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文档简介

三年级下册美术说课稿-第6课大嘴怪▏人美版一、教学目的了解大嘴怪形象，培养学生的艺术审美能力。掌握图画过程的基本技法，使学生能够自如地表达大嘴怪。提升学生的创造能力，鼓励他们通过想象和创造性思考来创作自己的大嘴怪。二、教学内容1.知识点大嘴怪的形象特征和色彩搭配。熟悉大嘴怪的基本线条和构图。创作自己的大嘴怪。2.教学重点培养学生的艺术审美能力。通过练习调色板技巧，使学生能够自如地完成色彩搭配。能够用基本线条和构图表达大嘴怪的形象特征。3.教学难点如何发掘学生的创造能力。如何引导学生进行创作性思考、发散性思考。三、教学过程1.导入（5分钟）引入《大嘴怪》，带领学生感受大嘴怪的形象特征，分析大嘴怪所代表的文化内涵，开启学生的想象之门。2.示范（10分钟）讲解大嘴怪的基本线条和构图，同时让学生观察老师的示范绘画过程。重点突出注意事项，教授注意事项。3.练习（40分钟）按照要求，让学生开始自己的创作。通过教师的引导，可以让学生通过反复画线条、修改构思等方式来发挥自己的创作能力。4.展示（15分钟）为了表彰学生所创作的优秀作品，安排展示环节，让学生从中获得成就感，进一步培养他们的艺术创作热情。5.总结（10分钟）总结、梳理今天的课程，重点突出学生在创作中表现出的优秀素质，鼓励他们保持创新思维，并勉励同学们“善良、聪明、勇敢、自信”、“做个有益的人”。四、作业布置（5分钟）将今天创作的作品带回家，自由发挥，在家中创作自己的大嘴怪。五、教学目标评估通过今天的教学环节，学生应该能够：熟悉大嘴怪的形象特征。掌握绘画过程中的基本技法，如色彩搭配、线条构图等。能够创作自己的大嘴怪形象，并发挥自己的想象

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