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文档简介
Unit2Mydaysoftheweek
PartA
(第二课时)
Let’stalk
Readandwrite人教PEP五年级上册英语Monday星期一Mon.Tuesday星期二Tue.Wednesday星期三Wed.Thursday星期四Thu.Friday星期五Fri.Weekdays(完全形式)(缩写)(中文意思)MondayMon.星期一TuesdayTue.星期二WednesdayWed.星期三ThursdayThu.星期四FridayFri.星期五一周七天开头第一个字母要大写.在星期前要用on.MondaySaturdayTuesdaySundayWednesdayThursdayFridayWhatdayisittoday?It’s_______.Whatdayisittoday?It’sThursday.我们都有哪些课程?Chinese(语文)English(英语)Math(数学)Music(音乐)Computer(电脑)Art(美术)Science(科学)P.E.(体育)MoralEducation(思想品德)SocialStudies(社会)
在星期一我们上什么课?让我想想。我们有。。。WhatdowehaveonMondays?Letmesee.Wehave____,____,____and_____.WhatdowehaveonMondays?Letmesee.WehaveChinese,English,Mathandmusic.Whatdayisittoday?It’sThursday.WhatdowehaveonThursdays?Wehave____,_____,______and_____.WhatdowehaveonThursdays?WehaveEnglish,Chinese,MathandP.E.Amy:Whatdayisittoday?Mom:It’sWednesday.WhatdoyouhaveonWednesdays?Amy:WehaveEnglish,science,computerandP.E.IlikeWednesdays.Whatdayisittoday?今天星期几?It’sWednesday.今天星期三。WhatdoyouhaveonWednesdays?在星期三你们有什么课?WehaveEnglish,science,computerandP.E.我们有英语、科学、电脑和体育。IlikeWednesdays.我喜欢星期三。
Questions:(1)Whatdayisittoday?It’s____________.(2)Whatdayistomorrow?Tomorrowis__________.(3)MikehasEnglish,mathandscienceon_________.Questions:(1)Whatdayisittoday?It’s_Wednesday____.(2)Whatdayistomorrow?Tomorrowis_Thursday___.(3)MikehasEnglish,mathandscienceon_Thursdays____.ReadandwriteMike:Whatdayisittoday?Mom:It’sWednesday.Mike:Hmm….(嗯…)WehaveChinese,artandmathonWednesdays.Mom:Wait!(等一下)TomorrowisThursday.WhatdoyouhaveonThursdays?Mike:Oops!(哎呀)WehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.DoaresearchHomework1.抄写课文17页let’stalk的句子,每句两遍,带中文意思。2.抄写课文18页的readandwrite的句子。每句两遍,带中文意思。3.熟读readandwrite,背诵let’stalk。4.完成练习册至12页。抄写句子格式:
Whatdayisittoday?今天星期几?Whatdayisittoday?It’sWednesday.今天星期三。It’sWednesday.Thankyou!Unit2MyDaysoftheWeekPartBLet'slearnLet'schantSaturdaySundayweekends周末Sat.Sun.缩写MynameisZhangPeng.Letmetalkaboutmyweekends.IoftendohomeworkonSaturdays.星期六我经常做作业。homeworkdo经常IoftenwatchTVonSaturdays.TVwatchIoftenreadbooksonSundays.booksreadWhatdoyoudoonSaturdays?你星期六都干什么?Ioften_________.Ioften__________.dohomeworkwatchTVWhatdoyoudoonSundays?Ioften________.readbooksSaturday:dohomeworkwatchTVSunday:readbooksIoften__________and_________on_______.Ioften__________on________.dohomeworkwatchTVSaturdaysreadbooksSundayswatchTVdohomeworkreadbooksplayping-pong1.Sunday(缩写形式):__________2.Saturday(缩写形式):_________3.做作业(翻译):_________4.readbooks(翻译):_________5.看电视(翻译):_________PracticeSun.Sat.dohomework看书watchTV翻译下列句子:1.IoftenwatchTVonSaturdays.2.IoftenplayfootballonSundays.3.IhaveEnglishonMondays.4.IhaveartonTuesdays.我经常在周六看电视。我经常在周日踢足球。星期一我有英语课。星期二我有美术课。连词成句Saturdays,often,homework,I,on,do________________________________2.you,on,do,Saturdays,what,do_________________________________IoftendohomeworkonSaturdays.whatdoyoudoonSaturdays.WhatdoyoudoonSaturdaysLet'schanthomework1.抄写Saturday、Sunday、dohomework、watchTV、readbooks五个单词、词组,每个两行,每行四个。2.课后同桌之间用所学内容介绍自己周末干什么。3.完成练习册相关内容。Unit2MyDaysoftheWeekBLet'stalkReadandwriteping-pongplayIoftenplayping-pongonSundays.WhatdoyoudoonSundays?Ioftenplayping-pong.你星期日干什么?我经常打乒乓球。WhatdoyoudoonSaturdays?Ioftendohomework,readbooksandwatchTV.That’sgreat.你星期六干什么?我经常做作业、读书和看电视。真棒!Aunt:It’s8:00.It’stimetogetup.Zoom:Whatdayisittoday,AuntCathy?Aunt:It’sSaturday.WhatdoyoudoonSaturdays?Zoom:IwatchTVonSaturdays.IloveSaturdays.Aunt:Yes,and?Zoom:Oh,yeah,Iplaycomputergames.Aunt:And?Zoom:Idomyhomework.Aunt:That’sright!Zoom:Whataboutyou,AuntCathy?Aunt:Idomyhomework,too.Zoom:What?Aunt:Idohousework!Zoom‘sSaturdayswatchTVdohomeworkplaycomputergamesAunt:It’s8:00.It’stimetogetup.Zoom:Whatdayisittoday,AuntCathy?Aunt:It’sSaturday.WhatdoyoudoonSaturdays?Zoom:IwatchTVonSaturdays.IloveSaturdays.Aunt:Yes,and?Zoom:Oh,yeah,Iplaycomputergames.八点钟了,该起床了。凯茜阿姨,今天是星期几呀?今天是星期六。你星期六都干什么呢?我星期六经常看电视。我喜欢星期六。噢,还有呢?噢,对了,我还玩电脑游戏。Aunt:And?Zoom:Idomyhomework.Aunt:That’sright!Zoom:Whataboutyou,AuntCathy?Aunt:Idomyhomework,too.Zoom:What?Aunt:Idohousework!还有呢?我还得写作业。这就对了!对了!那你呢,凯茜阿姨?我也得做我的作业。什么?我干家务!你周末都干什么?情景对话:给左边的问句选择正确的答语,
把其编号写到左边的括号里。
( )1.Whatdayisittoday? ( )2.WhatdowehaveonMondays? ( )3.WhatdoyouhaveonThurs
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