答案:（1）视觉统合失调。将在学习时出现阅读困难（漏字窜行、翻错页码），在生活上常常丢三落四，生活无规律。（2）听觉统合失调。表现为注意力不集中、多动；平时有人喊他，他也不在意，好像与他无关。（3）触觉统合失调。触觉敏感（防御过当）或迟钝（防御过弱）。有前一种症状的婴幼儿，表现出对外界的新刺激适应性弱，所以喜欢固着于熟悉的环境和动作中，如喜欢保持原样和有重复语言、重复动作；有后一种症状的婴幼儿则反应慢，如拖拉行为、动作不灵活、笨手笨脚、大脑的分辨能力弱、人情冷漠的问题。（4）平衡统合失调。在学习和生活中常常观测距离不准、协调能力差。观测距离不准，会使婴幼儿无法正确掌握方向；协调能力差，会让婴幼儿手脚笨拙，常撞倒东西或跌倒。（5）本体统合失调。会在体育活动中动作不协调，如不会跳绳、拍球等；音乐活动中发音不准，如走调、五音不全等；甚至与人交谈、上课发言时会口吃等。婴幼儿期的及时训练可以预防、减弱在这些方面的困扰，通过优化的教养环境和活动练习，使婴幼儿从生命的起始阶段奠定好全面发展的基础。68.正确答案:（1）定时进餐，尤其是早餐。每个人每天所需能量的1/4应在早餐中获得，因此，幼儿必须按时进食早餐，尤其是进食富含蛋白质的高质量早餐；（2）平衡饮食。鼓励孩子进食多种多样的食物，以满足孩子的生长发育的需要。大人要以身作则不挑食和偏食，要坚持不让孩子吃零食。（3）要细嚼慢咽。孩子的消化道尚未发育成熟，如果进食太快对胃很有影响；而且细嚼慢咽也是一种文雅的进餐行为。（4）良好的卫生习惯。弄脏的食物再好吃也不能入口。还要培养孩子吃食物之前要用肥皂洗手的习惯。69.正确答案:A70.正确答案:添加补充食品时必须遵循渐进的原则，不能操之过急。（1）从少到多，从稀到稠，从细到粗。（2）习惯一种后再添加另一种。（3）在婴幼儿健康时添加。（4）要用小匙喂。（5）当婴幼儿熟悉一种食物后仍要保持进食的频率。（6）泥状食品的味道要清淡。（7）要坚持试喂。71.正确答案:（1）要针对婴幼儿的情绪特点进行教育；（2）要特别注意让婴幼儿的情绪获得适当表现的机会，更重要的是让婴幼儿学会理智地控制情绪；（3）鼓励而不是限制婴幼儿的活动；（4）细心体察婴幼儿的认知倾向，启发兴趣。72.正确答案:（1）起始月龄不能提前；（2）针次间隔不能小于28天；（3）12月龄内完成基础免疫。73.正确答案:A74.正确答案:（1）提供给孩子感觉信息，帮助开发中枢神经系统；（2）帮助孩子调节感觉信息；（3）帮助孩子对感觉刺激作出比较有结构的反应，最终达到组织能力、学习能力、集中注意能力的提高。75.正确答案:无脊灰炎野毒引起的麻痹病例。76.正确答案:A,B,C77.正确答案:78.正确答案:构成膳食的食物种类要多；营养素之间的数量和比例平衡；热能平衡。79.正确答案:（1）麻疹疫苗；（2）百白破。80.正确答案:A,C,D,E81.正确答案:B82.正确答案:（1）藏玩具。在家中可经常创设这样的情境，引导婴幼儿去发现物品。物品可以用纸包着，也可以用布遮盖着，用以激起婴幼儿去寻找的欲望，锻炼记忆位置的能力。适宜年龄：8个月以上。游戏方法：育婴师先将有趣的玩具让婴幼儿玩一会儿（如摇铃、不倒翁娃娃、彩球、玩具汽车、玩具娃娃、长毛绒玩具等）。然后当着婴幼儿的面，将玩具用布蒙起来或用纸盖住，再引诱婴幼儿去寻找，找到后要赞扬他，鼓励他再玩。（2）回家指路。在带婴幼儿外出时，有意向婴幼儿指出自己家附近明显的标志物，如一棵大树，一个自行车车库等。适宜年龄：1～3岁。游戏方法：育婴师在带婴幼儿外出回家时，走到离家100米左右的地方（最好是在一个岔路口）问婴幼儿：“宝宝