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文档简介

这篇神话讲的是开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，把“用他的整个身体创造了美丽的宇宙”的过程在说明"天和地还没有分开"的背景之后，先是讲了醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后所做的事；最后讲了后发生的变 知识目标：认识“猛、缓”等10个生字，会写“暗、降”等14个生字。能正确读 ”等13个词语

，培养教学难点：

（一）（二）（一）（一）解决 为什么要创造宇宙？”的问题提名朗读第一 ，思 问题（二）解决 怎样创造宇宙？”的问题读中品词析句，感 的精神与表达的精妙(1) ③指导朗读，感 劈开天地的力量和勇气引导学生用成语概括段意。（板书：开天辟地引导学生在读懂第三段的基础上，也用成语概括段意。（板书：顶天立地学生自读，找到 的中心句，体会中心句的作用边读边画 身上发生的变化，感受变化的神奇①师 的身上是不是只有这些变化？你是从哪儿知道的（出示句式 （一）围绕板书，说 是怎样创造的，明晰“创造”的含义（二）（三）（四） 说每个自的意思，再把自的意思连起来进行复述；也可以边想象画面边 “ 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混（hùn）沌（dùn）一片。有个叫的有一天，忽然醒了。他见周围一片

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